...

ភ្លាមៗបន្ទាប់ពី ការិយាល័យនយោបាយ បានចេញសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៧១-NQ/TW មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល រួមជាមួយនឹងភ្នាក់ងារ និងមូលដ្ឋានក្នុងខេត្ត បានរៀបចំដើម្បីផ្សព្វផ្សាយដំណោះស្រាយតាមទម្រង់ជាច្រើន។ ការអនុវត្តត្រូវបានអនុវត្តតាមវិធីសាស្រ្ត និងទូលំទូលាយ ដោយធានាថាកម្មាភិបាល លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងអង្គភាពពាក់ព័ន្ធទាំងអស់បានប្រកាន់ខ្ជាប់នូវស្មារតីនៃការបង្កើតថ្មី និងកំណត់យ៉ាងច្បាស់នូវការទទួលខុសត្រូវក្នុងការអនុវត្តការងារ។
ផ្អែកលើឯកសាររបស់រដ្ឋាភិបាលមជ្ឈិម មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានណែនាំដល់ខេត្តត្រូវចេញឯកសារឱ្យបានពេញលេញ និងទាន់ពេលវេលា ដើម្បីដឹកនាំ និងដឹកនាំការអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចចិត្ត។ គួរកត់សម្គាល់ថា កម្មវិធីសកម្មភាពលេខ ០៣-CTr/TU របស់គណៈកម្មាធិការអចិន្ត្រៃយ៍គណៈកម្មាធិការបក្សខេត្ត និងផែនការលេខ ២៨២/KH-UBND របស់គណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត ដើម្បីអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៧១ និងដំណោះស្រាយពាក់ព័ន្ធ និងកម្មវិធីរបស់ រដ្ឋាភិបាល ។ អាស្រ័យហេតុនេះ វិស័យទាំងមូលមានមូលដ្ឋានបង្រួបបង្រួម ដើម្បីរៀបចំការអនុវត្តភារកិច្ចក្នុងសម័យកាលថ្មី ធានាបាននូវស្មារតីសកម្ម មនុស្សច្បាស់លាស់ ការងារច្បាស់លាស់ មានវឌ្ឍនភាពច្បាស់លាស់។ គណៈកម្មាធិការបក្ស នៃនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល រួមជាមួយមន្ទីរ សាខា និងមូលដ្ឋាន បានអនុម័តយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់ និងចេញឯកសារណែនាំសំខាន់ៗជាច្រើន។
លទ្ធផលកន្លងមកបង្ហាញថា ខេត្ត Quang Ninh បន្តរក្សាជំហរឈានមុខគេក្នុងប្រទេសក្នុងសូចនាករសំខាន់ៗជាច្រើននៃវិស័យ អប់រំ ។ ទាក់ទងនឹងសាលារៀនស្តង់ដារជាតិ ខេត្តសម្រេចបានអត្រា ៩២.៥% សម្រាប់គ្រប់កម្រិតនៃការអប់រំ ក្នុងនោះវិស័យអប់រំទូទៅសម្រេចបាន ៩៥%។ ដោយមានគោលដៅសម្រេចបាន ៩៥% ឬច្រើនជាងនេះនៅឆ្នាំ ២០៣០ ខេត្ត Quang Ninh កំពុងដើរលើផ្លូវត្រូវ និងខ្ពស់ជាងតម្រូវការទូទៅរបស់រដ្ឋាភិបាលមជ្ឈិម។ ក្នុងវិស័យអប់រំជាសាកល និងការលុបបំបាត់អនក្ខរកម្ម ខេត្តសម្រេចបានកម្រិតខ្ពស់បំផុតទាំងសាលាបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សា។ ការលុបបំបាត់អក្ខរកម្មកម្រិត 2; 92% នៃមនុស្សដែលមានអាយុចូលរៀនបានបញ្ចប់វិទ្យាល័យ ឬសមមូល។ នេះជាមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់ខេត្តខិតខំសម្រេចបានអត្រា ៩៥% ត្រឹមឆ្នាំ២០៣០។
