ប្រតិភូរដ្ឋសភា៖ ខ្លោចចិត្តពេលឃើញមុខសិស្សស្លេកស្លាំង និងគ្មានឈ្មោះ ដោយសារសម្ពាធពីការប្រឡងចូលថ្នាក់ទី១០

នាព្រឹកថ្ងៃទី៤ ខែធ្នូ រដ្ឋសភាបានពិភាក្សានៅសាលប្រជុំអំពីរបាយការណ៍ការងារសម្រាប់អាណត្តិឆ្នាំ ២០២១-២០២៦ របស់ប្រធានាធិបតី និងរដ្ឋាភិបាល។

សមាជិកគណៈកម្មាធិការវប្បធម៌ និងសង្គមនៃរដ្ឋសភា Nguyen Thi Tuyet Nga (គណៈប្រតិភូខេត្ត Quang Tri ) - រូបថត៖ P. THANG

យល់ស្របនឹងរបាយការណ៍របស់រដ្ឋាភិបាលអាណត្តិ ២០២១-២០២៦ សមាជិកគណៈកម្មាធិការវប្បធម៌ និងសង្គមនៃរដ្ឋសភា Nguyen Thi Tuyet Nga (គណៈប្រតិភូខេត្ត Quang Tri) បានឲ្យដឹងថា លទ្ធផលដែលសម្រេចបានគឺមានន័យជាងនៅពេលដាក់ក្នុងបរិបទ នៃពិភពលោក និងស្ថានភាពក្នុងតំបន់ជាមួយនឹងការអភិវឌ្ឍន៍ស្មុគស្មាញ និងមិនអាចទាយទុកជាមុនបានជាច្រើន ដែលបង្កផលប៉ះពាល់យ៉ាងខ្លាំងលើវិស័យជាច្រើនក្នុងប្រទេស។

ការសម្រេចចិត្តសំខាន់ៗជាច្រើនស្តីពី ការអប់រំ ត្រូវបានចេញ។

អត្ថាធិប្បាយលើវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ប្រតិភូរុស្ស៊ីបានវាយតម្លៃខ្ពស់ចំពោះលទ្ធផលសំខាន់ៗដែលសម្រេចបានក្នុងអំឡុងពេលអាណត្តិ ដែលបង្ហាញពីកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែង ភាពធ្ងន់ធ្ងរ ការច្នៃប្រឌិត និងការទទួលខុសត្រូវរបស់រដ្ឋាភិបាល។ លទ្ធផលនេះក៏បង្ហាញពីការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលផងដែរ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ គណៈប្រតិភូបាននិយាយថា ចាំបាច់ត្រូវគូសបញ្ជាក់ឱ្យកាន់តែច្បាស់អំពីសមិទ្ធិផលឆ្នើមដែលលក្ខខណ្ឌមុនៗមិនបានសម្រេច ដោយសារពាក្យនេះបានធ្វើឱ្យមានការបោះជំហានយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការគិតជាយុទ្ធសាស្ត្រលើការអប់រំ។

ពោលគឺ រដ្ឋាភិបាលបានណែនាំដល់គណៈកម្មាធិការប្រតិបត្តិមជ្ឈិម ចេញសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៧១ ស្តីពីការទម្លាយ និងអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដោយដាក់ការអប់រំក្នុងជំហរឈានទៅរកយុទ្ធសាស្ត្រ ភ្ជាប់ដោយផ្ទាល់ទៅនឹងការប្រកួតប្រជែងជាតិ និងសេចក្តីប្រាថ្នាក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ជាតិ។

ទន្ទឹមនឹងនេះ រដ្ឋាភិបាលបានដាក់ជូនរដ្ឋាភិបាលកណ្តាល និងរដ្ឋសភានូវច្បាប់ស្តីពីការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាជាសកលសម្រាប់កុមារអាយុពី ៣-៥ឆ្នាំ និងគោលនយោបាយមិនគិតថ្លៃសិក្សា។ ទាំងនេះគឺជាគោលនយោបាយមនុស្សធម៌ ដែលបង្ហាញពីការប្តេជ្ញាចិត្តដ៏អស្ចារ្យក្នុងការធានាការអប់រំ និងកាត់បន្ថយបន្ទុកហិរញ្ញវត្ថុសម្រាប់គ្រួសាររាប់លាន។

ដោយលើកឡើងពីកង្វល់ដែលជាការចង់បានរបស់អ្នកបោះឆ្នោតជាច្រើន ប្រតិភូស្ត្រីមកពីខេត្ត Quang Tri បាននិយាយថា បន្ទុកនៃការប្រឡងដោយសារបញ្ហានៃការផ្សាយអប់រំក្រោយមធ្យមសិក្សាគឺនៅមិនទាន់គ្រប់គ្រាន់ក្នុងការយល់ដឹង ទស្សនៈ និងការអនុវត្ត។

ជាក់ស្តែង គម្រោងការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ និងតម្រង់ទិសរបស់រដ្ឋាភិបាលសម្រាប់និស្សិតចំណេះទូទៅក្នុងដំណាក់កាល ២០១៨-២០២៥ បានសម្រេចគោលដៅយ៉ាងតិច ៤០% នៃសិស្សបញ្ចប់ថ្នាក់មធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ បន្តការសិក្សានៅគ្រឹះស្ថានអប់រំវិជ្ជាជីវៈ បណ្តុះបណ្តាលបឋម និងមធ្យម។ បើតាមប្រតិភូ ការតំរង់ទិសគឺមានការយល់ច្រលំ និងអនុវត្តមិនត្រឹមត្រូវ ដែលនាំឱ្យមានការយល់ឃើញជាទូទៅថា អ្នកណាប្រឡងជាប់បាក់ឌុប ត្រូវចូលរៀនវិជ្ជាជីវៈ។

