អគ្គលេខាធិការ៖ "ការសិក្សាពេញមួយជីវិតជួយប្រជាពលរដ្ឋគ្រប់រូបក្លាយជាមនុស្សមានប្រយោជន៍"

បើតាមអគ្គលេខាធិកា To Lam ការសិក្សាពេញមួយជីវិតមិនត្រឹមតែជាតម្រូវការបុគ្គលរបស់ប្រជាពលរដ្ឋម្នាក់ៗប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជាគន្លឹះក្នុងការលើកកម្ពស់ចំណេះដឹងរបស់មនុស្ស ជួយពលរដ្ឋម្នាក់ៗឱ្យក្លាយជាមនុស្សមានប្រយោជន៍សម្រាប់សង្គមផងដែរ។

នារសៀលថ្ងៃទី ១៦ កញ្ញា នៅទីស្នាក់ការគណៈកម្មាធិការមជ្ឈិមបក្ស អគ្គលេខាបក្ស To Lam បានដឹកនាំកិច្ចប្រជុំជាមួយគណៈកម្មាធិការអចិន្ត្រៃយ៍នៃគណៈកម្មាធិការមជ្ឈិម សមាគមវៀតណាមដើម្បីលើកកម្ពស់ការអប់រំ ។

អញ្ជើញចូលរួមកិច្ចប្រជុំក៏មានសមាជិកការិយាល័យនយោបាយ លេខាធិការគណៈកម្មាធិការមជ្ឈិមបក្ស៖ ប្រធានគណៈកម្មាធិការមជ្ឈិមរណសិរ្សមាតុភូមិវៀតណាម លោក Do Van Chien ប្រធានគណៈកម្មាធិការឃោសនាអប់រំមជ្ឈឹម លោក Nguyen Trong Nghia; សមាជិកគណៈកម្មាធិការមជ្ឈិមបក្ស៖ ឧបនាយករដ្ឋមន្ត្រី Le Thanh Long ប្រធានការិយាល័យមជ្ឈិមបក្ស លោក Pham Gia Tuc រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួង អប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Nguyen Kim Son។

រួមគ្នាកសាងសង្គមសិក្សា

រាយការណ៍អំពីសកម្មភាពរបស់សមាគមលើកកំពស់ការអប់រំវៀតណាមក្នុងស្ថានភាពថ្មី សាស្ត្រាចារ្យបណ្ឌិត Nguyen Thi Doan អតីតសមាជិកគណៈកម្មាធិការមជ្ឈិមបក្ស អតីត អនុប្រធាន ប្រធានសមាគមលើកកំពស់ការអប់រំវៀតណាម បានឲ្យដឹងថា បង្កើតឡើងនៅថ្ងៃទី ២ ខែតុលា ឆ្នាំ ១៩៩៦ យោងតាមសេចក្តីសម្រេចលេខ ១២២/QD-TTg ចុះថ្ងៃទី ២៩ ខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ ១៩៦៦ សមាគមមានភារកិច្ចសំខាន់ៗរបស់សមាគម និងលើកតម្កើងនាយករដ្ឋមន្ត្រី។ ចលនា​នៃ​ការ​រៀន​សូត្រ​ជា​ប្រចាំ​ក្នុង​ចំណោម​ប្រជាជន បង្កើត​លក្ខខណ្ឌ​សម្រាប់​ប្រជាពលរដ្ឋ​ទាំងអស់​ឱ្យ​មាន​ភាព​ស្មើភាព​ក្នុង​ការ​សិក្សា។

អគ្គលេខាបក្ស To Lam នៅសម័យប្រជុំ (រូបថត៖Thong Nhat/VNA)

គាំទ្រសកម្មភាពបង្រៀន និងរៀននៅក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំចាប់ពីថ្នាក់មត្តេយ្យដល់សាកលវិទ្យាល័យ តាមរយៈគំរូសិក្សា បង្កើតលក្ខខណ្ឌសិក្សាសម្រាប់សិស្សក្រីក្រ លើកទឹកចិត្តសិស្សដែលមានលទ្ធផលសិក្សាល្អ និងជួយគ្រូក្នុងស្ថានភាពលំបាក។

