តើមហាវិទ្យាល័យដែលបណ្តុះបណ្តាលអ្នកជំនាញផ្នែកអេឡិចត្រូនិចនឹងសមរម្យទេ?

លោកបណ្ឌិត Nguyen Minh Son ថ្លែងក្នុងសន្និសីទ - រូបថត៖ TRONG NHAN

សំណួរនេះគឺជាប្រធានបទសំខាន់នៃសិក្ខាសាលា "ការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សសម្រាប់ឧស្សាហកម្មស៊ីមីកុងដុកទ័រនៅតាមមហាវិទ្យាល័យ" ដែលបានប្រារព្ធឡើងនៅមហាវិទ្យាល័យបច្ចេកទេសកៅថាង នៅរសៀលថ្ងៃទី ១៦ ខែសីហា។

ជាទូទៅ លោកបណ្ឌិត ង្វៀន មិញសឺន ប្រធាននាយកដ្ឋានវិស្វកម្មកុំព្យូទ័រ នៃសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន (សាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហូជីមិញ) បានថ្លែងថា យោងតាមមជ្ឈមណ្ឌលព្យាករណ៍ធនធានមនុស្ស ប្រទេសវៀតណាមបច្ចុប្បន្នកំពុងបំពេញតម្រូវការកម្លាំងពលកម្មប្រហែល 20% សម្រាប់ឧស្សាហកម្មស៊ីមីកុងដុកទ័រ។ នៅឆ្នាំ 2030 ប្រទេសវៀតណាមនឹងត្រូវការកម្មករដែលមានគុណភាពខ្ពស់បន្ថែមចំនួន 30,000 ទៅ 50,000 នាក់នៅក្នុងឧស្សាហកម្មនេះ។

លោកបណ្ឌិត ង្វៀន មិញ សឺន បានពន្យល់ថា នៅក្នុងដំណាក់កាលទាំងបីនៃការរចនា ការផលិត និងការផ្គុំ ការធ្វើតេស្ត និងការវេចខ្ចប់ (ATP) មុនឆ្នាំ ២០២៣ សាកលវិទ្យាល័យមួយចំនួនបានបង្រៀនខ្លឹមសារមួយចំនួននៅលើដំណាក់កាលរចនានៅក្នុងជំនាញឯកទេសមួយចំនួន ប៉ុន្តែស្ទើរតែគ្មានសាកលវិទ្យាល័យណាមួយផ្តល់ការបណ្តុះបណ្តាលនៅក្នុងដំណាក់កាលផលិតកម្ម ឬ ATP នោះទេ។

នៅឆ្នាំ ២០២៤ ស្ថិតិបង្ហាញថា មានសាកលវិទ្យាល័យប្រហែល ១៥ ដែលផ្តល់ជូនកម្មវិធីសៀគ្វីរួមបញ្ចូលគ្នា semiconductor (AIC) ដែលផ្តោតជាចម្បងលើការរចនា ដោយសាកលវិទ្យាល័យមួយចំនួនចាប់ផ្តើមផ្តល់ការបណ្តុះបណ្តាល ATP។ មហាវិទ្យាល័យមិនទាន់បានចូលរួមក្នុងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលទាក់ទងនឹង semiconductor នៅឡើយទេ។

យោងតាមលោកវេជ្ជបណ្ឌិត ង្វៀន មិញសឺន ទិសដៅអភិវឌ្ឍន៍ និងបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់ឧស្សាហកម្មស៊ីមីកុងដុកទ័រគួរតែបន្តផ្តោតលើការរចនា និង ATP (Automatic Atomization)។ ជាពិសេស ATP ស្ថិតនៅក្នុងសមត្ថភាពបច្ចេកវិទ្យារបស់ក្រុមហ៊ុនក្នុងស្រុកជាច្រើន ហើយអាចទស្សន៍ទាយនិន្នាការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងឧស្សាហកម្មស៊ីមីកុងដុកទ័រនៅក្នុងតំបន់។

