បញ្ញវន្ត​វៀត​ណាម​វ័យ​ក្មេង​នៅ​អូស្ត្រាលី​ចូល​រួម​ផ្តល់​មតិ​លើ​សេចក្តី​ព្រាង​ឯកសារ​នៃ​សមាជ​បក្ស​លើក​ទី​១៤

ឆ្ពោះទៅមហាសន្និបាតជាតិលើកទី ១៤ របស់បក្សកុម្មុយនិស្តវៀតណាម ឯកសារសមាជព្រាងបានទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍ និងការរួមវិភាគទានដ៏សាទររបស់ប្រជាជនគ្រប់ស្រទាប់វណ្ណៈ ក៏ដូចជាជនជាតិវៀតណាមនៅឯបរទេស រួមទាំងយុវជនវៀតណាម និស្សិត និងបញ្ញវន្តនៅអូស្ត្រាលីផងដែរ។

សន្និសីទ វិទ្យាសាស្ត្រ នៃបណ្តាញនិស្សិតដែលមានទេពកោសល្យផ្នែកបច្ចេកវិទ្យា រៀបចំដោយសមាគមនិស្សិតមជ្ឈិម និងសមាគមនិស្សិតវៀតណាមនៅប្រទេសអូស្ត្រាលី សហការជាមួយសមាគមនិស្សិតទីក្រុងហូជីមិញ។

សមាគមនិស្សិតវៀតណាមនៅអូស្ត្រាលី (SVAU) - តំណាងសហគមន៍យុវជនវៀតណាម និស្សិតអន្តរជាតិ និងបញ្ញវ័ន្តវ័យក្មេងជាង 30.000 នាក់ដែលកំពុងសិក្សា ស្រាវជ្រាវ និងធ្វើការនៅប្រទេសអូស្ត្រាលី បានសម្តែងនូវស្មារតីទទួលខុសត្រូវ សេចក្តីស្រឡាញ់ និងសេចក្តីប្រាថ្នាក្នុងការរួមចំណែកអភិវឌ្ឍន៍ប្រទេស និងបានចូលរួមមតិមួយចំនួន៖

ឯកសារនៃមហាសន្និបាតបក្សលើកទី ១៤ គឺជាគ្រីស្តាល់នៃការគិតជាយុទ្ធសាស្ត្ររបស់បក្ស ភាពវៃឆ្លាតសមូហភាព និងចក្ខុវិស័យនៃសម័យកាល ដែលត្រូវបានរៀបចំយ៉ាងប្រុងប្រយ័ត្ន និងទូលំទូលាយ និងបង្កប់ដោយស្មារតីនៃការបង្កើតថ្មី។

ឯកសារនេះមិនត្រឹមតែឆ្លុះបញ្ចាំងពីសេចក្តីប្រាថ្នាចង់បានប្រទេសរីកចម្រើន និងសប្បាយរីករាយប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបង្ហាញពីភាពទន់ភ្លន់ ការប្តេជ្ញាចិត្ត និងជំនឿដ៏ខ្ជាប់ខ្ជួនលើមាគ៌ានៃការអភិវឌ្ឍន៍ក្នុងយុគសម័យថ្មី ដែលជាយុគសម័យនៃការរីកចម្រើនរបស់ប្រទេសជាតិ។

ជាពិសេស ឯកសារនេះបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់នូវស្មារតីនៃការស្វែងរកចំណេះដឹង អមដំណើរ និងស្តាប់សំឡេងរបស់មនុស្សគ្រប់ស្រទាប់វណ្ណៈ រួមទាំងជនជាតិវៀតណាមនៅឯបរទេសរបស់យើង ដែលជាផ្នែកមិនអាចកាត់ផ្តាច់បាននៃប្រជាជាតិវៀតណាម។

នេះជាប្រភពលើកទឹកចិត្តដ៏ធំធេងសម្រាប់សហគមន៍ជនវៀតណាមនៅអូស្ត្រាលីនិយាយជារួម និងប្រជាជនវៀតណាមជុំវិញ ពិភពលោក និយាយរួម បន្ថែមនូវទំនុកចិត្ត ទំនួលខុសត្រូវ និងសេចក្តីប្រាថ្នាដើម្បីរួមចំណែកដល់មាតុភូមិ។

ក្នុងស្មារតីទទួលខុសត្រូវ និងមានបំណងចង់រួមចំណែកជាក់ស្តែងចំពោះឯកសារសមាជជាតិលើកទី១៤ ខ្ញុំសូមតំណាងសហគមន៍យុវជន និស្សិត និងបញ្ញវន្តវៀតណាមនៅអូស្ត្រាលី ផ្ញើសំណើមួយចំនួនដើម្បីបញ្ជាក់ និងបញ្ជាក់អំពីតួនាទីរបស់យុវជន និស្សិត និងបញ្ញវន្តវៀតណាមនៅឯបរទេសក្នុងបុព្វហេតុអភិវឌ្ឍន៍ជាតិ និងសមាហរណកម្មអន្តរជាតិ។

