ប្រទេសវៀតណាមមានសាលាចំនួន 6 ក្នុងចំណោមសាកលវិទ្យាល័យល្អបំផុតចំនួន 2,000 នៅលើពិភពលោក

(Dan Tri) - យោងទៅតាមចំណាត់ថ្នាក់នៃសាកលវិទ្យាល័យល្អបំផុតចំនួន 2,000 នៅលើពិភពលោកក្នុងឆ្នាំ 2025 ដែលទើបប្រកាសដោយ CWUR វៀតណាមមានសាលាចំនួន 6 នៅកំពូល។ នៅឆ្នាំនេះ CWUR បានវាយតម្លៃសាកលវិទ្យាល័យចំនួន 21,462 នៅលើពិភពលោក។

សាកលវិទ្យាល័យចំនួនប្រាំមួយរបស់វៀតណាមបានបង្ហាញខ្លួននៅក្នុងចំណាត់ថ្នាក់សកល 2,000 របស់ CWUR រួមមានសាកលវិទ្យាល័យ Duy Tan សាកលវិទ្យាល័យ Ton Duc Thang សាកលវិទ្យាល័យជាតិ ហាណូយ សាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ សាកលវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្រហាណូយ និងសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ។

ការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងគឺជានិន្នាការទូទៅក្នុងចំណោមសាលារៀនបើប្រៀបធៀបទៅនឹងចំណាត់ថ្នាក់ឆ្នាំ 2024 ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សាកលវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្រហាណូយ មានការធ្លាក់ចុះបន្តិច។ ឆ្នាំនេះ សាកលវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្រហាណូយជាប់ចំណាត់ថ្នាក់លេខ 1.879 ធ្លាក់ចុះ 22 កន្លែងបើធៀបនឹងឆ្នាំ 2024។ ពិសេសដូចខាងក្រោម៖

(រូបថត៖ ប៊ិច ង៉ុក)។

ចំណាត់ថ្នាក់សកលឆ្នាំ 2000 ឆ្នាំនេះក៏បានឃើញការប្រកួតប្រជែងដ៏ខ្លាំងក្លារវាងប្រទេសមហាអំណាចទាំងពីររបស់ពិភពលោកគឺសហរដ្ឋអាមេរិក និងប្រទេសចិននៅក្នុងវិស័យ អប់រំ ឧត្តមសិក្សា។

នៅឆ្នាំនេះ ជាលើកដំបូងដែលប្រទេសចិនបានវ៉ាដាច់សហរដ្ឋអាមេរិកនៅក្នុងចំនួនសាកលវិទ្យាល័យដែលលេចឡើងនៅក្នុងចំណាត់ថ្នាក់សកលវិទ្យាល័យសកល 2000 ។

យោងតាមចំណាត់ថ្នាក់សាកលវិទ្យាល័យសកលឆ្នាំ 2025 ដែលទើបចេញផ្សាយដោយ CWUR ប្រទេសចិនមានចំនួន 17% នៃចំនួនគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាសរុបដែលលេចឡើងក្នុងបញ្ជី កើនឡើងពី 324 ទៅ 346 បើប្រៀបធៀបទៅនឹងឆ្នាំមុន។ ទន្ទឹមនឹងនេះដែរ ចំនួនសាកលវិទ្យាល័យអាមេរិកដែលលេចឡើងក្នុងបញ្ជីបានថយចុះពី 329 ទៅ 319 ។

គួរកត់សម្គាល់ថា 98% នៃសាកលវិទ្យាល័យចិនបានធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវចំណាត់ថ្នាក់របស់ពួកគេបើប្រៀបធៀបទៅនឹងឆ្នាំមុន។ យោងតាមប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយរបស់ប្រទេសចិន សមិទ្ធិផលនេះត្រូវបានសម្រេចបានដោយសារការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវការអនុវត្តការស្រាវជ្រាវ និងការវិនិយោគ របស់រដ្ឋាភិបាល ប្រកបដោយស្ថិរភាពនៅក្នុងការអប់រំឧត្តមសិក្សា។

សាកលវិទ្យាល័យ Tsinghua (ប្រទេសចិន) បានកើនឡើងចំនួនប្រាំមួយនៅក្នុងចំណាត់ថ្នាក់បើប្រៀបធៀបទៅនឹងឆ្នាំមុន ដោយឈានដល់ចំណាត់ថ្នាក់ទី 37 ។ សាលាមានភាពលេចធ្លោសម្រាប់សមត្ថភាពស្រាវជ្រាវ និងសមត្ថភាពរបស់សិស្សរបស់ខ្លួនក្នុងការស្វែងរកការងារធ្វើបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា ទោះបីជាពិន្ទុគុណភាពនៃការបង្រៀនរបស់វាមានការថយចុះបន្តិចក៏ដោយ។