លោក សុន បានមានប្រសាសន៍ថា «នៅក្នុងវិស័យផលិតកម្ម ប្រទេសវៀតណាមអាចបន្តយុទ្ធសាស្ត្រទាក់ទាញវិនិយោគិនបរទេស និងទាញយកអត្ថប្រយោជន៍ពីធនធានអភិវឌ្ឍន៍របស់ពួកគេបន្តិចម្តងៗ»។

លោកសាស្ត្រាចារ្យ ដាំង លឿងម៉ូ សាស្ត្រាចារ្យកិត្តិយសនៅសាកលវិទ្យាល័យ HOSE (តូក្យូ) បានចែករំលែកទស្សនៈរបស់លោកនៅក្នុងសន្និសីទនេះ។ (រូបថត៖ ត្រុង ញ៉ាន)

លោក ង្វៀន ក្វឹក ទួន - នាយកក្រុមហ៊ុនភាគហ៊ុន TUMIKI - បានវាយតម្លៃថា ការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សសម្រាប់ដំណាក់កាល ATP (ការវិភាគ ស្ថាបត្យកម្ម ការរចនា) នឹងកាន់តែសមស្របសម្រាប់ស្ថាប័នកម្រិតមហាវិទ្យាល័យ ខណៈដែលដំណាក់កាលរចនានឹងកាន់តែសមស្របសម្រាប់កម្រិតសាកលវិទ្យាល័យ និងកម្រិតបរិញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់។

បច្ចុប្បន្ននេះ ដំណាក់កាលរចនាតម្រូវឱ្យមានបុគ្គលិកដែលមានជំនាញខ្ពស់។ វិស្វកររចនា 80% នៅក្នុងឧស្សាហកម្មសៀគ្វីរួមបញ្ចូលគ្នាមានសញ្ញាបត្រអនុបណ្ឌិត ខណៈដែលក្រុមហ៊ុនយក្សផ្នែកអេឡិចត្រូនិច TSMC តម្រូវឱ្យបុគ្គលិករបស់ខ្លួនមានសញ្ញាបត្របរិញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់យ៉ាងហោចណាស់។

យោងតាមលោក Tuan ការលំបាកសម្រាប់មហាវិទ្យាល័យនានាគឺស្ថិតនៅក្នុងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលរបស់ពួកគេ និងសមត្ថភាពរបស់ពួកគេក្នុងការធានាការបណ្តុះបណ្តាលជាក់ស្តែងសម្រាប់និស្សិត។

ទាក់ទងនឹងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល លោក Tuan បានលើកឡើងថា ជំនួសឱ្យការអភិវឌ្ឍកម្មវិធីជាលក្ខណៈបុគ្គល មហាវិទ្យាល័យធំៗអាចសហការគ្នា ដោយរួមចំណែកដល់អ្នកជំនាញដែលមានសក្តានុពលពីសាលានីមួយៗ ដើម្បីបង្កើតក្រុមអភិវឌ្ឍន៍កម្មវិធី។ ក្រុមនេះនឹងទទួលបានមូលនិធិដើម្បីទទួលបានការបណ្តុះបណ្តាល និងបទពិសោធន៍ពីសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យបរទេសដែលមានភាពរឹងមាំក្នុងវិស័យ ATP។

ទាក់ទងនឹងជំនាញជាក់ស្តែង លោក Tuan បានចែករំលែកថា នេះគឺជាទិដ្ឋភាពសំខាន់បំផុត ពីព្រោះនៅពេលជ្រើសរើសបុគ្គលិកសម្រាប់ឧស្សាហកម្មស៊ីមីកុងដុកទ័រ អាជីវកម្មជារឿយៗទាមទារឱ្យបេក្ខជនមានបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែងក្នុងកិច្ចការភាគច្រើនក្នុងពិភពពិត។

