ពីការបង្រៀនបែបឌីជីថលទៅជា AI៖ នៅពេលដែលថ្នាក់រៀនផ្លាស់ប្តូរជាមួយបច្ចេកវិទ្យា

ដោយចាប់ផ្តើមពីជំហានត្រួសត្រាយក្នុងការនាំយកបច្ចេកវិទ្យាមកក្នុងការបង្រៀន ហើយឥឡូវនេះដឹកនាំដោយការរួមបញ្ចូលយ៉ាងស៊ីជម្រៅ AI ទៅក្នុងផលិតផលទាំងអស់ ប្រព័ន្ធអេកូអប់រំដ៏ទូលំទូលាយមួយត្រូវបានបង្កើតឡើង បើកឱកាសឱ្យនិស្សិតវៀតណាមទទួលបានភាសាអង់គ្លេសតាមបែបធម្មជាតិជាភាសាទីពីរ រៀនជាមួយបច្ចេកវិទ្យាជាដៃគូ បណ្តុះក្តីសុបិននៃការក្លាយជាពលរដ្ឋសកលពីគ្រប់មេរៀន។

សព្វថ្ងៃនេះ បច្ចេកវិទ្យាមានវត្តមាននៅគ្រប់ថ្នាក់រៀន បញ្ញាសិប្បនិមិត្តលែងជាគំនិតឆ្ងាយទៀតហើយ ឧបករណ៍ឆ្លាតវៃបានក្លាយជាឧបករណ៍ដែលធ្លាប់ស្គាល់ ហើយភាសាអង់គ្លេសត្រូវបានចាត់ទុកថាជាជំនាញសំខាន់មួយ។ ប៉ុន្តែកាលពីជាង 10 ឆ្នាំមុន នៅពេលដែលសាលាវៀតណាមភាគច្រើននៅតែជាប់នឹងក្តារខៀន សៀវភៅក្រដាស និងវិធីបង្រៀនបែបបុរាណ នោះការរំពឹងទុកនោះហាក់ដូចជានៅឆ្ងាយពេកសម្រាប់ ការអប់រំ ទូទៅ។

វាគឺនៅពេលនោះហើយដែល iSMART Education (iSMART) ត្រូវបានបង្កើតឡើង ដោយកំណត់គោលដៅយ៉ាងក្លាហាន៖ ដើម្បីធ្វើឱ្យភាសាអង់គ្លេសក្លាយជាភាសាទីពីររបស់សិស្សវៀតណាម។ ដើម្បីធ្វើឱ្យគោលដៅនោះក្លាយជាការពិត ពួកគេបានជ្រើសរើសផ្លូវនៃការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាជា "គន្លឹះ" ដើម្បីបើកវិធីសាស្រ្តសិក្សាថ្មី ស្វែងរក សាកល្បង និងបង្កើតដំណោះស្រាយដ៏ល្អឥតខ្ចោះអស់រយៈពេលជាង 10 ឆ្នាំដោយមិនបញ្ចេញសម្លេង ដោយមិនធ្វើតាមនិន្នាការ ដោយពឹងផ្អែកតែលើជំនឿមួយប៉ុណ្ណោះ៖ នេះគឺជាទិសដៅត្រឹមត្រូវ។

នៅឆ្នាំ 2013 នៅពេលដែល iSMART បានកើត “បច្ចេកវិទ្យាអប់រំ” នៅតែជាគំនិតចម្លែកចំពោះវិទ្យាល័យភាគច្រើន។ ប៉ុន្តែសម្រាប់ស្ថាបនិក iSMART ពួកគេជឿថា បច្ចេកវិទ្យាគឺជាគន្លឹះក្នុងការកាត់បន្ថយគម្លាតចំណេះដឹង និងបើកឱកាសធ្វើសមាហរណកម្មសម្រាប់និស្សិតវៀតណាម។ នៅដើមឆ្នាំ 2011 ក្រុមស្ថាបនិកបានទៅប្រទេសឥណ្ឌាដើម្បីស្វែងយល់អំពីគំរូបង្រៀនឌីជីថល។ ដំណើរកម្សាន្តនេះបានបើកនូវទស្សនវិស័យថ្មីអំពីរបៀបរចនា និងដំណើរការខ្លឹមសារ ដោយហេតុនេះបង្កើតជាគំនិតសម្រាប់ផលិតផល “សម្រិតសម្រាំង” សម្រាប់ទីផ្សារវៀតណាម - ការបង្រៀនឌីជីថលដែលជួយសិស្សរៀនភាសាអង់គ្លេសតាមរយៈគណិតវិទ្យា និង វិទ្យាសាស្ត្រ ។