ការ​ប្រឡង​ចូល​ថ្នាក់​ទី​១០​កំពុង​ក្លាយ​ជា​ការ​ប្រឡង​ថ្នាក់​ជាតិ​តូច​មួយ​ដែល​មាន​សម្ពាធ​ខ្លាំង។

សមាជិកគណៈកម្មាធិការវប្បធម៌ និងសង្គម វាយតម្លៃថា ការប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ កំពុងតែក្លាយជាការប្រឡងថ្នាក់ជាតិខ្នាតតូច ដែលមានសម្ពាធខ្លាំង។ ទន្ទឹមនឹងនេះ វិទ្យាល័យ គឺជាកម្រិតទូទៅ មានន័យថា សិស្សទាំងអស់មានសិទ្ធិសិក្សា។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការពិតដែលថាអត្រាសិស្សចូលរៀននៅវិទ្យាល័យនៅតែមានកម្រិតទាបនៅតាមមូលដ្ឋានមួយចំនួនបង្ហាញថា នាពេលកន្លងមក យើងមិនបានធានាបានត្រឹមត្រូវនូវសិទ្ធិទទួលបានការអប់រំទូទៅរយៈពេល 12 ឆ្នាំ។

"ក្រឡេកមើលមុខដែលហត់នឿយ និងស្រងូតស្រងាត់របស់កុមារអាយុ 14-15 ឆ្នាំដែលស្ថិតក្រោមសម្ពាធពីការប្រឡង។ ការអានសំបុត្រដ៏អស់សង្ឃឹមរបស់កុមារដែលមិនបានប្រលងចូលវិទ្យាល័យពិតជាសោកស្ដាយណាស់" - ប្រតិភូ Nga បានសម្តែង។

ភាពផ្ទុយគ្នាគួរឱ្យព្រួយបារម្ភដែលតំណាងដោយគណៈប្រតិភូបានចង្អុលបង្ហាញគឺថាដោយសារតែសម្ពាធខ្ពស់នៃការប្រឡងសាធារណៈសិស្សជាច្រើនទោះបីជាសិស្សល្អក៏ដោយក៏ខកខានការប្រឡងដែលមានការប្រកួតប្រជែងខ្ពស់។ ជាលទ្ធផល សិស្សមកពីគ្រួសារក្រីក្រត្រូវបង្ខំចិត្តចូលរៀននៅសាលាឯកជនដែលមានថ្លៃសិក្សាខ្ពស់ហួសពីសមត្ថភាពរបស់គ្រួសារ។

ខណៈពេលដែលសាលាឯកជនត្រូវបានគេសន្មត់ថាផ្តល់សេវាកម្មដែលមានគុណភាពខ្ពស់សម្រាប់គ្រួសារដែលមានជីវភាពធូរធារ នេះនាំឱ្យមានអសមត្ថភាពក្នុងការធានាសមធម៌ក្នុងការអប់រំ។ យោងតាមប្រតិភូ បើទោះបីជារដ្ឋាភិបាលបានកំណត់បញ្ហានេះនៅក្នុងរបាយការណ៍សង្ខេបរបស់ខ្លួនស្តីពីការអនុវត្តច្បាប់ស្តីពីការអប់រំក៏ដោយ ប៉ុន្តែវាមិនបានបញ្ជាក់ច្បាស់លាស់នៅក្នុងរបាយការណ៍បញ្ចប់អាណត្តិរបស់ខ្លួននោះទេ។

ប្រឈមមុខនឹងស្ថានភាពអប់រំដ៏ឈឺចាប់ខាងលើ ប្រតិភូបានផ្តល់អនុសាសន៍ថា រដ្ឋាភិបាលគួរតែចាត់វិធានការជាបន្ទាន់ ជាមធ្យោបាយមួយដើម្បី "ការអប់រំដោយឥតគិតថ្លៃសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យ"។ ជាក់ស្តែងក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2026-2027 បើកទ្វារចូលវិទ្យាល័យ បណ្តាក់ទុនជាប្រព័ន្ធលើវិទ្យាល័យវិជ្ជាជីវៈ និងគោរពសិទ្ធិជ្រើសរើសអ្នកសិក្សា។

ចាំបាច់ត្រូវកែលម្អប្រព័ន្ធប្រឡង និងកែសម្រួលវិធីសាស្ត្រចូលរៀនសម្រាប់ថ្នាក់ទី១០ ដើម្បីកាត់បន្ថយសម្ពាធ និងបង្កើតឱកាសសម្រាប់សិស្ស។ ការស្ទ្រីមត្រូវតែផ្អែកលើភាពស្ម័គ្រចិត្ដ និងសមត្ថភាព មិនត្រូវបង្វែរការស្ទ្រីមទៅជារបាំងពីថ្នាក់ទី 9 ទេ។ ការស្ទ្រីមត្រូវតែផ្អែកលើសិទ្ធិក្នុងការសិក្សា ធានាបាននូវកន្លែងគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យសាធារណៈ ដូច្នេះហើយកុំឱ្យសិស្សត្រូវចាក់ផ្សាយ។

ត្រឡប់ទៅ ប្រធានបទ

NGOC អាន

ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/national-congress-representative-nhoi-long-thay-hoc-sinh-mat-bo-pho-do-dan-vi-ap-luc-thi-vao-lop-10-20251204091608116.htm