(Dan Tri) - ក្នុងរយៈពេលដ៏ខ្លីនៅទីក្រុងហូជីមិញ ឧប្បត្តិហេតុជាច្រើនទាក់ទងនឹងផែនការថវិកាទាក់ទងនឹងការស្វាគមន៍ និងសម្តែងការដឹងគុណចំពោះទិវាគ្រូបង្រៀនវៀតណាម ថ្ងៃទី 20 ខែវិច្ឆិកា បាននាំមកនូវភាពនឿយហត់ និងធ្ងន់ដល់គ្រូបង្រៀនខ្លួនឯង។
ផែនការកៀងគរមាតាបិតា ចូលរួមសម្តែងនៅថ្នាក់ 8A1 អនុវិទ្យាល័យ Nguyen Chi Thanh ខណ្ឌ 12 ទីក្រុងហូជីមិញ បានបង្កភាពចលាចលក្នុងមតិសាធារណៈជនក្នុងប៉ុន្មានថ្ងៃថ្មីៗនេះ។
ការសម្តែងនេះបានទាក់ទាញការចាប់អារម្មណ៍មិនត្រឹមតែដោយសារតែការចំណាយប្រាក់ចំនួន 22 លានដុងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏ដោយសារតែគោលបំណងនៃការប្រារព្ធទិវាគ្រូបង្រៀនវៀតណាមផងដែរ គឺដើម្បី "ផ្ញើការដឹងគុណយ៉ាងជ្រាលជ្រៅចំពោះគ្រូបង្រៀនដែលបានយកចិត្តទុកដាក់លើអាជីពអប់រំប្រជាជន" ប៉ុន្តែ "មូលនិធិថ្នាក់រៀនមិនគ្រប់គ្រាន់ទេ" នេះបើយោងតាមលិខិតចំហរបស់គណៈកម្មាធិការតំណាងមាតាបិតា។
លិខិតចំហ អំពាវនាវមាតាបិតា រួមវិភាគទានថវិកាសម្រាប់ការសម្តែង ដើម្បីអបអរសាទរថ្ងៃទី ២០ ខែវិច្ឆិកា ចំណាយថវិកាជិត ២២លានដុង (រូបថត៖ PH)
លោកស្រី Nguyen Thu Tra ឪពុកម្តាយនៅទីក្រុងហូជីមិញ បាននិយាយថា ការសម្តែងរបស់សិស្សដើម្បីបង្ហាញការដឹងគុណចំពោះលោកគ្រូ អ្នកគ្រូដែលចំណាយប្រាក់ជិត 22 លានដុងគឺមិនចាំបាច់ទេ ហើយច្បាស់ណាស់បានដាក់សម្ពាធលើឪពុកម្តាយ។
តាមព័ត៌មានបានឲ្យដឹងថា ថ្នាក់ត្រូវបានឧបត្ថម្ភចំនួន ៣ លាននាក់ត្រូវការជិត ១៩ លានទៀត។ ប្រសិនបើថ្នាក់រៀនមានសិស្សចំនួន ៤០នាក់ សិស្សម្នាក់ៗបរិច្ចាគជិត ៥០ម៉ឺនដុង មិនមែនជាចំនួនតិចតួចសម្រាប់គ្រួសារជាច្រើននោះទេ។ មិនមែននិយាយថាឪពុកម្តាយបានចំណាយសម្រាប់មូលនិធិថ្នាក់មុន។
អ្នកស្រី ត្រា ជឿជាក់ថា ការរៀបចំការសម្តែងបែបនេះសម្រាប់គ្រូបង្រៀនដាក់សម្ពាធលើឪពុកម្តាយ និងសិស្សទាំងថវិកា ការខិតខំ និងពេលវេលា។ ក្នុងបរិបទនេះ វាជាការលំបាកសម្រាប់គ្រូដែលត្រូវបានគេផ្តល់កិត្តិយសឲ្យមានសុភមង្គល។
មិនត្រឹមតែក្នុងការសម្តែងដែលចំណាយថវិកាអស់ជិត 22 លានដុងប៉ុណ្ណោះទេ ការប្រមូលផ្តុំដើម្បីថ្លែងអំណរគុណ និងបង្ហាញការដឹងគុណចំពោះលោកគ្រូអ្នកគ្រូក្នុងឱកាសថ្ងៃទី 20 ខែវិច្ឆិកា បាននាំមកនូវគំនិត និងអារម្មណ៍ជាច្រើន ...
វាមិនត្រឹមតែជាការសម្តែងប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងមានពិធីជប់លៀង ស្រោមសំបុត្រ កាដូ...