សមាគមដើរតួនាទីជាស្នូល បង្រួបបង្រួម និងសម្របសម្រួលជាមួយកម្លាំងសង្គម ដើម្បីរួមដៃគ្នាក្នុងការកសាងសង្គមសិក្សា ដែលមនុស្សគ្រប់រូបស្ម័គ្រចិត្តសិក្សា រៀនដើម្បីជីវិត ហើយក៏មានទំនួលខុសត្រូវក្នុងការជួយអ្នកដ៏ទៃផងដែរ។

បច្ចុប្បន្នសមាគមមានសមាជិកជាង ២៧លាននាក់ ដែលជាកម្លាំងស្នូលក្នុងការអនុវត្តភារកិច្ចដែលបក្ស និងរដ្ឋប្រគល់ជូន។

អ្នកដែលចូលរួមក្នុងការងារលើកកម្ពស់ការអប់រំ សុទ្ធតែជាមនុស្សដែលមានការយកចិត្តទុកដាក់ យល់អំពីតួនាទីនៃការអប់រំ និងលើកទឹកចិត្តដល់ការសិក្សា និងទេពកោសល្យ ដូច្នេះពួកគេទាំងអស់សុទ្ធតែបង្ហាញពីទំនួលខុសត្រូវខ្ពស់ និងចំណង់ចំណូលចិត្តចំពោះអាជីពអប់រំមនុស្ស។

សមាគមមានបណ្តាញផ្សព្វផ្សាយ និងព័ត៌មានទូលំទូលាយ។ ដាក់ពង្រាយភ្លាមៗនូវសេចក្តីសម្រេចចិត្តរបស់ការិយាល័យនយោបាយស្តីពីការអប់រំ វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា និងអត្ថបទរបស់អគ្គលេខាធិការ។ នេះជាដង្ហើមថ្មីនៃជីវិត ទាំងការក្រើនរំលឹក និងលើកទឹកចិត្ត និងទាមទារឱ្យគ្រប់គ្នាខិតខំសិក្សាដើម្បីជីវិត ដើម្បីបម្រើប្រទេសជាតិ និងអភិវឌ្ឍន៍ខ្លួនឯង។

មូលនិធិលើកកម្ពស់ការអប់រំវៀតណាម និងគ្រប់កម្រិតគឺ 100% បង្កើតឡើងពីធនធានសង្គម។ សមាគមគ្រប់កម្រិតបានផ្ដល់អាហារូបករណ៍ដល់មនុស្សពេញវ័យ និងកុមាររាប់លាននាក់ដែលមានស្នាដៃសិក្សាល្អ សិស្សពូកែក្នុងការសិក្សា បង្កើតឱកាសឱ្យសិស្សក្រីក្ររាប់ពាន់នាក់បន្តមានឱកាសទៅរៀន។

អគ្គលេខាបក្ស To Lam ថ្លែងមតិនៅកិច្ចប្រជុំ (រូបថត៖ ថោង ញ៉ឹត/VNA)

សមាគមបានកសាង និងពង្រីកគំរូសិក្សាជាច្រើន៖ "គ្រួសារសិក្សា", "ត្រកូលសិក្សា", "សហគមន៍សិក្សា", "អង្គភាពសិក្សា"; បានបង្កើតមូលនិធិលើកកម្ពស់ការសិក្សាគ្រួសារ និងត្រកូល។ បានបង្កើតគំរូពានរង្វាន់ "ទេពកោសល្យវៀតណាម" "ការលើកកម្ពស់ការរៀនសូត្រ - រៀនដោយខ្លួនឯងដើម្បីក្លាយជាអ្នកមានទេពកោសល្យ" និងអាហារូបករណ៍ដាក់ឈ្មោះតាមការបង្រៀនរបស់លោកប្រធានហូ "ការរៀនមិនចេះចប់"...