សិក្ខាសាលាតម្រង់ទិសការងារសម្រាប់និស្សិតរៀបចំដោយសមាគមនិស្សិតវៀតណាមនៅប្រទេសអូស្ត្រាលី។

ទីមួយ សេចក្តីព្រាងឯកសារបញ្ជាក់យ៉ាងត្រឹមត្រូវអំពីតួនាទីរបស់ធនធានមនុស្សវ័យក្មេង និងវៀតណាមនៅឯបរទេសក្នុងយុទ្ធសាស្ត្រអភិវឌ្ឍន៍ជាតិ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ខ្លឹមសារទាក់ទងនឹងយុវជន និងនិស្សិតវៀតណាមនៅឯបរទេសនៅតែមានទំនោរទៅរកការតំរង់ទិសទូទៅ ដោយគ្មានយន្តការជាក់លាក់ណាមួយដើម្បីប្រមូលផ្តុំ និងវាយតម្លៃប្រសិទ្ធភាពនៃការរួមចំណែកឡើយ។ វាត្រូវបានណែនាំថា គោលការណ៍ណែនាំបន្ថែមនៃឯកសារ ដើម្បីប្រែក្លាយគោលនយោបាយទៅជាសកម្មភាពដែលអាចធ្វើទៅបាន ស្របគ្នារវាងក្រសួង និងសាខា។

ទីពីរ ទាក់ទងនឹងការអភិវឌ្ឍន៍យ៉ាងខ្លាំងក្លា និងទូលំទូលាយនៃវប្បធម៌ និងប្រជាជន រួមទាំងតួនាទីរបស់ប្រជាជនវៀតណាមនៅបរទេស វាត្រូវបានស្នើបន្ថែមថា៖ "ផ្តល់អាទិភាពក្នុងការតភ្ជាប់ និងកៀរគរយុវជន និងនិស្សិតនៅបរទេសជាធនធានយុទ្ធសាស្ត្រ ជំរុញកម្មវិធីផ្លាស់ប្តូររយៈពេលខ្លី ទទួលស្គាល់បទពិសោធន៍សិក្សាអន្តរជាតិ និងលើកទឹកចិត្តការរួមចំណែកជាក់ស្តែងចំពោះកម្មវិធីនវានុវត្តន៍ក្នុងស្រុក។

ទី៣ ទាក់ទងនឹង ការអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាល ការអភិវឌ្ឍន៍ធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់ រួមទាំងការពង្រឹងសមាហរណកម្មអន្តរជាតិ ការលើកកំពស់សមត្ថភាពឌីជីថល និងជំនាញភាសាបរទេស វាត្រូវបានស្នើឱ្យបន្ថែម៖ (i) “លើកទឹកចិត្តឱ្យមានការទទួលស្គាល់ការសិក្សាអន្តរជាតិ ការស្រាវជ្រាវ និងបទពិសោធន៍កម្មសិក្សារបស់និស្សិតនៅបរទេស នៅពេលពិចារណាអំពីអាហារូបករណ៍ និងការជ្រើសរើសអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រវ័យក្មេង បង្កើតយន្តការឥណទានសម្រាប់កម្មវិធីទទួលស្គាល់/ការផ្ទេរប្រាក់អន្តរជាតិ) (កម្មសិក្សារយៈពេលខ្លី ៤-១២ សប្តាហ៍) រវាងស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលក្នុងស្រុក និងបរទេស ដើម្បីលើកកម្ពស់ការផ្ទេរជំនាញ និងបទពិសោធន៍”; (ii) "លើកទឹកចិត្តឱ្យសាកលវិទ្យាល័យដែលផ្តោតលើការស្រាវជ្រាវឱ្យបើកកម្មវិធីសហប្រតិបត្តិការអន្តរជាតិជាមួយបណ្តាញអ្នកប្រាជ្ញ និងនិស្សិតនៅបរទេស អនុញ្ញាតឱ្យមានការអញ្ជើញសាស្ត្រាចារ្យនៅបរទេសឱ្យចូលរួមក្នុងការបង្រៀន ណែនាំការស្រាវជ្រាវ និងផ្តល់ដំបូន្មានផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ ដើម្បីបង្កើនសមត្ថភាពស្រាវជ្រាវ លទ្ធផលពាណិជ្ជកម្ម និងផ្សព្វផ្សាយចំណេះដឹងវៀតណាមទូទាំងពិភពលោក"។

