សាកលវិទ្យាល័យនិយាយដើម្បីដោះស្រាយការភាន់ច្រឡំលើការបំប្លែងភាគរយនៃពិន្ទុចូលរៀន

ជាការឆ្លើយតបទៅនឹងកង្វល់ និងការព្រួយបារម្ភជាច្រើនរបស់បេក្ខជនអំពីរបៀបបំប្លែងពិន្ទុចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យរវាងវិធីសាស្ត្រក្នុងឆ្នាំនេះបើយោងតាមភាគរយ សាកលវិទ្យាល័យមួយបាននិយាយឡើងដើម្បីពន្យល់។

មាតាបិតា និងបេក្ខជនទទួលបានការណែនាំដោយផ្ទាល់ពីអ្នកជំនាញក្នុងទិវាជ្រើសរើសចូលរៀនឆ្នាំ 2025 ដែលរៀបចំដោយកាសែត Tuoi Tre ដោយមានការសម្របសម្រួលជាមួយអង្គភាពផ្សេងៗ - រូបថត៖ QUANG DINH

យោងតាមលោកបណ្ឌិត Bui He Thong - ប្រធាននាយកដ្ឋានបណ្តុះបណ្តាលនៃសាកលវិទ្យាល័យអប់រំបច្ចេកទេស (University of Danang) ភាគរយជាវិធីសាស្រ្ត បែបវិទ្យាសាស្ត្រ និងទំនើប ដែលជួយកំណត់ទីតាំងដែលទាក់ទងរបស់បេក្ខជននៅក្នុងវិសាលគមពិន្ទុទាំងមូល ជំនួសឱ្យការមើលតែពិន្ទុដាច់ខាត។

ទាមទារទិន្នន័យពិន្ទុតេស្តធំល្មម ដើម្បីបំប្លែងពិន្ទុទៅជាភាគរយ

តាមទស្សនៈវិជ្ជាជីវៈ លោក ថោង បានវាយតម្លៃថា៖ «ការលើកទឹកចិត្ត របស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លើការប្រើប្រាស់ភាគរយនឹងរួមចំណែកធានាភាពយុត្តិធម៌រវាងវិធីសាស្ត្រចូលរៀន ដែលមានលក្ខណៈ និងការបែកខ្ញែកខុសៗគ្នា (ការប្រឡងមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ប្រតិចារិក ការវាយតម្លៃសមត្ថភាព...) ការធ្វើស្តង់ដារប្រៀបធៀបសមត្ថភាពបេក្ខជន ជាពិសេសការចូលរៀននៅពេលមានវិធីសាស្រ្តចូលរៀនច្រើន និងវិធីសាស្ត្រចូលរៀន។

នៅក្នុងការចុះឈ្មោះឆ្នាំ 2025 សាកលវិទ្យាល័យអប់រំបច្ចេកទេស (University of Danang) បានបង្កើតគំរូមួយដើម្បីបំប្លែងពិន្ទុចូលរៀនដែលសមមូលរវាងវិធីសាស្ត្រផ្អែកលើភាគរយ យោងតាមការណែនាំរបស់ក្រសួង អប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងសាកលវិទ្យាល័យ Danang ដោយផ្អែកលើវិធីសាស្ត្រចូលរៀនដើមជាពិន្ទុប្រឡងមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2025។

សម្រាប់វិធីសាស្ត្រពិចារណាលើពិន្ទុតេស្តវាយតម្លៃសមត្ថភាពរបស់សាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញដែលរៀបចំក្នុងឆ្នាំ ២០២៥ សាលានឹងប្រើប្រាស់លទ្ធផលពីក្របខណ្ឌនៃការបំប្លែងពិន្ទុចូលរៀន យោងទៅតាមពិន្ទុតេស្តវាយតម្លៃសមត្ថភាព ទៅជាពិន្ទុចូលរៀន យោងតាមពិន្ទុប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ ២០២៥ ដែលប្រកាសដោយសាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ។

សម្រាប់វិធីសាស្ត្រពិនិត្យប្រតិចារិក សាលាប្រើរូបមន្តបំប្លែងតាមការណែនាំរបស់ក្រសួង ដើម្បីបំប្លែងសមមូលដោយផ្អែកលើទិន្នន័យភាគរយដែលមាន។

លោក ថុង បានមានប្រសាសន៍ថា “តាមលក្ខណៈបច្ចេកទេស វិធីសាស្ត្រភាគរយគឺអាចធ្វើទៅបាន ពីព្រោះទិន្នន័យបច្ចុប្បន្នស្តីពីពិន្ទុប្រឡងមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ប្រតិចារិក និងការវាយតម្លៃសមត្ថភាព ដែលផ្តល់ដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងសាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ មានលក្ខណៈលម្អិតគ្រប់គ្រាន់ ដើម្បីធានាបាននូវស្ថិតិតំណាង។

អនុបណ្ឌិត Le Vu - នាយកមជ្ឈមណ្ឌលទំនាក់ទំនង និងសម្ភារៈសិក្សានៃសាកលវិទ្យាល័យអប់រំបច្ចេកទេស (University of Danang) - បានណែនាំថា “ការបំប្លែងពិន្ទុចូលរៀនតាមភាគរយកំពុងត្រូវបានអនុវត្តជាលើកដំបូងក្នុងការចូលរៀន ដូច្នេះបេក្ខជនមានការភ័ន្តច្រឡំ។