គំរូទាំងនេះបានរួមចំណែកលើកកម្ពស់ការកសាងសង្គមនៃការសិក្សា និងលើកកម្ពស់វប្បធម៌នៃការរៀនសូត្រពេញមួយជីវិត។

ការច្នៃប្រឌិតក្នុងវិធីសាស្រ្តប្រតិបត្តិការ ជិតដល់ថ្នាក់មូលដ្ឋាន

បន្ទាប់ពីបានស្តាប់មតិរបស់គណៈប្រតិភូសមាគមលើកកម្ពស់ការអប់រំវៀតណាម ថ្លែងក្នុងកិច្ចប្រជុំនោះ អគ្គលេខាធិការ To Lam បានទទួលស្គាល់ កោតសរសើរ និងវាយតម្លៃខ្ពស់ចំពោះសកម្មភាព និងសមិទ្ធិផលរបស់សមាគមលើកកម្ពស់ការអប់រំទូទាំងប្រទេសក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ។

នេះគឺជាចំណង់ចំណូលចិត្ត និងការទទួលខុសត្រូវរបស់គណៈកម្មាធិការប្រតិបត្តិមជ្ឈិមនៃសមាគម ប្រព័ន្ធរៀបចំរបស់សមាគមនៅគ្រប់មូលដ្ឋាន និងសមាជិកជាង 27 លាននាក់នៅទូទាំងប្រទេស។

ប្រឈមមុខនឹងបរិបទ និងលក្ខខណ្ឌថ្មី សមាគមលើកកំពស់ការអប់រំវៀតណាមត្រូវបន្តបង្កើតវិធីសាស្រ្តប្រតិបត្តិការ រួមចំណែកជាក់ស្តែងក្នុងគោលដៅកសាងសង្គមសិក្សា ជម្រុញវប្បធម៌រៀនសូត្រក្នុងចំណោមមនុស្សគ្រប់រូប ដើម្បីឱ្យប្រជាពលរដ្ឋម្នាក់ៗ ជាពិសេសកម្មាភិបាល និងបុគ្គលិកក្នុងប្រព័ន្ធនយោបាយ “ហ៊ានគិត ហ៊ាននិយាយ ហ៊ានធ្វើ ហ៊ានទទួលខុសត្រូវ ហ៊ានលះបង់ប្រយោជន៍រួម”។

ក្នុង​ពេល​ខាង​មុខ​នេះ អគ្គ​លេខា​ធិការ​បាន​លើក​ឡើង​ពី​ទិស​ដៅ​សំខាន់ៗ​ចំនួន​៤។ សមាគមត្រូវបញ្ជាក់ការកសាងសង្គមសិក្សា ការរៀនសូត្រពេញមួយជីវិត ជាមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃការបង្កើតប្រទេសសិក្សា ដែលជាប្រជាជាតិច្នៃប្រឌិត ផ្សារភ្ជាប់ទៅនឹងសេចក្តីប្រាថ្នារបស់ប្រទេសក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍យ៉ាងឆាប់រហ័ស និងប្រកបដោយចីរភាព។

ការលើកទឹកចិត្តដល់ការសិក្សា និងភាពប៉ិនប្រសប់ត្រូវតែជាកត្តាសំខាន់ និងជាក់ស្តែង សំដៅលើកកំពស់ផលិតភាពការងារ លើកកំពស់បញ្ញា និងបង្កើតឱកាសអភិវឌ្ឍន៍សម្រាប់ប្រជាជនគ្រប់រូប ជាពិសេសនៅតាមតំបន់ព្រំដែន កោះ តំបន់ជនជាតិភាគតិច និងតំបន់ដែលមានការលំបាកជាច្រើន។

អគ្គលេខាធិកា To Lam ប្រគល់រូបគំនូរអនុស្សាវរីយ៍ដល់សមាគមលើកកំពស់ការអប់រំវៀតណាម (រូបថត៖ ថោង ញ៉ឹត/VNA)។