ដំណើរ​ឆ្ពោះ​ទៅ​រក​គំនិត​នេះ​មិន​ងាយ​ស្រួល​ទេ។ ការបង្រៀនបែបឌីជីថលនៅតែថ្មីពេកនៅពេលនោះ ការបញ្ចុះបញ្ចូលវិនិយោគិន នាយកដ្ឋាន ឬសាលារៀនឱ្យទទួលយកការពិសោធន៍គឺជាបញ្ហាប្រឈមដ៏ធំមួយ។ ទោះបីជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ជាមួយនឹងជំនឿ និងការតស៊ូ ការបង្រៀនឌីជីថលដំបូងគេដែលមានឈ្មោះថា iDIGI ត្រូវបានបើកដំណើរការជាផ្លូវការ។

iDIGI ត្រូវបានរចនាយ៉ាងរស់រវើកជាមួយនឹងរូបភាព 2D, 3D, សំឡេង និងអន្តរកម្មខ្ពស់ ដោយអនុវត្តតាមកម្មវិធី របស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល យ៉ាងជិតស្និទ្ធ។ មិនត្រឹមតែជាកំណែអេឡិចត្រូនិចនៃផែនការមេរៀនប៉ុណ្ណោះទេ iDIGI នាំមកនូវបទពិសោធន៍សិក្សាថ្មីទាំងស្រុង ដោយជួយសិស្សទាំងពីរទទួលបានចំណេះដឹងលើប្រធានបទ និងអនុវត្តភាសាអង់គ្លេសតាមបែបធម្មជាតិ។

ចាប់តាំងពីការអនុវត្តន៍របស់ខ្លួន iDIGI បានបង្កើតភាពខុសប្លែកគ្នាយ៉ាងច្បាស់មួយ៖ សិស្សានុសិស្សមានការរំភើបក្នុងការចូលរួមក្នុងសកម្មភាពអន្តរកម្ម។ គ្រូមានឧបករណ៍ដែលមើលឃើញកាន់តែច្រើនដើម្បីបញ្ជូនចំណេះដឹង។ ពីសាលាត្រួសត្រាយមួយចំនួន គំរូនេះបានសាយភាយទៅកាន់តំបន់ជាច្រើន ក្លាយជាសក្ខីភាពមួយចំពោះការពិតដែលថាបច្ចេកវិទ្យាអាចផ្លាស់ប្តូររបៀបនៃការបង្រៀន និងការរៀន។ ភាពជោគជ័យនេះត្រូវបានទទួលស្គាល់ដោយពានរង្វាន់សៅឃឺឆ្នាំ ២០២០ សម្រាប់ផលិតផលបច្ចេកវិទ្យាអប់រំដ៏ល្អ ដែលបញ្ជាក់ពីទិសដៅត្រួសត្រាយរបស់ iSMART ។

ដំណើរដែល iSMART កំពុងធ្វើដំណើរត្រូវបានគេហៅថា ដំណើរមួយពាន់ម៉ាយ ព្រោះវាជាដំណើរដ៏វែងឆ្ងាយ ដោយមានគោលដៅនាំយកបច្ចេកវិទ្យាចូលក្នុងថ្នាក់រៀន ធ្វើអោយប្រសើរឡើងនូវការសិក្សាភាសាអង់គ្លេសរបស់សិស្សវៀតណាម។

ពីវេទិកាបង្រៀនឌីជីថល iDIGI iSMART បង្កើតប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ីបច្ចេកវិជ្ជាអប់រំដ៏ទូលំទូលាយ ដោយភ្ជាប់ថ្នាក់រៀនផ្ទាល់ ថ្នាក់រៀនឌីជីថល សាលារៀនអនឡាញ និងវេទិកាគ្រប់គ្រងការរៀនសូត្រយ៉ាងរលូន។ ប្រព័ន្ធ​អេកូឡូស៊ី​នេះ​បំពេញ​តាម​តម្រូវការ​សិក្សា​ផ្សេងៗ​គ្នា ចាប់ពី​ខ្លឹមសារ​បង្រៀន ឧបករណ៍​អន្តរកម្ម បរិយាកាស​សិក្សា​ផ្ទាល់ខ្លួន រហូតដល់​ការតភ្ជាប់​ក្នុង​តំបន់ និង​ការគ្រប់គ្រង​ទិន្នន័យ​សិស្ស។