ជំនួសឱ្យការព្រួយបារម្ភអំពីរបៀបដែលពិន្ទុនឹងត្រូវបានបំប្លែង បេក្ខជនគួរតែស្រាវជ្រាវយ៉ាងសកម្មនូវព័ត៌មានដោយប្រុងប្រយ័ត្ន គណនាពីរបៀបរៀបចំពួកគេឱ្យស្របតាមសមត្ថភាព និងចំណាប់អារម្មណ៍របស់ពួកគេ ហើយបញ្ចប់ការចង់បានរបស់ពួកគេនៅលើប្រព័ន្ធ។ ប្រសិនបើបេក្ខជនមានយុទ្ធសាស្ត្រសមហេតុផលក្នុងការបែងចែកបំណងប្រាថ្នារបស់ពួកគេ ហើយយល់ច្បាស់អំពីលំដាប់នៃអាទិភាពនោះ ឱកាសនៃការចូលរៀននឹងមានកម្រិតខ្ពស់”។

ស្នើទិសដៅកែតម្រូវសមហេតុផល និងអាចធ្វើទៅបាន

ទន្ទឹមនឹងនោះ លោកបណ្ឌិត Vo Van Tuan នាយករងអចិន្ត្រៃយ៍នៃសាកលវិទ្យាល័យ Van Lang មានប្រសាសន៍ថា ទោះបីជាក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានប្រកាសពីការចែកពិន្ទុថ្នាក់ជាតិក៏ដោយ ប៉ុន្តែការបែងចែកពិន្ទុនេះមិនបានឆ្លុះបញ្ចាំងឱ្យឃើញច្បាស់ពីលក្ខណៈរបស់ក្រុមបេក្ខជនដែលដាក់ពាក្យចូលសាលានីមួយៗនោះទេ ហើយក៏មិនតំណាងឱ្យពេញលេញនូវកម្រិតប្រកួតប្រជែងជាក់ស្តែងរវាងស្ថាប័នអប់រំដែរ។

ដូច្នេះ ការតម្រូវឱ្យសាលារៀនបោះពុម្ពរូបមន្តបំប្លែងពិន្ទុជាក់លាក់នៅពេលបច្ចុប្បន្ន គឺមិនអាចធ្វើទៅបានទេនៅក្នុងទ្រឹស្តី និងការអនុវត្ត។

ដោយសារកង្វះទិន្នន័យពិន្ទុជាក់ស្តែងរបស់បេក្ខជនដែលដាក់ពាក្យទៅសាលារៀន វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការក្លែងធ្វើភាគរយឲ្យបានត្រឹមត្រូវសម្រាប់សាលានីមួយៗ។ រូបមន្តបំប្លែង ប្រសិនបើបានផ្តល់ឱ្យ គឺសម្រាប់ជាឯកសារយោងតែប៉ុណ្ណោះ ហើយខ្វះភាពជឿជាក់ក្នុងការអនុវត្តយ៉ាងត្រឹមត្រូវក្នុងដំណើរការចូលរៀន។

សម្រាប់ការកែតម្រូវសមស្រប និងអាចធ្វើទៅបាន លោក Tuan បានស្នើឱ្យបែងចែកដំណើរការប្រកាសពីការបំប្លែងជាពីរដំណាក់កាល៖ ដំណាក់កាលទី 1 (មុនពេលមានទិន្នន័យ) សាលារៀនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យប្រកាសពីគោលការណ៍នៃការបំប្លែងពិន្ទុ ហើយពិពណ៌នាលម្អិតអំពីដំណើរការដែលនឹងត្រូវបានអនុវត្តនៅពេលដែលមានទិន្នន័យជាក់ស្តែង។ ដំណាក់កាលទី 2 (បន្ទាប់ពីមានទិន្នន័យ) ធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពតារាងបំប្លែងពិន្ទុផ្លូវការ និងជាក់លាក់ បន្ទាប់ពីក្រសួងប្រកាសទិន្នន័យចុះឈ្មោះបេក្ខជន។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាល បង្កើតឧបករណ៍ជំនួយតាមមជ្ឈិម។ ក្រសួងអាចដាក់ឱ្យប្រើប្រាស់ប្រព័ន្ធគណនាភាគរយដោយស្វ័យប្រវត្តិសម្រាប់បេក្ខជនទាំងអស់ទូទាំងប្រទេស ឬសម្រាប់ក្រុមនីមួយៗនៃមុខវិជ្ជា និងសាលារៀន។

សាលារៀនគ្រាន់តែត្រូវការបញ្ចូលជួរពិន្ទុបញ្ចូលប៉ុណ្ណោះ ដែលប្រព័ន្ធនឹងបង្កើតតារាងបំប្លែងបង្រួបបង្រួមដោយស្វ័យប្រវត្តិ ជួយកាត់បន្ថយបន្ទុកបច្ចេកទេស និងធានាបាននូវភាពត្រឹមត្រូវក្នុងការចូលរៀន។

ត្រឡប់ទៅ ប្រធានបទ

លោក ត្រាន់ ហ៊ូញ

ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/truong-dai-hoc-len-tieng-go-roi-bach-phan-vi-quy-doi-diem-xet-tuyen-2025072419460096.htm