ការសិក្សាពេញមួយជីវិត មិនត្រឹមតែជាតម្រូវការចាំបាច់របស់ប្រជាពលរដ្ឋម្នាក់ៗប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាគន្លឹះក្នុងការលើកកម្ពស់ចំណេះដឹងរបស់មនុស្ស ការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្ស ការបង្កើតថ្មី និងបង្កើតរបកគំហើញ ជំរុញការអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ចសង្គមយ៉ាងឆាប់រហ័ស និងប្រកបដោយនិរន្តរភាព ជួយពលរដ្ឋម្នាក់ៗឱ្យក្លាយជាមនុស្សមានប្រយោជន៍សម្រាប់សង្គម។

សមាគមត្រូវតែលើកកម្ពស់ការអនុវត្តនៃការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុងការលើកកម្ពស់ការរៀនសូត្រ និងទេពកោសល្យ ក្នុងបរិបទនៃការអភិវឌ្ឍន៍ខ្លាំង និងជាបន្ទាន់នៃវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា ការច្នៃប្រឌិត និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល។ វាចាំបាច់ក្នុងការកសាង និងសាកល្បងទម្រង់សិក្សាពេញមួយជីវិតសម្រាប់ប្រជាពលរដ្ឋ ហើយបន្ទាប់មកដាក់ឱ្យប្រើប្រាស់ទូទាំងប្រទេស។ សិក្សា និងស្វែងយល់ពីបទពិសោធន៍នៃកម្មវិធីរបស់រដ្ឋសភា "ការអប់រំឌីជីថលសម្រាប់ទាំងអស់គ្នា - Digital Parliament"។

មជ្ឈមណ្ឌលសិក្សាសហគមន៍នីមួយៗត្រូវតែដំឡើងកំណែទៅជាមជ្ឈមណ្ឌលសិក្សាឌីជីថល ដោយមានការប្រើប្រាស់អ៊ីនធឺណិត សម្ភារៈសិក្សាបើកចំហដែលភ្ជាប់ទៅនឹងតម្រូវការសិក្សារបស់មនុស្ស និងភ្ជាប់យ៉ាងជិតស្និទ្ធទៅនឹងកម្មវិធីបំប្លែងឌីជីថលជាតិ។

សមាគមលើកកម្ពស់ការអប់រំវៀតណាមត្រូវជំរុញកម្លាំងរួមនៃសង្គមទាំងមូល លើកកំពស់តួនាទីរបស់ខ្លួនជាចំណុចស្នូលតភ្ជាប់អាជីវកម្ម អង្គការសង្គម វៀតណាមនៅក្រៅប្រទេស និងសហគមន៍អន្តរជាតិ បង្កើតធនធានប្រកបដោយនិរន្តរភាព តម្លាភាព និងយុត្តិធម៌ក្នុងការងារលើកកម្ពស់ការអប់រំ និងទេពកោសល្យ។ បន្តបង្កើតនូវវិធីសាស្រ្តនៃប្រតិបត្តិការរបស់ខ្លួន ដើម្បីអនុវត្តជាក់ស្តែងក្នុងគោលដៅកសាងសង្គមសិក្សា ដាស់តឿនវប្បធម៌នៃការរៀនសូត្រក្នុងចំណោមមនុស្សទាំងអស់។

សមាគមត្រូវពង្រឹងការដឹកនាំ ទិសដៅ និងការសម្របសម្រួលរបស់គណៈកម្មាធិការបក្ស និងអាជ្ញាធរគ្រប់លំដាប់ថ្នាក់។ ក្រសួង សាខា និងមូលដ្ឋាននីមួយៗត្រូវកំណត់ទិសដៅសម្រាប់ផែនការកសាងសង្គមសិក្សា និងកម្មវិធីការងារប្រចាំឆ្នាំ ដោយចាត់ទុកថានេះជាកិច្ចការនយោបាយធម្មតា។

ទីភ្នាក់ងារមជ្ឈិម គណៈកម្មាធិការមជ្ឈិមរណសិរ្សមាតុភូមិវៀតណាម គណៈកម្មាធិការឃោសនា និងចលនាមហាជនមជ្ឈិម និងក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ទទួលខុសត្រូវក្នុងការសម្របសម្រួលត្រួតពិនិត្យ ត្រួតពិនិត្យ សង្ខេប និងរាយការណ៍លទ្ធផលទៅការិយាល័យនយោបាយ និងលេខាធិការដ្ឋាន។