សន្ទស្សន៍អប់រំដែលរួមចំណែកដល់ HDI បច្ចុប្បន្នគឺ 0.80 ដែលជាកម្រិតខ្ពស់បើប្រៀបធៀបទៅនឹងមធ្យមភាគជាតិ។ ខេត្ត Quang Ninh មានបំណងលើកវាឡើងដល់ 0.82 និងកាត់បន្ថយវិសមភាពអប់រំឱ្យនៅខាងក្រោម 10% នៅឆ្នាំ 2030 និងបន្តកើនឡើងយ៉ាងខ្លាំងនៅឆ្នាំ 2035។ ក្នុងក្រុមសូចនាករទាក់ទងនឹងការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្ស អត្រាកម្មករដែលត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលមានចំនួន 43% ដែលជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ខេត្តកំណត់គោលដៅ 50% នៃប្រជាជនក្នុងក្រុមអាយុ 4 ឆ្នាំកំពុងសិក្សាថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឬក្រោយឧត្តមសិក្សា។ ខ្ពស់ជាង។
គួរកត់សម្គាល់ថា ខេត្ត Quang Ninh បានកំណត់គោលដៅមានគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាវិជ្ជាជីវៈ ១០០% បំពេញតាមស្តង់ដារជាតិនៅឆ្នាំ ២០៣០ ដែលជាគោលដៅខ្ពស់ហួសពីតម្រូវការនៃសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៧១។ នេះជាជំហានបង្ហាញពីចក្ខុវិស័យរយៈពេលវែង ដើម្បីលើកកំពស់គុណភាពបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សក្នុងខេត្តទាំងមូល។ ការងារទាក់ទាញសាស្ត្រាចារ្យដែលមានគុណភាពខ្ពស់ ជាពិសេសពីបរទេសក៏ផ្តោតលើការអនុវត្ត។ ក្នុងដំណាក់កាល ២០១៥-២០២៥ សាកលវិទ្យាល័យ Ha Long បានទាក់ទាញសាស្ត្រាចារ្យអន្តរជាតិចំនួន ១៣ នាក់; ខេត្តបានកំណត់ទិសដៅជ្រើសរើសសាស្ត្រាចារ្យពីបរទេសយ៉ាងតិច៥នាក់បន្ថែមទៀត សាស្ត្រាចារ្យ១៥រូប សាស្ត្រាចារ្យរង បណ្ឌិត និងបណ្តុះបណ្តាលបណ្ឌិតយ៉ាងតិច១៥នាក់បន្ថែមទៀតនៅឆ្នាំ២០៣០។
យោងតាមផែនទីបង្ហាញផ្លូវ ក្វាងនិញខិតខំបញ្ចប់ការអប់រំមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិជាសកលនៅឆ្នាំ២០៣៤ សម្រេចបានគោលដៅ១ឆ្នាំមុនតម្រូវការរបស់រដ្ឋាភិបាលកណ្តាល។ ទន្ទឹមនឹងនេះដែរ សន្ទស្សន៍អប់រំដែលរួមចំណែកដល់ HDI នឹងឈានដល់ 0.88 ឬខ្ពស់ជាងនេះនៅឆ្នាំ 2035 ។ សាកលវិទ្យាល័យ Ha Long នឹងស្ថិតក្នុងចំណោមសាកលវិទ្យាល័យកំពូលទាំង 70 នៅក្នុងប្រទេស (បច្ចុប្បន្នជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ 87/100)។ នៅឆ្នាំ 2045 ខេត្តមានគោលបំណងធ្វើឱ្យវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក្លាយជាវិស័យអភិវឌ្ឍន៍ដ៏ទូលំទូលាយមួយ ក្នុងចំណោមតំបន់កំពូលទាំង 10 នៅក្នុងប្រទេសទាក់ទងនឹងគុណភាព។

ទន្ទឹមនឹងការអនុវត្តគោលដៅ ក្វាងនិញបានអនុវត្តយ៉ាងសកម្មនូវក្រុមភារកិច្ចសំខាន់ៗចំនួន ៩ ដោយយោងតាមសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៧១ និងកម្មវិធីសកម្មភាព ០៣-CTr/TU។ ក្នុងចំណោមការងារជាក់លាក់ទាំង ២៥ យោងតាមផែនការលេខ ២៨២/KH-UBND មាន ៧ កិច្ចការសម្រាប់ឆ្នាំ ២០២៥ ក្នុងនោះ កិច្ចការសំខាន់ៗចំនួន ៥ ត្រូវបានបញ្ចប់ ដែលក្នុងនោះមាន ៤ ភារកិច្ចដឹកនាំដោយនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និង ១ ភារកិច្ចជាប្រធាននាយកដ្ឋាន។ កិច្ចការដែលនៅសេសសល់សម្រាប់ឆ្នាំ 2025, 2026 និងរយៈពេលបន្ទាប់កំពុងត្រូវបានដាក់ពង្រាយជាបន្ទាន់ដោយមន្ទីរ សាខា និងមូលដ្ឋាន ដើម្បីធានាបាននូវវឌ្ឍនភាព និងគុណភាព។