សាកលវិទ្យាល័យ Peking (ប្រទេសចិន) បានកើនឡើងចំនួនបីដល់ចំណាត់ថ្នាក់ទី 44 ខណៈដែលសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រចិនបានកើនឡើងដល់ទី 46 ពីលើសាកលវិទ្យាល័យ Shanghai Jiao Tong (ទី 61) និងសាកលវិទ្យាល័យ Zhejiang (ទី 68) ។

ប្រទេសមហាអំណាចក្នុងពិភពលោកកំពុងប្រកួតប្រជែងយ៉ាងស្វិតស្វាញក្នុងវិស័យអប់រំឧត្តមសិក្សា (រូបភាព៖ China Daily)។

បន្ថែមពីលើសាលាទាំងប្រាំដែលបានរៀបរាប់ខាងលើ សាកលវិទ្យាល័យកំពូលទាំង 10 របស់ចិនដែលមានចំណាត់ថ្នាក់ខ្ពស់ជាងគេលើចំណាត់ថ្នាក់របស់ CWUR ក៏រួមមានសាកលវិទ្យាល័យ Fudan (ទី 73), សាកលវិទ្យាល័យ Sun Yat-sen (ទី 95), សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្រ្តនិងបច្ចេកវិទ្យានៃប្រទេសចិន (ទី 96), សាកលវិទ្យាល័យ Huazhong វិទ្យាសាស្រ្តនិងបច្ចេកវិទ្យា (ទី 98) និងសាកលវិទ្យាល័យណានជីង (129) ។

លោក Nadim Mahassen - ប្រធាន CWUR បានអត្ថាធិប្បាយថា "ប្រទេសចិនមានវត្តមានយ៉ាងច្បាស់ក្នុងចំណោមប្រទេសដែលមានសាកលវិទ្យាល័យឈានមុខគេរបស់ពិភពលោក។ ជាមួយនឹងការវិនិយោគដ៏រឹងមាំពីរដ្ឋាភិបាល ប្រទេសចិននឹងកាន់តែមានការប្រកួតប្រជែងកាន់តែខ្លាំងនៅក្នុងបរិយាកាសសិក្សាសកលដែលផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងឆាប់រហ័ស" ។

ប្រព័ន្ធ​ផ្សព្វផ្សាយ​ចិន​ក៏​ចាប់​អារម្មណ៍​យ៉ាង​ខ្លាំង​ចំពោះ​ចំណាត់ថ្នាក់​នៃ​សាកលវិទ្យាល័យ​កំពូលៗ​របស់​សហរដ្ឋអាមេរិក។ China Daily (ចិន) បានអត្ថាធិប្បាយថា ទោះបីជាសហរដ្ឋអាមេរិកមានសាកលវិទ្យាល័យចំនួន 8 ក្នុងចំណោម 10 នៅកំពូលនៃចំណាត់ថ្នាក់ដែលទើបតែបានប្រកាសដោយ CWUR ក៏ដោយ សាលារៀនដែលស្ថិតនៅក្រៅកំពូលទាំង 10 កំពុងបង្ហាញពីនិន្នាការធ្លាក់ចុះនៅក្នុងចំណាត់ថ្នាក់។

ជាក់ស្តែង មានតែសាកលវិទ្យាល័យអាមេរិកចំនួន 40 ប៉ុណ្ណោះដែលបានកែលម្អចំណាត់ថ្នាក់របស់ពួកគេបើប្រៀបធៀបទៅនឹងឆ្នាំមុន 15 នៅតែដដែល ខណៈដែលគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាចំនួន 264 បានធ្លាក់ចុះក្នុងចំណាត់ថ្នាក់បើធៀបនឹងឆ្នាំមុន។ តំណាង CWUR ក៏បានធ្វើអត្ថាធិប្បាយថា នេះគឺជាសញ្ញាគួរឱ្យព្រួយបារម្ភសម្រាប់ការអប់រំឧត្តមសិក្សារបស់អាមេរិក។

លោក Mahassen បាននិយាយថា ការធ្លាក់ចុះនេះគឺមួយផ្នែកដោយសារតែការកាត់បន្ថយមូលនិធិសហព័ន្ធសម្រាប់ការអប់រំ ក៏ដូចជាការកាត់បន្ថយការផ្តល់មូលនិធិសម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យ។