អគ្គលេខាធិការបានស្នើថា គណៈកម្មការឃោសនា និងចលនាមហាជនមជ្ឈិម រណសិរ្សមាតុភូមិវៀតណាម និងក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល រួមបញ្ចូលក្នុងផែនការសង្ខេប និងវាយតម្លៃបទប្បញ្ញត្តិទាក់ទងនឹងសកម្មភាពរបស់សមាគម ជាពិសេស សេចក្តីណែនាំលេខ ១១-CT/TW ចុះថ្ងៃទី ១៣ ខែមេសា ឆ្នាំ ២០០៧ របស់ការិយាល័យនយោបាយ ស្តីពី “ការពង្រឹងការដឹកនាំរបស់បក្ស”។ ចេញពីដែនកំណត់ មូលហេតុ និងស្នើយន្តការ និងគោលនយោបាយសមស្របទៅនឹងការពិត។

ក្នុងដំណើរការនោះ សមាគមលើកកម្ពស់ការអប់រំវៀតណាមចាំបាច់ត្រូវសម្របសម្រួលយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយស្ថាប័នពាក់ព័ន្ធ ដើម្បីផ្តល់យោបល់ និងស្នើឡើងនូវគោលដៅសំខាន់ៗ និងដំណោះស្រាយដែលអាចធ្វើទៅបាន និងប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។

រណសិរ្សមាតុភូមិវៀត​ណាម​គួរ​តែ​បញ្ចប់​ក្នុង​ពេល​ឆាប់​ៗ​នេះ ហើយ​ចេញ​គម្រោង​ការ​រៀប​ចំ​សមាគម និង​ណែនាំ​មូលដ្ឋាន​អំពី​គំរូ​អង្គការ​សមាគម​លើក​កម្ពស់​ការ​អប់រំ។ សមាគមសម្រាប់ការលើកកម្ពស់ការអប់រំនៅគ្រប់កម្រិតទាំងអស់ត្រូវធ្វើឱ្យមានភាពរលូន ដំណើរការប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ជៀសវាងទម្រង់បែបបទ ធានានូវសារធាតុ និងសមស្របទៅនឹងលក្ខខណ្ឌជាក់ស្តែងនៃមូលដ្ឋាន និងទីកន្លែងនីមួយៗ ទន្ទឹមនឹងការលើកកម្ពស់ការស្ម័គ្រចិត្ត និងការគ្រប់គ្រងខ្លួនឯងរបស់សមាជិក។

សមាគមលើកកម្ពស់ការអប់រំវៀតណាម ដោយមានវិសាលភាពធំទូលាយនៃសកម្មភាព និងសមាគមយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយគោលនយោបាយអប់រំជាតិ ចាំបាច់ត្រូវពិនិត្យឡើងវិញដើម្បីឱ្យមានបទប្បញ្ញត្តិសមស្រប បង្កើតលក្ខខណ្ឌអំណោយផលសម្រាប់សមាគមប្រតិបត្តិប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ស្របតាមតួនាទី តួនាទី និងគោលការណ៍របស់សមាគម។

អគ្គលេខាបក្ស To Lam និងគណៈប្រតិភូ (រូបថត៖Thong Nhat/VNA)