អ្វីដែលធ្វើឱ្យ iSMART មានភាពខុសប្លែកគ្នានោះគឺថាការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាមិនឈប់ឈរនៅតួនាទីគាំទ្រនោះទេ ប៉ុន្តែក្លាយជាឆ្អឹងខ្នងនៃសកម្មភាពបង្រៀន និងរៀនទាំងអស់។ បច្ចេកវិជ្ជាត្រូវបានរួមបញ្ចូលតាំងពីការរចនាមេរៀន ការរៀបចំថ្នាក់រៀន ការគ្រប់គ្រងដំណើរការ រហូតដល់ការវាយតម្លៃលទ្ធផល។ សូមអរគុណដល់មេរៀននីមួយៗ ទាំងទំនើប និងអន្តរកម្ម។ ទិន្នន័យសិក្សាត្រូវបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពជាបន្តបន្ទាប់; ហើយផ្លូវសិក្សារបស់សិស្សម្នាក់ៗគឺមានលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួន នេះគឺជាមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់គ្រូបង្រៀនក្នុងការជួយដល់សិស្សម្នាក់ៗភ្លាមៗ ហើយមាតាបិតាត្រូវតាមដានយ៉ាងជិតស្និទ្ធនូវជំហាននីមួយៗនៃការរីកចម្រើនរបស់កូនពួកគេ។

ជាងមួយទសវត្សរ៍នៃការតស៊ូនៅលើផ្លូវដែលបានជ្រើសរើស ឥឡូវនេះ iSMART អមជាមួយសាលារៀនរាប់រយនៅទូទាំងប្រទេស ដោយមានសិស្សរាប់សែននាក់ចូលរួមជារៀងរាល់ឆ្នាំ។ សូមអរគុណចំពោះមូលដ្ឋានគ្រឹះសិក្សាដ៏រឹងមាំ និងការវិនិយោគយ៉ាងម៉ត់ចត់ កម្មវិធី និងប្រព័ន្ធសិក្សាទាំងមូលរបស់ iSMART បានទទួលការទទួលស្គាល់គុណភាពទូលំទូលាយពី Cognia (USA) ដែលជាស្ថាប័នទទួលស្គាល់គុណភាពអប់រំដ៏មានកិត្យានុភាពឈានមុខគេរបស់ពិភពលោក។

នៅពេលដែលបញ្ញាសិប្បនិមិត្ត (AI) ក្លាយជានិន្នាការសកល ស្ថាប័នអប់រំក៏កំពុងប្រញាប់ប្រញាល់តាមទាន់ ហើយសម្រាប់ iSMART នេះគឺជាការបន្តធម្មជាតិនៃយុទ្ធសាស្ត្របច្ចេកវិទ្យាដែលត្រូវបានបន្តអស់រយៈពេលជាងមួយទសវត្សរ៍។

AI នៅក្នុងប្រព័ន្ធអេកូ iSMART ត្រូវបានអនុវត្តតាមវិធីជាក់ស្តែង និងចម្រុះ ពីការទទួលស្គាល់ការបញ្ចេញសំឡេង និងបច្ចេកវិទ្យាដាក់ពិន្ទុ ដើម្បីជួយសិស្សឱ្យអនុវត្តការនិយាយភាសាអង់គ្លេសគ្រប់ពេល ទទួលបានមតិកែលម្អភ្លាមៗ និងកែលម្អការបញ្ចេញសំឡេងដោយយោងតាមផែនទីបង្ហាញផ្លូវផ្ទាល់ខ្លួន។ សមត្ថភាពក្នុងការកំណត់មាតិកាពិនិត្យផ្ទាល់ខ្លួន គាំទ្រដល់ការអភិវឌ្ឍនៃការគិតបែបឌីជីថល និងអនុវត្តជំនាញភាសាអង់គ្លេសយ៉ាងសកម្ម និងដោយសាទរ។

iSMART HCMC ទទួលយកបទពិសោធន៍នៃ iCLASS Digital Classroom Model សម្រាប់កម្រិតអនុវិទ្យាល័យ

ជាពិសេស ថ្នាក់រៀន iSMART ឥឡូវនេះកាន់តែមានភាពរស់រវើកជាមួយនឹង Robot ISAAC ដែលជាជំនួយការបង្រៀន AI ដែលមានសមត្ថភាពជជែក កែការបញ្ចេញសំឡេង រៀបចំហ្គេមជាក្រុម និងតាមដានវឌ្ឍនភាពរបស់សិស្សម្នាក់ៗ។ នៅក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2025-2026 ខាងមុខនេះ iSMART នឹងបន្តណែនាំ "តួអក្សរនិម្មិត" ដើម្បីបង្កើនការចូលរួម និងកំណត់បទពិសោធន៍ផ្ទាល់ខ្លួន រួមទាំងអ្នកប្រឹក្សា AI "Jessie" ដើម្បីគាំទ្រឪពុកម្តាយ 24/7 និងគ្រូនិម្មិត (AI Teacher) ដើម្បីណែនាំសិស្សឱ្យស្វែងយល់ពីមេរៀនដែលមានបទពិសោធន៍។ ការរៀនភាសាអង់គ្លេសមិនដែលសប្បាយ និងងាយស្រួលនោះទេ។