ទី៤ ទាក់ទងនឹងវប្បធម៌ លើកកំពស់អត្តសញ្ញាណវប្បធម៌ និងប្រពៃណីជាតិ ស្នើបន្ថែម “គាំទ្រសមាគម/ក្លឹបនិស្សិតវៀតណាមនៅបរទេសក្នុងភារកិច្ចថែរក្សាភាសា វប្បធម៌ ប្រពៃណី ជំរុញកិច្ចសហប្រតិបត្តិការរវាងអង្គការទាំងនេះ និងសាលាក្នុងស្រុក តាមរយៈកម្មវិធីផ្លាស់ប្តូរវប្បធម៌ និងភាសា (វៀតណាម) ដើម្បីភ្ជាប់យុវជនជាមួយមាតុភូមិ”។

ទី៥ ទាក់ទងនឹងឧស្សាហកម្មបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់ ការផ្ទេរបច្ចេកវិទ្យា ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល និងការគ្រប់គ្រងទិន្នន័យជាតិ សំណើស្រាវជ្រាវ៖ (i) "បង្កើតយន្តការសាកល្បងដើម្បីផ្តល់អាទិភាពដល់គម្រោងសហប្រតិបត្តិការរវាងសហគ្រាសក្នុងស្រុក និងក្រុមស្រាវជ្រាវ/ចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មរបស់វៀតណាមនៅក្រៅប្រទេស គម្រោងនីមួយៗត្រូវភ្ជាប់ជាមួយផែនទីបង្ហាញផ្លូវផ្ទេរបច្ចេកវិទ្យា ផែនការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សក្នុងស្រុក និងលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យវាយតម្លៃជាក់លាក់"។ (ii) ការអភិវឌ្ឍន៍ហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធអប់រំឌីជីថលត្រូវធានានូវគោលការណ៍គ្រប់គ្រងទិន្នន័យ៖ តម្លាភាព ការការពារឯកជនភាព និងយន្តការចែករំលែកទិន្នន័យដែលមានការគ្រប់គ្រង ដូច្នេះសិស្ស អ្នកស្រាវជ្រាវ និងជនជាតិវៀតណាមនៅឯបរទេសអាចសហការគ្នាដើម្បីបង្កើតគំរូអប់រំឌីជីថល ជៀសវាងជម្លោះផ្លូវច្បាប់អន្តរជាតិ”។

ទីប្រាំមួយ ទាក់ទងនឹងការរៀបចំការអនុវត្ត និងការត្រួតពិនិត្យ និងវាយតម្លៃ រាល់សំណើសម្រាប់កម្មវិធីទាក់ទងនឹងការកៀរគរធនធានមនុស្ស រួមទាំងយុវជន និងនិស្សិតវៀតណាមនៅក្រៅប្រទេស គួរតែរួមបញ្ចូលលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យវាយតម្លៃ ចំណុចបង្គោលដែលមានការទទួលខុសត្រូវ និងរបាយការណ៍តាមកាលកំណត់។ គណៈកម្មាធិការរដ្ឋទទួលបន្ទុកជនជាតិវៀតណាមនៅឯបរទេស សហការជាមួយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងក្រសួងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា នឹងសំយោគលទ្ធផល និងបោះពុម្ពផ្សាយជាប្រចាំ ដើម្បីធានាតម្លាភាព និងការអនុវត្តប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។

សមាគមនិស្សិតវៀតណាមនៅអូស្ត្រាលីអះអាងការឯកភាពរបស់យុវជនវៀតណាមនៅឯបរទេសឆ្ពោះទៅមាតុភូមិ ត្រៀមខ្លួនរួចជាស្រេចដើម្បីរួមចំណែកអភិវឌ្ឍន៍ប្រទេស។ យើងសង្ឃឹមថា ឯកសារសមាជលើកទី១៤ នឹងបន្តអះអាង និងបញ្ជាក់អំពីតួនាទីរបស់យុវជនវៀតណាមនៅឯបរទេស ជាធនធានយុទ្ធសាស្ត្ររបស់ប្រទេសក្នុងយុគសម័យនៃការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល និងសមាហរណកម្មសកល។

យើងខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណដល់គណៈកម្មាធិការតាក់តែងឯកសារដែលបានស្តាប់ការយល់ឃើញរបស់យុវជនវៀតណាមនៅបរទេសជំនាន់ក្រោយ។ យើងសូមជូនពរមហាសន្និបាតបក្សលើកទី១៤ ទទួលបានជោគជ័យ។

ប្រភព៖ https://baoquocte.vn/tri-thuc-tre-viet-nam-tai-australia-gop-y-du-thao-van-kien-dai-hoi-dang-xiv-333334.html