គណៈកម្មាធិការមជ្ឈិមនៃសមាគមលើកកម្ពស់ការអប់រំវៀតណាម និងគ្រប់លំដាប់ថ្នាក់នៃសមាគមត្រូវយកចិត្តទុកដាក់ និងច្នៃប្រឌិតនូវវិធីសាស្រ្តនៃប្រតិបត្តិការរបស់ខ្លួន តាមដានយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយមូលដ្ឋាន និងផ្សារភ្ជាប់ការងារលើកកម្ពស់ការអប់រំ និងទេពកោសល្យ ដោយមានគោលដៅអភិវឌ្ឍន៍លើគ្រប់ជ្រុងជ្រោយរបស់ប្រជាជនវៀតណាម បង្កើតប្រព័ន្ធតម្លៃសម្រាប់ប្រជាជនវៀតណាមក្នុងយុគសម័យថ្មី រួមចំណែកកសាងប្រទេសរីកចម្រើន និងសប្បាយរីករាយ។ ដាស់តឿនយ៉ាងខ្លាំងនូវប្រពៃណីនៃការស្រឡាញ់ការសិក្សា លើកកម្ពស់ការអប់រំ និងទេពកោសល្យ ជំរុញយ៉ាងខ្លាំងក្លាចលនារៀនសូត្រពេញមួយជីវិតក្នុងចំណោមប្រជាជន។ ផ្តោតលើការលើកកម្ពស់ការអប់រំនៅក្នុងគ្រួសារ ត្រកូល និងសហគមន៍។ លើកទឹកចិត្តទម្រង់ការរៀនសូត្រដែលអាចបត់បែនបាន និងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត មិនត្រឹមតែក្នុងប្រទេសប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងក្នុងសហគមន៍វៀតណាមនៅបរទេសទៀតផង។

អគ្គលេខាធិកាបានសង្កត់ធ្ងន់ថា ប្រទេសជាតិយើងមានទំនៀមទម្លាប់ស្រឡាញ់ការសិក្សា និងឱ្យតម្លៃលើទេពកោសល្យ។ លោកអគ្គលេខាបានរំលឹកថា លោកប្រធានហូជីមិញ ធ្លាប់បានសង្កត់ធ្ងន់ថា៖ «ជាតិល្ងង់ខ្លៅជាជាតិទន់ខ្សោយ» ហើយទន្ទឹមនឹងនោះក៏បានណែនាំថា៖ «សិក្សាដើម្បីធ្វើការ ធ្វើជាមនុស្សត្រូវធ្វើជាកម្មាភិបាល សិក្សាដើម្បីបម្រើជាតិមាតុភូមិ បម្រើប្រជាជន»។

លោក​ក៏​បាន​បញ្ជាក់​ថា៖ «សង្គម​កាន់​តែ​ជឿន​លឿន ការងារ​កាន់​តែ​ច្រើន គ្រឿង​ចក្រ​កាន់​តែ​ទំនើប បើ​យើង​មិន​រៀន​ទេ យើង​នឹង​ធ្លាក់​ពី​ក្រោយ ហើយ​យើង​នឹង​ត្រូវ​ជម្រុះ យើង​នឹង​លុប​បំបាត់​ខ្លួន​ឯង»។

គំនិតរបស់ពូគឺជាត្រីវិស័យសម្រាប់បុព្វហេតុនៃការអប់រំ ការបណ្តុះបណ្តាល និងការលើកទឹកចិត្តដល់ការរៀនសូត្រ និងទេពកោសល្យនៅក្នុងប្រទេសរបស់យើង។

ដោយមានស្មារតីកសាងសង្គមសិក្សា លើកទឹកចិត្តដល់ការសិក្សា និងទេពកោសល្យ ដែលជាយុទ្ធសាស្ត្រវិនិយោគសម្រាប់អនាគតប្រទេសជាតិ ឯកឧត្តមអគ្គលេខាធិការបានជូនពរឱ្យគ្រួសារនីមួយៗត្រូវក្លាយជាកោសិកាសិក្សា ប្រជាពលរដ្ឋម្នាក់ៗជាពលរដ្ឋសិក្សាពេញមួយជីវិត។ នេះ​ជា​មាគ៌ា​ជៀស​មិន​រួច​សម្រាប់​វៀតណាម​ងើប​ឡើង​ខ្លាំង​ដោយ​សម្រេច​បាន​នូវ​សេចក្តី​ប្រាថ្នា​នៃ​កម្លាំង​និង​វិបុលភាព។

ប្រភព៖ https://dantri.com.vn/thoi-su/tong-bi-thu-hoc-tap-suot-doi-giup-moi-cong-dan-tro-thanh-nguoi-huu-dung-20250916222259678.htm