ការពង្រឹងវិន័យ ការផ្សព្វផ្សាយ និងតម្លាភាពក្នុងការអនុវត្តការប្រមូលផ្ដុំនៅគ្រឹះស្ថានអប់រំសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦

នៅថ្ងៃទី 12 ខែកញ្ញា ឆ្នាំ 2025 នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានចេញឯកសារលេខ 6495/SGDĐT-VP ដឹកនាំដើម្បីពង្រឹងវិន័យ ការផ្សព្វផ្សាយ និងតម្លាភាពក្នុងការអនុវត្តការប្រមូលនៅគ្រឹះស្ថានអប់រំក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2025-2026 ។

ដើម្បីអនុវត្តផែនការឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦ ក្រសួង អប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានចេញឯកសារលេខ ៦១២៦/SGDĐT-KHTC ស្តីពីការអនុវត្តការប្រមូលចំណូលក្នុងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦ (តទៅនេះហៅថាឯកសារលេខ ៦១២៦/SGDĐT-KHTC)។ ដូច្នេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលណែនាំស្ថាប័នអប់រំសាធារណៈ និងឯកជនឱ្យអនុវត្តយ៉ាងតឹងរ៉ឹង និងពេញលេញនូវឯកសារ និងបទប្បញ្ញត្តិទាំងអស់ស្តីពីការប្រមូលចំណូលសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦ ។ ដើម្បីពង្រឹងវិន័យ តម្លាភាព និងភាពបើកចំហក្នុងការគ្រប់គ្រងការប្រមូលចំណូលសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦ ក្រសួង អប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលតម្រូវឱ្យស្ថាប័នអប់រំអនុវត្តភារកិច្ចដូចខាងក្រោម៖

១. បន្តធានាថា បុគ្គលិកគ្រប់គ្រង គ្រូបង្រៀន និងនិយោជិត អនុវត្តយ៉ាងតឹងរ៉ឹង នូវឯកសារ លេខ 6126/SGDĐT-KHTC; ហើយក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ត្រូវផ្សព្វផ្សាយព័ត៌មាននេះឱ្យបានពេញលេញដល់ឪពុកម្តាយ និងសហគមន៍។ មិនគួរមានករណី "ថ្លៃសេវាហួសប្រមាណ" នៅដើមឆ្នាំសិក្សាឡើយ ។ ថ្លៃសេវាទាំងអស់ត្រូវតែមានមូលដ្ឋានច្បាប់ ត្រូវបានបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់លាស់ និងជាសាធារណៈទាក់ទងនឹងបញ្ជី ចំនួនទឹកប្រាក់ មុខវិជ្ជា ពេលវេលា និងវិធីសាស្រ្តនៃការប្រមូលថ្លៃសេវា; មិនគួរមានការដាក់ថ្លៃសេវានៅខាងក្រៅបទប្បញ្ញត្តិទេ មិនគួរមានការគិតថ្លៃច្រើនរួមគ្នាទេ ហើយមិនគួរមានការប្រមូលថ្លៃសេវាជាមុនសម្រាប់រយៈពេលច្រើនឆ្នាំឡើយ។

២. ប្រធានអង្គភាពទទួលខុសត្រូវទាំងស្រុងចំពោះចំណូល និងចំណាយទាំងអស់នៅក្នុងអង្គភាព ហើយទទួលខុសត្រូវចំពោះសិស្ស ឪពុកម្តាយ ភ្នាក់ងារគ្រប់គ្រងរដ្ឋ និងសង្គមចំពោះថ្លៃសេវា និងការចំណាយនីមួយៗ។ ក្នុងករណីមានថ្លៃសេវាលើស ឬថ្លៃសេវាដែលប្រមូល ឬចំណាយផ្ទុយពីបទប្បញ្ញត្តិ ប្រធានអង្គភាពត្រូវទទួលខុសត្រូវចំពោះមុខអាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ច និងចំពោះមុខច្បាប់។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ស្នើសុំគណៈកម្មាធិការប្រជាជនឃុំ សង្កាត់ និងតំបន់ពិសេស ដឹកនាំអង្គភាពពាក់ព័ន្ធឱ្យពង្រឹងការត្រួតពិនិត្យការប្រមូលថ្លៃសិក្សានៅដើមឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦ សម្រាប់ស្ថាប័នអប់រំក្រោមការគ្រប់គ្រងរបស់ពួកគេ។ កែតម្រូវ និងដោះស្រាយយ៉ាងតឹងរ៉ឹងនូវការរំលោភបំពានណាមួយ (ប្រសិនបើមាន) ស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិ។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ស្នើសុំឱ្យគណៈកម្មាធិការប្រជាជនឃុំ សង្កាត់ និងតំបន់ពិសេស សម្របសម្រួលការអនុវត្ត និងទាមទារឱ្យស្ថាប័នអប់រំអនុវត្តផែនការនេះយ៉ាងម៉ត់ចត់។

ប្រភព៖ https://haiphong.edu.vn/tin-tuc-su-kien/tang-cuong-ky-cuong-cong-khai-minh-bach-trong-thuc-hien-cac-khoan-thu-tai-co-so/cthp/10/6342