លើសពីនេះ ការប្រែប្រួលផ្ទៃក្នុងនៅក្នុងសាលារៀនជុំវិញបញ្ហាសេរីភាពសិក្សា និងប្រតិបត្តិការឯករាជ្យ និងស្វ័យភាពក៏មានផលប៉ះពាល់ដល់កម្រិតនៃការយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះគុណភាពនៃការបង្រៀន និងការស្រាវជ្រាវផងដែរ។

ឧទាហរណ៍ធម្មតាមួយគឺការបង្កកលើការផ្តល់មូលនិធិ និងការហាមឃាត់លើការជ្រើសរើសនិស្សិតអន្តរជាតិសម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យ Harvard (សហរដ្ឋអាមេរិក) ដែលបង្ហាញពីបញ្ហាប្រឈមដែលប្រព័ន្ធឧត្តមសិក្សារបស់សហរដ្ឋអាមេរិកកំពុងប្រឈមមុខ។

តាមពិត ការធ្លាក់ចុះនៃចំណាត់ថ្នាក់មិនត្រូវបានកំណត់ចំពោះសាកលវិទ្យាល័យអាមេរិកនោះទេ។ 91% នៃ 107 សាកលវិទ្យាល័យជប៉ុនដែលជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ក៏បានធ្លាក់ក្នុងចំណាត់ថ្នាក់ផងដែរ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សាកលវិទ្យាល័យតូក្យូ (ប្រទេសជប៉ុន) នៅតែជាសាកលវិទ្យាល័យអាស៊ីដែលមានចំណាត់ថ្នាក់ខ្ពស់ជាងគេ (ទី១៣)។

លើសពីនេះ 75% នៃសាកលវិទ្យាល័យចក្រភពអង់គ្លេសក៏បានឃើញចំណាត់ថ្នាក់របស់ពួកគេធ្លាក់ចុះផងដែរ។ នេះក៏អនុវត្តចំពោះសាកលវិទ្យាល័យដែលជាប់ចំណាត់ថ្នាក់នៅប្រទេសបារាំង និងអាល្លឺម៉ង់ផងដែរ។

CWUR បាននិយាយថាចំណាត់ថ្នាក់នៅឆ្នាំនេះបានវាយតម្លៃសាកលវិទ្យាល័យសរុបចំនួន 21,462 នៅក្នុងប្រទេស និងតំបន់ចំនួន 94 ដោយផ្អែកលើទិន្នន័យចំនួន 74 លានដែលទាក់ទងទៅនឹងគុណភាពនៃការបង្រៀន លទ្ធភាពទទួលបានការងារធ្វើ អភិបាលកិច្ច និងសមត្ថភាពស្រាវជ្រាវ។

មជ្ឈមណ្ឌលចំណាត់ថ្នាក់សាកលវិទ្យាល័យពិភពលោក (CWUR) មានមូលដ្ឋាននៅ អារ៉ាប់រួម (UAE)។ មជ្ឈមណ្ឌលនេះមានឯកទេសក្នុងការបោះពុម្ពផ្សាយចំណាត់ថ្នាក់សកលវិទ្យាល័យ ដោយផ្អែកលើគុណភាពនៃការអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាលរបស់និស្សិត កេរ្តិ៍ឈ្មោះរបស់មហាវិទ្យាល័យ ក៏ដូចជាគុណភាពនៃការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្ររបស់សាលា។

មិនដូចចំណាត់ថ្នាក់ផ្សេងទៀត CWUR មិនប្រមូលទិន្នន័យតាមរយៈការស្ទង់មតិ ឬពីសាកលវិទ្យាល័យខ្លួនឯងទេ។ ផ្ទុយទៅវិញ វាពឹងផ្អែកខ្លាំងលើលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យលទ្ធផលដែលមានជាសាធារណៈ។

ការវាយតម្លៃគុណភាពនៃការបង្រៀន និងការស្រាវជ្រាវប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈនឹងផ្អែកលើចំនួនអត្ថបទស្រាវជ្រាវដែលបានបោះពុម្ពដោយសាស្ត្រាចារ្យ និងសិស្សរបស់សាលានៅក្នុងទិនានុប្បវត្តិសិក្សាឈានមុខគេ។ ទិន្នន័យនេះត្រូវបានប្រមូលដោយ Clarivate Analytics ដែលជាស្ថាប័នវិភាគទិន្នន័យសិក្សាដ៏មានកិត្យានុភាពនៅក្នុងពិភពលោក។

ប្រភព៖ https://dantri.com.vn/giao-duc/viet-nam-co-6-truong-lot-top-2000-truong-dai-hoc-tot-nhat-the-gioi-20250605073437614.htm