ដោយសារតែ​កន្លែង​បណ្តុះបណ្តាល​ជាក់ស្តែង​សម្រាប់​ឧស្សាហកម្ម​ស៊ីមីកុងដុកទ័រ​មានតម្លៃ «ថ្លៃ» ខ្លាំង លោក Tuan បាន​ផ្ដល់​យោបល់​ថា សាលារៀន​គួរតែ​ទាញយក​អត្ថប្រយោជន៍​ពី​ធនធាន​ខាងក្រៅ ជាពិសេស​ពី​ដៃគូ​នៅក្នុង​ប្រទេស​ដែល​មាន​ភាព​រឹងមាំ​ក្នុង​បច្ចេកវិទ្យា​ស៊ីមីកុងដុកទ័រ។

ឧទាហរណ៍ សាកលវិទ្យាល័យ មហាវិទ្យាល័យ និងអាជីវកម្មតៃវ៉ាន់កំពុងអនុវត្តគម្រោងជាច្រើនដើម្បីភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងជាមួយមហាវិទ្យាល័យវៀតណាម ដោយផ្តល់អាហារូបករណ៍សម្រាប់និស្សិតវៀតណាម និងអនុញ្ញាតឱ្យស្ថាប័នទាំងនេះប្រើប្រាស់សម្ភារៈរបស់អាជីវកម្មទាំងនេះ។

លោកវេជ្ជបណ្ឌិត ទ្រឿង អាញ យុង - អគ្គនាយកនៃអគ្គនាយកដ្ឋានអប់រំវិជ្ជាជីវៈ ( ក្រសួងការងារ ជនពិការ និងសង្គមកិច្ច ) - បានចូលរួមនៅក្នុងព្រឹត្តិការណ៍នេះ - រូបថត៖ ត្រុង ញ៉ាន

អគ្គនាយកដ្ឋានកំពុងពិនិត្យឡើងវិញនូវតម្រូវការសម្រាប់កម្មករផ្នែកផលិតស៊ីមីកុងដុកទ័រដែលមានសញ្ញាបត្រកម្រិតមហាវិទ្យាល័យ។

លោកបណ្ឌិត ទ្រឿង អាញ យុង អគ្គនាយកនៃអគ្គនាយកដ្ឋានអប់រំវិជ្ជាជីវៈ ( ក្រសួងការងារ ជនពិការ និងសង្គមកិច្ច ) បានមានប្រសាសន៍ថា អគ្គនាយកដ្ឋានបានស្នើសុំឱ្យស្ថាប័នអប់រំវិជ្ជាជីវៈពិនិត្យឡើងវិញនូវសមត្ថភាពបណ្តុះបណ្តាលរបស់ពួកគេនៅក្នុងវិស័យដែលកំពុងរីកចម្រើន រួមទាំងវិស័យដែលទាក់ទងនឹងឧបករណ៍អេឡិចត្រូនិកផងដែរ។ អគ្គនាយកដ្ឋានក៏កំពុងស្ទង់មតិតម្រូវការបុគ្គលិកឧបករណ៍អេឡិចត្រូនិកនៅកម្រិតមហាវិទ្យាល័យផងដែរ។

ដោយផ្អែកលើលទ្ធផលនេះ នឹងត្រូវបានស្នើឡើងដើម្បីបន្ថែមវិជ្ជាជីវៈទាក់ទងនឹងឧបករណ៍អេឡិចត្រូនិកទៅក្នុងកាតាឡុកបណ្តុះបណ្តាល និងគាំទ្រដល់មហាវិទ្យាល័យដែលមានទំនាក់ទំនងរឹងមាំជាមួយអាជីវកម្ម។ នៅពេលដែលតម្រូវការកម្លាំងពលកម្មកើនឡើង អគ្គនាយកដ្ឋាននឹងផ្តល់ដំបូន្មានលើគោលនយោបាយបន្ថែមទៀតដើម្បីគាំទ្រដល់ការអភិវឌ្ឍឧស្សាហកម្មនេះ។

ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/truong-cao-dang-dao-tao-ban-dan-duoc-khong-20240816172943895.htm