លទ្ធផលដំបូងបង្ហាញពីការចូលរួមយ៉ាងស៊ីសង្វាក់គ្នានៃប្រព័ន្ធនយោបាយទាំងមូល និងការខិតខំប្រឹងប្រែងយ៉ាងខ្លាំងនៃវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក្នុងការសម្រេចគោលដៅធ្វើឱ្យខេត្ត Quang Ninh ក្លាយជាតំបន់ឈានមុខគេក្នុងប្រទេសទាក់ទងនឹងគុណភាពអប់រំ។
ចូលដល់ឆ្នាំ 2026 និងរយៈពេលបន្ទាប់ ខេត្តបន្តកំណត់ការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលជាវិស័យសំខាន់ ដោយដើរតួនាទីជាមូលដ្ឋានក្នុងការតម្រង់ទិសនៃការអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយចីរភាព។ ខេត្ត Quang Ninh នឹងអនុវត្តយ៉ាងទូលំទូលាយនូវខ្លឹមសារនៃសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ 71 សេចក្តីសម្រេចចិត្តនៃមហាសន្និបាតបក្សខេត្តអាណត្តិ 2025-2030 និងទិសដៅរបស់រដ្ឋាភិបាលមជ្ឈិម ដោយផ្តោតលើការរៀបចំលក្ខខណ្ឌនៃធនធានមនុស្ស សម្ភារៈបរិក្ខារ ដើម្បីរៀបចំកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 ឱ្យបានល្អ។
ខេត្តក៏ផ្តោតលើការពង្រឹងការអប់រំសីលធម៌ របៀបរស់នៅ បំណិនជីវិត; ធានាសន្តិសុខ និងសុវត្ថិភាពសាលា; ការកែលម្អគុណភាពនៃការអប់រំ STEM/STEAM; បន្តរក្សា និងកែលម្អគុណភាពនៃសកលភាវូបនីយកម្ម និងការលុបបំបាត់អនក្ខរកម្ម។ ការងារបុគ្គលិកបន្តត្រូវបានកែលម្អ អនុវត្តការបង្វិល ការបណ្តុះបណ្តាលប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព និងការជំរុញគ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រង។ ទន្ទឹមនឹងនេះ វិស័យអប់រំលើកកម្ពស់ការបំប្លែងឌីជីថល ការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន ដែលពាក់ព័ន្ធនឹងការអនុវត្តដំណោះស្រាយ 57-NQ/TW; ការពង្រឹងការវាយតម្លៃគុណភាព ការទទួលស្គាល់សាលារៀនស្តង់ដារជាតិ ការប្រឆាំងអំពើពុករលួយ កំណែទម្រង់រដ្ឋបាល និងទំនាក់ទំនងអប់រំ។
ជាមួយនឹងការប្តេជ្ញាចិត្តនយោបាយខ្ពស់ ដំណោះស្រាយគ្រប់ជ្រុងជ្រោយ និងវិធីសាស្រ្ត ក្វាងនិញបានអះអាងនូវភាពសកម្ម និងភាពច្នៃប្រឌិតក្នុងការអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ 71-NQ/TW របស់ការិយាល័យនយោបាយ បង្កើតមូលដ្ឋានគ្រឹះដ៏រឹងមាំសម្រាប់របកគំហើញនៃគុណភាពអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក្នុងទស្សវត្សខាងមុខ រួមចំណែកកសាងធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់យ៉ាងឆាប់រហ័ស ដើម្បីបម្រើគោលដៅអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយចីរភាព។
ប្រភព៖ https://baoquangninh.vn/tao-dot-pha-phat-trien-giao-duc-dao-tao-trong-giai-doan-moi-tu-nghi-quyet-71-3387070.html










Kommentar (0)