ជាមួយនឹងមុខវិជ្ជា 41/44 ទទួលបានពិន្ទុ 9 និង 10 លោក Hoang Duong បានក្លាយជាគ្រូបង្វឹកដែលមានពិន្ទុមធ្យមខ្ពស់បំផុតមិនធ្លាប់មានរបស់សាកលវិទ្យាល័យ សេដ្ឋកិច្ចជាតិ ។
លោក Nguyen Hoang Duong មកពី Thai Nguyen នឹងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រផ្នែកធុរកិច្ចអន្តរជាតិពីសាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចជាតិនៅខែក្រោយ។ កីឡាករវ័យ 22 ឆ្នាំរូបនេះមានប្រតិចារិកដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ ដោយទទួលបានពិន្ទុល្អឥតខ្ចោះ 4 និង 9.59 នៅលើមាត្រដ្ឋាន 10 (8.5/10 និងខ្ពស់ជាងនេះត្រូវបានបំលែងទៅជា 4/4 ពិន្ទុ)។
តំណាងសាលាបាននិយាយថា៖ «ឌួង ជាសិស្សដែលមានពិន្ទុមធ្យមភាគខ្ពស់ជាងគេលើមាត្រដ្ឋាន ១០ ពិន្ទុមិនធ្លាប់មាន។
លោក Nguyen Hoang Duong បណ្ឌិតសភាចារ្យនៃសាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចជាតិឆ្នាំ ២០២៤។ រូបថត៖ Thanh Hang
Duong គឺជាអតីតសិស្សនៃអនុវិទ្យាល័យ Nguyen Tat Thanh ទីក្រុងហាណូយ ។ កំឡុងពេលរៀននៅវិទ្យាល័យ សិស្សប្រុសមិនយូរប៉ុន្មានក៏សម្រេចចិត្តបន្តជំនួញអន្តរជាតិ ព្រោះគាត់គិតថានេះជានិន្នាការមួយ ហើយគាត់ក៏ស័ក្តិសមសម្រាប់បរិយាកាសថាមវន្តនៃសាលាសេដ្ឋកិច្ចផងដែរ។ យ៉ាងណាមិញ ឪពុកម្តាយរបស់គាត់ចង់ឲ្យដួងជ្រើសរើសយក Automation។ ឌួងត្រូវចំណាយពេលមួយខែបញ្ចុះបញ្ចូលឱ្យពួកគេជ្រើសរើសសាលាដែលគាត់ជ្រើសរើស។
នៅថ្ងៃបើកសាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចជាតិ ដោយឃើញនិស្សិតថ្មីត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យថ្លែងសុន្ទរកថានោះ ដួង ក៏ប្រាថ្នាចង់ឈរលើឆាក និងចែករំលែកគំនិតរបស់ខ្លួន ដោយមានក្រុមគ្រួសារមើលខាងក្រោម។ ដូច្នេះហើយ យុវជនដែលកើតក្នុងឆ្នាំ ២០០២ កំណត់គោលដៅបញ្ចប់ការសិក្សាជាអ្នកជំនាញ។
បន្ទាប់មក ឌួង បានរៀបចំផែនការសិក្សារបស់គាត់យ៉ាងសកម្ម។ មុនថ្នាក់នីមួយៗ ឌួង បានមើលមេរៀនជាមុន និងអានសម្ភារៈបន្ថែមនៅខាងក្រៅសៀវភៅសិក្សា។ នៅក្នុងថ្នាក់ សិស្សប្រុសជាធម្មតាអង្គុយនៅមុខថ្នាក់ ហើយមិនខ្លាចក្នុងការសួរសំណួរទៅកាន់សាស្ត្រាចារ្យ ប្រសិនបើមានខ្លឹមសារដែលគាត់មិនយល់។
ឌួង បាននិយាយថា “សិស្សជាច្រើនមានការភ័យខ្លាចក្នុងការសួរសំណួរ ប៉ុន្តែប្រសិនបើគ្រូបង្រៀនឆ្លើយសំណួរដោយផ្ទាល់ ពួកគេនឹងចងចាំមេរៀនបានយូរ និងកាន់តែហ្មត់ចត់”។