ពីការបង្រៀនបែបឌីជីថលកាលពីជាងដប់ឆ្នាំមុន iSMART បានអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាបន្តិចម្តងៗដើម្បីបង្កើនគុណភាពនៃការបង្រៀន ហើយជាមួយនឹង AI ការធ្វើដំណើរនោះឥឡូវនេះបានឈានដល់កម្រិតនៃការរៀនផ្ទាល់ខ្លួនក្នុងទ្រង់ទ្រាយធំ។ AI បង្កើនប្រសិទ្ធភាពការសិក្សា ដោយបង្វែរមេរៀននីមួយៗទៅជាបទពិសោធន៍ដែលជិតស្និទ្ធ រំភើប និងស័ក្តិសមបំផុតសម្រាប់បុគ្គលម្នាក់ៗ។ នេះ​គឺ​ដូចជា​ការ​លោត​ទៅ​មុខ​បើ​ធៀប​នឹង​គំរូ​ថ្នាក់​រៀន​បែប​បុរាណ។

បច្ចេកវិទ្យាបានក្លាយជានិន្នាការក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ ប៉ុន្តែជាមួយនឹង iSMART វាគឺជារឿងដែលបានសរសេរជាងមួយទសវត្សរ៍មុន។ រឿងរបស់ iSMART មិនមែនឈប់នៅឯការបង្រៀនបែបឌីជីថល ឬថ្នាក់កម្មវិធី AI នោះទេ ប៉ុន្តែជាដំណើររបស់អ្នកត្រួសត្រាយផ្លូវសម្រាប់និស្សិតវៀតណាម។

នៅក្នុងដំណើរនោះ សិស្សជាច្រើនជំនាន់បានធំឡើងជាមួយនឹងជំនាញភាសាបរទេសដ៏រឹងមាំ មានភាពចាស់ទុំជាមួយនឹងជំនាញទំនាក់ទំនង ជំនាញធ្វើបទបង្ហាញ ជំនាញធ្វើការជាក្រុម និងជំនាញការគិតពិចារណា... ដែលត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលនៅក្នុងថ្នាក់រៀនរួមបញ្ចូលបច្ចេកវិទ្យា។ ដោយសារបច្ចេកវិទ្យា គម្លាតកាន់តែរួមតូចបន្តិចម្តងៗ ចាប់ពីថ្នាក់រៀននៅទីក្រុងរហូតដល់សាលាដាច់ស្រយាល សិស្សគ្រប់រូបមានឱកាសទទួលបានចំណេះដឹង និងប្រើប្រាស់ភាសាអង់គ្លេសដើម្បីបើកទ្វារទៅកាន់ពិភពលោក។

សមិទ្ធិផលរបស់ iSMART មិនត្រឹមតែជាសញ្ញាសម្គាល់របស់វាប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់ការចិញ្ចឹមបីបាច់ក្តីសង្ឃឹមផងដែរ៖ ជាមួយនឹងភាពជាដៃគូនៃអង្គការអប់រំដែលមានការយកចិត្តទុកដាក់ និងប្រកបដោយចក្ខុវិស័យ សិស្សវៀតណាមនឹងអាចសិក្សាក្នុងស្ថានភាពកាន់តែប្រសើរឡើង ឬក្តីស្រមៃចង់ធ្វើឱ្យភាសាអង់គ្លេសក្លាយជាភាសាទីពីរនៅក្នុងសាលារៀននឹងលែងមានទៅឆ្ងាយទៀតហើយ។ សម្រាប់ iSMART ការធ្វើដំណើរមួយពាន់ម៉ាយនៅតែបន្ត ពង្រីកឥតឈប់ឈរដោយដំណោះស្រាយបច្ចេកវិជ្ជាថ្មីៗ ដើម្បីឱ្យសុបិននៃការឈានជើងចូលទៅក្នុងពិភពនិស្សិតវៀតណាមក្លាយជាការពិត។

ប្រភព៖ iSmart

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/tu-bai-giang-so-den-ai-khi-nhung-lop-hoc-chuyen-minh-theo-nhip-cong-nghe-185250817100424289.htm