ឧទាហរណ៍មួយគឺព្រឹត្តិការណ៍នាពេលថ្មីៗនេះ ដែលគណៈកម្មាធិការតំណាងមាតាបិតានៃអនុវិទ្យាល័យ Mac Dinh Chi ស្រុក Tan Binh ទីក្រុងហូជីមិញ បានអំពាវនាវឱ្យមានពិធីជប់លៀងអបអរសាទរទិវាគ្រូបង្រៀនវៀតណាម ថ្ងៃទី 20 ខែវិច្ឆិកា។
នៅពេលដែលព័ត៌មាន "ឪពុកម្តាយប្រមូលផ្តុំដើម្បីរៀបចំពិធីជប់លៀងថ្ងៃទី 20 ខែវិច្ឆិកាសម្រាប់គ្រូបង្រៀន" បានផ្សព្វផ្សាយនៅលើបណ្តាញសង្គម ថ្នាក់ដឹកនាំនៃអនុវិទ្យាល័យ Mac Dinh Chi បានឆ្លើយតបដោយបដិសេធការដឹងគុណនេះពីក្រុមប្រឹក្សាភិបាល។
សាលាក៏បានបង្ហាញពីបំណងរបស់ខ្លួនក្នុងការយកចិត្តទុកដាក់លើការបង្រៀន ក៏ដូចជាការរៀបចំសកម្មភាពបង្រៀន និង អប់រំ ដល់សិស្សានុសិស្សនាពេលខាងមុខ ដើម្បីធានាបាននូវការអភិវឌ្ឍន៍ដ៏ទូលំទូលាយរបស់ពួកគេ។
ឬបញ្ជីនៃការចំណាយមូលនិធិមាតាបិតាដែលរំពឹងទុកនៃថ្នាក់ទី 2 នៅសាលាបឋមសិក្សា Vo Thi Sau ស្រុក 7 ទីក្រុងហូជីមិញនៅដើមឆ្នាំសិក្សានេះក៏បង្ហាញផងដែរថាការចំណាយដ៏ធំបំផុតរបស់មូលនិធិមាតាបិតាគឺនៅលើស្រោមសំបុត្រដើម្បី "បង្ហាញការដឹងគុណចំពោះគ្រូបង្រៀននៅថ្ងៃឈប់សម្រាកសំខាន់ៗនៃឆ្នាំ" ។
គណៈកម្មាធិការតំណាងមាតាបិតាបានរាយបញ្ជីថា មានថ្ងៃឈប់សម្រាកចំនួន 6 ក្នុងមួយឆ្នាំ រួមមាន ថ្ងៃទី 20 ខែតុលា ថ្ងៃទី 20 ខែវិច្ឆិកា បុណ្យចូលឆ្នាំថ្មី ថ្ងៃទី 8 ខែមីនា និងសេចក្តីសង្ខេបចុងឆ្នាំ ដែលទាំងអស់នេះមាន "ស្រោមសំបុត្រ" សម្រាប់គ្រូបង្រៀនតាមផ្ទះ មេដោះ និងមុខវិជ្ជាដែលមានការចំណាយចាប់ពី 1 ដល់ 2.5 លានដុង។
បញ្ជីថវិកាសម្រាប់ថ្ងៃឈប់សម្រាកចំនួន 6 ក្នុងមួយឆ្នាំ ដើម្បីផ្តល់ស្រោមសំបុត្រដល់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូនៅសាលាបឋមសិក្សា វ៉ូធីសូ ខណ្ឌទី 7 ទីក្រុងហូជីមិញ (រូបថត៖ PH)។
មិនត្រឹមតែនៅក្នុងថ្នាក់នេះ និងសាលានេះប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែនៅកន្លែងជាច្រើន ការរួមចំណែកដើម្បីបង្ហាញការដឹងគុណចំពោះគ្រូបង្រៀនបានក្លាយជាបន្ទុក និងសម្ពាធសម្រាប់គ្រួសារ និងសិស្សជាច្រើន។
ផ្តល់អំណោយដោយគ្មានបេះដូង៖ ឪពុកម្តាយរងសម្ពាធ គ្រូរងការរិះគន់
ការផ្តល់អំណោយ និងបង្ហាញការដឹងគុណមិនត្រឹមតែបណ្តាលឱ្យអស់កម្លាំង និងសម្ពាធសម្រាប់ឪពុកម្តាយប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏អាចជាបន្ទុកសម្រាប់គ្រូបង្រៀនផងដែរ ពោលគឺអ្នកដែលទទួលបានការដឹងគុណ។
អ្នកស្រី Le Hong Thanh គ្រូបង្រៀនបឋមសិក្សានៅទីក្រុងហូជីមិញ បានសារភាពថា នាងមានអារម្មណ៍សោកសៅជាខ្លាំងនៅពេលដែលនៅថ្ងៃទី ២០ ខែវិច្ឆិកា ការផ្តល់អំណោយ និងការដឹងគុណបានក្លាយជាបន្ទុកសម្រាប់ឪពុកម្តាយ និងក្រុមគ្រួសារជាច្រើន។
នៅទីនោះ ជីដូនជីតា និងឪពុកម្តាយជាច្រើនប្រឈមមុខនឹងសម្ពាធ នៅពេលដែលឪពុកម្តាយនៅក្នុងថ្នាក់ធ្វើយុទ្ធនាការ “ទៅ” រកគ្រូ វាពិតជាពិបាកណាស់ក្នុងការបដិសេធ។ លើសពីនេះ មនុស្សជាច្រើនក៏ចាត់ទុកការផ្តល់អំណោយដល់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ ជាទំនួលខុសត្រូវដែលត្រូវធ្វើ។
សម្រាប់គ្រូបង្រៀន ការកាន់អំណោយ ឬស្រោមសំបុត្រ ក្លាយជារឿងធ្ងន់ និងចម្រូងចម្រាស... អ្នកស្រី Thanh ដឹងថា សហការីខ្លះរកវិធី "លាក់បាំង" និងបដិសេធមិនទទួលអំណោយរៀងរាល់ថ្ងៃទី ២០ ខែវិច្ឆិកា។
លោកស្រី ថាញ់ ក៏បានសម្ដែងការលើកទឹកចិត្តយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរក្នុងការជូនអំណោយដល់លោកគ្រូអ្នកគ្រូ គឺកើតចេញពីកត្តាពីរ។ មួយគឺឪពុកម្តាយជា«អ្នកមាននិងថ្លៃថ្នូរ» ផ្តល់អំណោយដោយចេតនាផ្គាប់ចិត្តគ្រូ។ ហើយទី២ មានករណីគ្រូសុំអនុគ្រោះ...