អរគុណចំពោះការយល់ពីខ្លឹមសារមេរៀនក្នុងថ្នាក់ ឌួងមិនបានចំណាយពេលច្រើនដើម្បីពិនិត្យមុនពេលប្រឡងទេ។ សម្រាប់មុខវិជ្ជាទ្រឹស្តីមួយចំនួន សិស្សប្រុសបានប្រើផែនទីគំនិត ដើម្បីចងចាំគំនិតសំខាន់ៗ។ សម្រាប់មុខវិជ្ជាឯកទេសទាក់ទងនឹងការគ្រប់គ្រង និងស្ថានភាពជាក់លាក់ ឌួងបានពិគ្រោះជាមួយឯកសារតាមអ៊ីនធឺណិត និងអានកាសែតដើម្បីទទួលបានចំណេះដឹងជាក់ស្តែងបន្ថែមទៀត។
ដើម្បីបញ្ចប់ការសិក្សានៅដើមឆមាសនីមួយៗ ឌួងចុះឈ្មោះសម្រាប់មុខវិជ្ជា 1-2 បន្ថែមទៀត ហើយត្រូវចំណាយពេលឆមាសរដូវក្តៅបន្ថែម។ បើតាមលោក ដួង នេះមិនពិបាកពេកទេ ព្រោះចំនួនមុខវិជ្ជាបន្ថែមក្នុងមួយឆមាសមិនច្រើនទេ។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ប្រសិនបើពេលវេលាសិក្សាខ្លី សិស្សអាចបញ្ចប់ការសិក្សាមុនមួយឆ្នាំ ចំណាយពេលវេលានេះចូលរួមក្នុងទីផ្សារការងារ និងទទួលបានបទពិសោធន៍ការងារ។
បន្ទាប់ពីសិក្សារយៈពេល 3 ឆ្នាំ ឌួង បានបញ្ចប់កម្មវិធីដោយមានប្រតិចារិកពេញលេញ A និង A+ ។ ក្នុងនោះ មុខវិជ្ជាទ្រឹស្តីនយោបាយចំនួនប្រាំ រួមមានទស្សនវិជ្ជាម៉ាក្សនិយម-លេនីននិយម សេដ្ឋកិច្ចនយោបាយម៉ាក្សនិយម-លេនីននិយម សង្គមនិយមវិទ្យាសាស្ត្រ គំនិតហូជីមិញ និងប្រវត្តិសាស្ត្របក្សកុម្មុយនិស្តវៀតណាម ឌួង ទទួលបានពិន្ទុ 10 ទាំងអស់។ សិស្សប្រុសមានមុខវិជ្ជាតែបីប៉ុណ្ណោះដែលមានពិន្ទុសរុបក្រោម 9៖ ម៉ាក្រូសេដ្ឋកិច្ច ការគ្រប់គ្រងពាណិជ្ជកម្ម និងការដឹកជញ្ជូនទំនិញអន្តរជាតិ និងដឹកជញ្ជូនដែលមានពិន្ទុទាបបំផុតគឺ 8.8។
ឌួង បាននិយាយថា “ខ្ញុំមិនមានការលំបាកជាមួយមុខវិជ្ជាណាមួយទេ។ ខ្ញុំបានរកឃើញថា ខ្លួនខ្ញុំមានភាពរឹងមាំក្នុងការគិតរហ័ស និងសមហេតុសមផល ដូច្នេះការសិក្សាគឺងាយស្រួលណាស់។
លោក Hoang Duong បានទទួលងារជានិស្សិតឆ្នើមក្នុងឆ្នាំទី ៣ នៃសាកលវិទ្យាល័យ។ រូបថត៖ តួអក្សរដែលបានផ្តល់ឱ្យ
ក្រៅពីថ្នាក់រៀន ឌួងក៏មានការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រជាច្រើនផងដែរ។ តាំងពីឆ្នាំដំបូងមក ពេលដែលគាត់ចូលប្រឡូកក្នុងសកម្មភាពនេះជាលើកដំបូង និស្សិតប្រុសបានដឹងថានេះជាវិធីមួយដើម្បីស្វែងយល់ពីវិស័យនេះឱ្យស៊ីជម្រៅ និងរៀនជំនាញជាច្រើន ដូច្នេះគាត់ចូលចិត្តវាយ៉ាងឆាប់រហ័ស។
អស់រយៈពេលជាងបីឆ្នាំមកនេះ ឌួងបានចូលរួមនៅក្នុងក្រុមស្រាវជ្រាវជាច្រើន រួមចំណែកដល់ប្រធានបទរាប់សិប ដែលបោះពុម្ភផ្សាយក្នុងទស្សនាវដ្ដី និងសន្និសីទវិទ្យាសាស្ត្រក្នុងស្រុក និងបរទេស។ ផ្នែកដែលលោក Duong ចាប់អារម្មណ៍គឺការគ្រប់គ្រងខ្សែសង្វាក់ផ្គត់ផ្គង់អន្តរជាតិ ការប្រកួតប្រជែង ហិរញ្ញវត្ថុអន្តរជាតិ ហិរញ្ញវត្ថុសាជីវកម្ម និងវិទ្យាសាស្ត្រនយោបាយ។
ឌួង បាននិយាយថា៖ «ខ្ញុំជ្រើសរើសវិស័យដែលខ្ញុំមានការបំផុសគំនិត ហើយទាក់ទងនឹងការសិក្សា និងការងាររបស់ខ្ញុំ។
សាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត ង្វៀន ធឿងឡាង សាស្ត្រាចារ្យជាន់ខ្ពស់នៅវិទ្យាស្ថានពាណិជ្ជកម្ម និងសេដ្ឋកិច្ចអន្តរជាតិ សាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចជាតិ គឺជាបុគ្គលដែលដឹកនាំឌួងក្នុងការស្រាវជ្រាវដំបូងរបស់គាត់។
លោក ឡាង បានបន្តថា ក្រោយពី ៤-៥ ខែ លោក Duong បានបញ្ចប់ការស្រាវជ្រាវដោយមាន “គុណភាពល្អ”។ សិស្សប្រុសក៏បានជួបប្រទះការលំបាកជាច្រើនក្នុងការរៀនវិធីសាស្រ្ត និងការប្រមូលទិន្នន័យ ប៉ុន្តែ "មានឆន្ទៈក្នុងការយកឈ្នះ" ។
លោក ឡាង បាននិយាយថា “មានសិស្សមិនច្រើនធ្វើការស្រាវជ្រាវច្រើនដូច Duong ទេ ដែលបង្ហាញថាគាត់ស្រលាញ់ និងស្ទាត់ជំនាញក្នុងការប្រើប្រាស់កម្មវិធីកែច្នៃព័ត៌មានដែលប្រើក្នុងការស្រាវជ្រាវ។ គាត់ក៏បានវាយតម្លៃសិស្សរបស់គាត់ថាជាមនុស្សរហ័សរហួន និងតស៊ូ។
ឌួងក៏បានចូលរួមក្នុងសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សាជាច្រើននៅសាលា។ គាត់ជាប្រធានក្លឹបរចនាប័ទ្មសិស្ស ជាប្រធានថ្នាក់ធុរកិច្ចអន្តរជាតិ 62B បីឆ្នាំជាប់ៗគ្នា ហើយបានចូលរួមក្នុងការរៀបចំសកម្មភាពវប្បធម៌ និងការកម្សាន្តជាច្រើនក្នុង និងក្រៅសាលា។
គាត់បានទទួលពានរង្វាន់ជាច្រើន ប៉ុន្តែ ដួង មានមោទនភាពបំផុតចំពោះចំណងជើង "និស្សិតឆ្នើម" ដែលគាត់ទទួលបាននៅឆ្នាំទី 3 របស់គាត់។ ដំណើរការជ្រើសរើសមានបីជុំ ចាប់ផ្តើមពីមហាវិទ្យាល័យ បន្ទាប់មកសហជីពសាលា បន្ទាប់មកក្រុមប្រឹក្សាភិបាល និងក្រុមប្រឹក្សាសាលា។ សិស្សត្រូវបានវាយតម្លៃលើការសិក្សារបស់ពួកគេ ការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ សកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា និងរង្វាន់បុគ្គល។
លោក Duong បាននិយាយថា "ដោយសារតែតម្រូវការដ៏តឹងរឹង សិស្សានុសិស្សដែលសម្រេចបានតំណែងនេះ តែងតែធ្វើដូច្នេះក្នុងឆ្នាំចុងក្រោយរបស់ពួកគេ។
Hoang Duong ណែនាំសិស្សដទៃទៀតក្នុងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ។ រូបថត៖ ផ្តល់ដោយតួអក្សរ
បច្ចុប្បន្នយុវជនមកពីថៃ ង្វៀន ទទួលបន្ទុកការនាំចូល និងនាំចេញនៅក្នុងក្រុមហ៊ុនថាមពល។ ក្នុងរយៈពេល 2-3 ឆ្នាំខាងមុខ ឌួង ចង់ចំណាយពេលសិក្សាបន្ថែម ដោយមានបំណងចង់ក្លាយជាសហគ្រិន ឬអ្នកគ្រប់គ្រងក្នុងវិស័យធុរកិច្ចអន្តរជាតិ។
នៅសល់ប្រហែលមួយខែទៀតមុនពេលទទួលសញ្ញាប័ត្រ ឌួង បាននិយាយថាគាត់រំភើប និងទន្ទឹងរង់ចាំវា ព្រោះសុបិនតាំងពីថ្ងៃចូលរៀនជិតក្លាយជាការពិត។ សម្រាប់ដួង នេះជាការបញ្ចប់ជីវិតសិស្សរបស់គាត់ដ៏ល្អឥតខ្ចោះ។
ថាញ់ ហង្ស
ប្រភព
Kommentar (0)