ព្រឹត្តិការណ៍នេះគឺជាផ្នែកមួយនៃព្រឹត្តិការណ៍ជាបន្តបន្ទាប់នៃទិវាចាប់ផ្តើមនិស្សិតជាតិលើកទី 7 ហើយក៏ជាសកម្មភាពសង្ខេបនៃគម្រោង 1665 របស់រដ្ឋាភិបាលស្តីពី "ការជួយសិស្សឱ្យចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មនៅឆ្នាំ 2025" ។
ក្នុងសុន្ទរកថាបើក អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Nguyen Thi Kim Chi បានសង្កត់ធ្ងន់ថា ឆ្នាំ 2025 គឺជាពេលវេលានៃការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងស៊ីជម្រៅ ដោយកត់សម្គាល់ដំណើរនៃការបង្កើតថ្មីក្នុងការគិត និងសកម្មភាពរបស់យុវជនជំនាន់ក្រោយ។
ការចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មចាប់ផ្តើមដោយការប្រឹក្សាអាជីព និងការងារ ជួយសិស្សតម្រង់ទិសខ្លួនឯងឱ្យបានត្រឹមត្រូវ និងស្វែងរកសក្តានុពលរបស់ពួកគេ។
![]() |
គណៈប្រតិភូថ្លែងនៅក្នុងសន្និសីទ។ (រូបថត៖ មជ្ឈមណ្ឌលទំនាក់ទំនង និងព្រឹត្តិការណ៍ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) |
នេះក៏ជាគោលដៅសំខាន់មួយនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 ផងដែរ ដោយផ្តោតលើការអភិវឌ្ឍន៍សមត្ថភាព និងគុណភាពរបស់សិស្ស ជំនួសឱ្យការគ្រាន់តែចែកចាយចំណេះដឹង។
នៅក្នុងសិក្ខាសាលា ប្រតិភូជាច្រើនបានកោតសរសើរចំពោះការផ្លាស់ប្តូរជាវិជ្ជមានក្នុងការអប់រំសហគ្រិនភាព។ អគ្គនាយករងនៃអគ្គនាយកដ្ឋានអប់រំ លោក Do Duc Que បាននិយាយថា ក្នុងអំឡុងឆ្នាំ ២០២០-២០២៤ ប្រទេសនេះបានកត់ត្រាគម្រោងចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មប្រហែល ៨.៧០០ ពីសិស្សវិទ្យាល័យ ដែលជាចំនួនដែលបង្ហាញពីការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងច្បាស់លាស់ក្នុងការគិត និងសកម្មភាពរបស់សិស្ស។
គណៈប្រតិភូក៏បានអះអាងផងដែរថា គ្រូបង្រៀនដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការដឹកនាំ បំផុសគំនិត និងបំពាក់បំប៉នជំនាញសហគ្រិនភាពដល់សិស្សានុសិស្ស។
ការលើកកម្ពស់សមត្ថភាពគ្រូបង្រៀនក្នុងការប្រឹក្សាអាជីព និងភាពជាសហគ្រិន គឺជាតម្រូវការជាមុនសម្រាប់ការអនុវត្តសកម្មភាពនេះប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពនៅក្នុងសាលារៀន។
ជាមួយគ្នានេះ វាត្រូវបានផ្ដល់អនុសាសន៍ឱ្យកសាងយន្តការកិច្ចសហប្រតិបត្តិការជាក់លាក់មួយរវាងសាលារៀន និងអាជីវកម្មក្នុងការប្រឹក្សាយោបល់ ការណែនាំអំពីអាជីព និងសកម្មភាពចាប់ផ្តើម ក៏ដូចជាស្នើវិធីសាស្រ្តប្រឹក្សាអាជីពផ្ទាល់ខ្លួន ដែលសមរម្យសម្រាប់លក្ខណៈ សមត្ថភាព និងសេចក្តីប្រាថ្នារបស់សិស្សម្នាក់ៗ។
![]() |
ប្រតិភូចូលរួមសិក្ខាសាលា (រូបថត៖ មជ្ឈមណ្ឌលទំនាក់ទំនង និងព្រឹត្តិការណ៍ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) |
បញ្ចប់សិក្ខាសាលា លោក Do Duc Que បានមានប្រសាសន៍ថា ឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥ គឺជាដំណាក់កាលសំខាន់ដើម្បីបញ្ចប់វដ្តដំបូងនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨។
បន្ទាប់ពីដំណើរការត្រួតពិនិត្យរួច ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនឹងបន្តអនុវត្តផែនការអភិវឌ្ឍន៍កម្មវិធីឱ្យកាន់តែមានលក្ខណៈជាប្រព័ន្ធ ស៊ីជម្រៅ និងមានប្រសិទ្ធភាព។
ជាពិសេស សកម្មភាពពិសោធន៍ ការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ និងការអប់រំសហគ្រិនភាពនៅតែបន្តជាសសរស្តម្ភដ៏សំខាន់ ដើម្បីជួយសិស្សឱ្យអភិវឌ្ឍយ៉ាងទូលំទូលាយ។
ប្រភព៖ https://nhandan.vn/thuc-day-tinh-than-khoi-nghiep-doi-moi-sang-tao-tu-hoat-dong-tu-van-nghe-nghiep-post873726.html
Kommentar (0)