បន្ទាប់ពីការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិបានបញ្ចប់ សិស្សានុសិស្ស និងលោកគ្រូអ្នកគ្រូជាច្រើនបានបញ្ចេញមតិ ថា ការប្រឡងភាសាអង់គ្លេសឆ្នាំនេះ វែងពេក និងពិបាក 'ស្មើ' នឹងការប្រលង IELTS ។ អ្នកខ្លះថែមទាំងបាននិយាយថាបេក្ខជនដែលទទួលបានពិន្ទុ 9.0 នៅក្នុងផ្នែក IELTS Reading ប្រហែលជាមិនយល់ច្បាស់ពីការធ្វើតេស្តនោះទេ ព្រោះវាក្យសព្ទពិបាកពេក។
ទាក់ទិននឹងបញ្ហានេះ លោក Vo Anh Triet គ្រូបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសនៅទីក្រុងហូជីមិញ មានប្រសាសន៍ថា ឆ្នាំនេះ ភាសាអង់គ្លេសគឺជាមុខវិជ្ជាជម្រើសក្នុងការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ។ ដូច្នេះ មានតែនិស្សិតដែលបានវិនិយោគលើការសិក្សា ស្គាល់ទម្រង់តេស្ត ហើយមានទំនុកចិត្តនឹងជ្រើសរើសមុខវិជ្ជានេះ។ ដូច្នេះ គេមិនអាចនិយាយបានថា ការប្រលងពិបាកពេកសម្រាប់សិស្សនៅតំបន់ដាច់ស្រយាលនោះទេ។
បើធៀបនឹងការប្រឡងគំរូដែលបានប្រកាសមុននេះ រចនាសម្ព័ន្ធនៃការប្រឡងឆ្នាំនេះគឺស្រដៀងគ្នា។ ដូច្នេះការនិយាយថា «ប្រឡងខុសឆ្នាំមុន សិស្សភ្ញាក់ផ្អើល» នេះមិនត្រឹមត្រូវទេ នេះបើតាមលោក ទ្រី ទិត្យ។
លោក ទ្រី ទិត្យ មានប្រសាសន៍ថា “គ្រូបង្រៀននៅវិទ្យាល័យភាគច្រើនដែលបង្រៀនកម្មវិធីសិក្សាឆ្នាំ 2018 ផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវការធ្វើតេស្តប្រភេទនេះ។ បើមិនដូច្នេះទេ គ្រូបង្រៀនមិនបំពេញការងាររបស់ពួកគេឱ្យបានត្រឹមត្រូវទេ”។
ទាក់ទិននឹងរចនាសម្ព័ន្ធនៃការប្រឡងស្រដៀងនឹងការប្រឡងគំរូ ប៉ុន្តែសិស្សនៅតែតក់ស្លុតនោះ លោក ទ្រី ទិត្យ មានប្រសាសន៍ថា មកពីគំនិតដែលថា ច្រើនឆ្នាំមកនេះ “ការប្រឡងបាក់ឌុបចំណាយពេលត្រឹមតែ ១៥ នាទីប៉ុណ្ណោះ” ។ ដូច្នេះ សិស្សមិនសូវស្គាល់ការប្រឡងដែលមានភាពខុសប្លែកគ្នាខ្លាំង ខ្វះជំនាញអានយល់ ការវិភាគការប្រឡង និងយុទ្ធសាស្ត្រធ្វើតេស្ត។
សរុបមក លោក ទ្រី ទិត្យ មានប្រសាសន៍ថា នេះជាការប្រឡងចូលពិត ដោយមានកម្រិតខុសគ្នាខ្លាំង។ ចំនួនសំណួរជាមធ្យមគឺប្រហែល 20 សំណួរពិបាកជាងមានប្រហែល 12 ហើយសំណួរពិបាកបំផុតគឺប្រហែល 8 ។
ដូច្នេះសិស្សជាមធ្យមអាចទទួលបាន 5-6 ពិន្ទុ។ សិស្សល្អនឹងទទួលបានពិន្ទុ 6-7 ។ សិស្សល្អនឹងសម្រេចបាន ៧-៨ ពិន្ទុ សិស្សល្អនឹងសម្រេចបាន ៨-៩ ពិន្ទុ។ សិស្សពូកែនឹងទទួលបានពិន្ទុ 9-10 ។
ទាក់ទងនឹងការដែលមនុស្សជាច្រើនគិតថា ទោះបីអ្នកទទួលបាន IELTS 7.0 ក៏ពិបាកធ្វើតេស្ដនេះដែរ បើតាមលោក Triet យើងត្រូវពិចារណាឡើងវិញ ព្រោះ IELTS គឺជាវិញ្ញាបនបត្រភាសាអង់គ្លេសសម្រាប់ការសិក្សាដែលមានសុពលភាពរយៈពេល 2 ឆ្នាំ។ ការប្រៀបធៀបការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិជាមួយ IELTS គឺមិនយុត្តិធម៌ទេ ព្រោះការប្រឡងនីមួយៗនឹងបម្រើគោលបំណងផ្សេងៗគ្នា។
ការប្រឡងមួយដែលធ្វើឱ្យមនុស្សជាច្រើនមានការភ្ញាក់ផ្អើល