នាយកសាលាវិទ្យាល័យមួយនៅទីក្រុងហូជីមិញបានចែករំលែកថា ជាច្រើនឆ្នាំមកនេះ លោកតែងតែនិយាយដោយផ្ទាល់ទៅកាន់សមាគមមាតាបិតា ហើយមិនលើកទឹកចិត្តឪពុកម្តាយឱ្យចូលរួមចំណែកផ្តល់អំណោយ និងបង្ហាញការដឹងគុណចំពោះលោកគ្រូអ្នកគ្រូឡើយ។
សាលាក៏បានក្រើនរំលឹកដល់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូថា ប្រសិនបើពួកគេដឹងពីករណីណាមួយដែលគណៈកម្មាធិការតំណាងមាតាបិតាកំពុងប្រមូលអំណោយដើម្បីបង្ហាញពីការដឹងគុណនោះ ពួកគេត្រូវតែនិយាយ ហើយបញ្ឈប់ជាបន្ទាន់។
ការឲ្យអំណោយនិងការបង្ហាញការដឹងគុណគឺមានន័យតែនៅពេលដែលបានមកពីសេចក្តីអំណររបស់អ្នកឱ្យនិងអ្នកទទួល (រូបភាព: Hoai Nam) ។
អ្នកនេះនិយាយដោយត្រង់ថា នេះគឺដើម្បីកាត់បន្ថយសម្ពាធលើឪពុកម្ដាយ និងក៏ជាការការពារបុគ្គលិកបង្រៀនផងដែរ។ អំណោយជាសម្ភារៈជួនកាលមិនមានតម្លៃច្រើនទេ ប៉ុន្តែបណ្តាលឱ្យអស់កម្លាំងដល់ឪពុកម្តាយ និងនាំមកនូវភាពអាម៉ាស់ដល់គ្រូបង្រៀន។
លោកបន្តថា នៅសាលារបស់លោក មាតាបិតា និងសិស្សអាចជូនអំណោយដល់គ្រូជាបុគ្គល។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សាលាមិនទទួលយកឪពុកម្តាយ ក្នុងនាមក្រុមប្រឹក្សាអ្នកតំណាង ធ្វើយុទ្ធនាការ និងអំពាវនាវឱ្យអ្នកផ្សេងទៀត ចូលរួមចំណែកក្នុងកិច្ចការនេះ។
នាយកសាលាជឿថា ការផ្តល់អំណោយតាមនិន្នាការ មិនមែនចេញពីបេះដូង ក៏ជាទម្រង់ការ និងជាការអួតអាងផងដែរ។
អ្នកគ្រប់គ្រងរូបនេះបាននិយាយថា "ការផ្តល់អំណោយទាមទារបេះដូង បំណងប្រាថ្នារបស់អ្នកឱ្យ និងភាពសប្បាយរីករាយរបស់អ្នកទទួល។ នៅពេលដែលវត្ថុទាំងពីរនេះមិនមានវត្តមាន ឪពុកម្តាយ និងសិស្សត្រូវមានភាពក្លាហាន មិនហ៊ានផ្តល់ឱ្យ ហើយអ្នកទទួលក៏មានសិទ្ធិបដិសេធដែរ... វាគ្មានហេតុផលអ្វីដើម្បីបង្ខំខ្លួនឯងឱ្យធ្វើកិច្ចការផ្លូវការ និងបន្ទុក" ។
ប្រភព៖ https://dantri.com.vn/giao-duc/van-dong-tien-tri-an-2011-giao-vien-cung-nang-long-20241111155256687.htm
Kommentar (0)