លោកគ្រូ Vo Anh Triet បាននិយាយថា ការប្រឡងឆ្នាំនេះបានធ្វើឱ្យអ្នកពាក់ព័ន្ធជាច្រើន រួមទាំងគ្រូបង្រៀនផងដែរ នៅពេលដែលគាត់បានចង្អុលបង្ហាញថា សិស្សដែលរៀនតែតាមលំដាប់លំដោយ ហើយមិនយល់ច្បាស់អំពីបញ្ហានឹងមានការពិបាកក្នុងស្ថានភាពជាក់ស្តែង ដែលទាមទារឱ្យមានការអនុវត្តន៍ខ្ពស់។
ដូច្នេះហើយ គ្រូត្រូវបង្រៀនជំនាញអានការយល់ដឹងសម្រាប់អត្ថបទវែងៗ ដោយមានសម្ភារៈភាសាផ្សេងៗគ្នា ហើយវិភាគវេយ្យាករណ៍សំខាន់ៗក្នុងការអានអត្ថបទជាជាងគ្រាន់តែគូស និងជ្រើសរើសប៉ុណ្ណោះ។ លើសពីនេះ គ្រូក៏ត្រូវបង្រៀនសិស្សឱ្យស្គាល់ និងអនុវត្តពីរបៀបសរសេរយ៉ាងស៊ីសង្វាក់គ្នា ភ្ជាប់គំនិត និងដឹកនាំគំនិត។ គ្មានអ្វីប្រសើរជាងការរៀនសរសេរតាមរយៈការអាន និងការរៀននិយាយតាមរយៈការស្តាប់នោះទេ។
ការប្រឡងនេះក៏ "ព្រមាន" សិស្សដែលកើតក្នុងឆ្នាំ 2008 ហើយក្រោយមកថាចំណេះដឹងត្រូវតែយល់ឱ្យបានហ្មត់ចត់ហើយត្រូវតែអនុវត្ត។ ភាសាគឺច្រំដែល ហើយការខ្វះភាពធ្ងន់ធ្ងរក្នុងការសិក្សានឹងនាំទៅរកក្បាលទទេ បើទោះបីជាពិន្ទុវិទ្យាល័យមេឃ។
លោក Triet បាននិយាយថា "សិស្សត្រូវយល់ថា ភាសាបរទេសគឺជាឧបករណ៍មួយ ហើយការប្រើឧបករណ៍នោះយ៉ាងសកម្ម និងទៀងទាត់នឹងនាំមកនូវជំនាញចាំបាច់។ កុំគិតថា ការសិក្សាគ្រាន់តែជាការប្រឡង ហើយនោះហើយជាវា។
ការប្រឡងនេះក៏ "ជូនដំណឹង" ឪពុកម្តាយផងដែរ។ កុំបារម្ភពេកអំពីពិន្ទុ ព្រោះនៅពេលដែលឪពុកម្តាយមើលឃើញពិន្ទុជាអ្វីៗគ្រប់យ៉ាង សាលារៀន និងគ្រូនឹងមានទំនោរឱ្យសិស្សទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់ ដើម្បីមានកំណត់ត្រាសិក្សាល្អ។ ឪពុកម្តាយនឹងបង្ហាញកូន ៗ របស់ពួកគេយ៉ាងសប្បាយរីករាយដល់មិត្តភក្តិនិងសាច់ញាតិ។
“មាតាបិតាគួរទទួលស្គាល់ថាកូនរបស់ពួកគេមានចំណុចខ្សោយ និងមិនពូកែលើមុខវិជ្ជាណាមួយ ដើម្បីពួកគេអាចជួយពួកគេទាន់ពេលវេលា និងជួយពួកគេឱ្យប្រសើរឡើង។ ថ្នាក់ដែលសិស្សជិត 100% ល្អ ឬពូកែ ទោះបីជាមិនមែនជាសាលាឯកទេស ឬថ្នាក់ជ្រើសរើសក៏ដោយ ក៏ជាបញ្ហាដែរ។ លើសពីនេះ សូមលើកទឹកចិត្តពួកគេ កុំជេរគេ រៀនកុំរិះគន់ ហើយកូននឹងមានអារម្មណ៍តិច”។
បើតាមលោក ទ្រី ភាព ការអប់រំ ត្រូវតែបង្កើតកូនឱ្យរឹងមាំ មានការតាំងចិត្ត មានប្រាជ្ញា និងក្លាហាន ជាជាងផ្តល់វិញ្ញាបនបត្រឱ្យពួកគេ ហើយត្រូវស្វែងរកអ្នកស្តីបន្ទោសភ្លាមៗ នៅពេលប្រឈមមុខនឹងឧបសគ្គ ឬការលំបាកបន្តិចបន្តួច។
“ការប្រឡងឆ្នាំនេះមិនមានកំហុសទេ។ ទស្សនវិជ្ជាប្រឡងឆ្នាំនេះត្រឹមត្រូវ នាំអ្វីៗទាំងអស់ត្រឡប់ទៅរកលក្ខណៈពិត ដើម្បីពិនិត្យ ទទួលស្គាល់ ផ្លាស់ប្តូរ និងវឌ្ឍនភាព។
លោក ទ្រី ទិត្យ ចែករំលែកថា ពិន្ទុគោលនៅឆ្នាំនេះនឹងថយចុះ និងថយចុះយ៉ាងខ្លាំង ប៉ុន្តែមិនចាំបាច់ព្រួយបារម្ភនោះទេ ព្រោះសិស្សនឹងនៅតែមានសាលារៀនត្រូវសិក្សា ដោយផ្នត់គំនិតដឹងថាពួកគេជានរណា ត្រូវខិតខំប្រឹងប្រែង ប្រឹងប្រែងឱ្យកាន់តែរឹងមាំ និងមានភាពចាស់ទុំ»។
ប្រភព៖ https://vietnamnet.vn/so-sanh-de-thi-tot-nghiep-mon-tieng-anh-voi-bai-thi-ielts-la-khap-khieng-2416274.html
Kommentar (0)