ការកសាងក្របខ័ណ្ឌសមត្ថភាពបញ្ញាសិប្បនិម្មិតសម្រាប់សិស្ស

កប.អនឡាញ - នាថ្ងៃទី ២៣ ខែកក្កដា នៅទីក្រុងហាណូយ សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ (សកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ) បានរៀបចំសិក្ខាសាលាវិទ្យាសាស្ត្រដោយប្រធានបទ៖ “កសាងក្របខ័ណ្ឌសមត្ថភាពបញ្ញាសិប្បនិម្មិតសម្រាប់និស្សិត”។

សាស្ត្រាចារ្យបណ្ឌិត Hoang Anh Tuan សាកលវិទ្យាធិការនៃសាកលវិទ្យាល័យ វិទ្យាសាស្ត្រ សង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ (សកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ) ថ្លែងក្នុងសិក្ខាសាលានេះ។

សិក្ខាសាលានេះគឺជាឱកាសមួយសម្រាប់អ្នកជំនាញ និងអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដើម្បីពិភាក្សាអំពីភាពចាំបាច់នៃការកសាងក្របខ័ណ្ឌសមត្ថភាពលើបញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI) សម្រាប់សិស្សានុសិស្ស ហើយក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ រួមចំណែកគំនិតដល់ក្រុមសមត្ថភាពស្នូលដ៏ល្អឥតខ្ចោះ ស្របតាមតម្រូវការជាក់ស្តែង។

ក្នុងសុន្ទរកថាបើក សាកលវិទ្យាធិការនៃសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ (សកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ ) សាស្ត្រាចារ្យបណ្ឌិត Hoang Anh Tuan បានមានប្រសាសន៍ថា៖

ទិដ្ឋភាពសិក្ខាសាលា។

ពីតម្រូវការនៃការបង្កើតថ្មី សាលាបានកំណត់យ៉ាងច្បាស់នូវ "ពាក្យគន្លឹះ" ជាយុទ្ធសាស្ត្រ រួមទាំងកត្តាកំណត់ដូចជា៖ បច្ចេកវិទ្យា ការបង្កើនការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាក្នុងការបង្រៀន និងការបង្កើនការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាក្នុងការបង្រៀនដោយផ្អែកលើវិទ្យាសាស្ត្រសង្គមប្រពៃណី និងមនុស្សសាស្ត្រ។ ឧទាហរណ៍ធម្មតាគឺការអនុវត្តគម្រោងកសាងក្របខ័ណ្ឌសមត្ថភាពឌីជីថលសម្រាប់និស្សិតវៀតណាម រួមចំណែកធ្វើឱ្យមានប្រជាប្រិយភាព និងបង្កើតគំនិតនៃ "សមត្ថភាពឌីជីថល" ដែលជាតម្រូវការចាំបាច់សម្រាប់អ្នកសិក្សាក្នុងយុគសម័យថ្មី។ ពីឯកសារបង្រៀន ម៉ូឌុលបង្រៀន និងក្របខ័ណ្ឌសមត្ថភាពដែលបង្កើតឡើងដោយសាលា សាកលវិទ្យាល័យរាប់រយនៅទូទាំងប្រទេសបានពិគ្រោះយោបល់ អនុវត្ត និងផ្សព្វផ្សាយយ៉ាងទូលំទូលាយ។

ដោយផ្អែកលើលទ្ធផលវិជ្ជមាននៃដំណាក់កាលទី 1 សាលានៅតែបន្តសម្របសម្រួលជាមួយក្រុមហ៊ុន Meta Group ដើម្បីអនុវត្តគម្រោងដំណាក់កាលទីពីរ ដើម្បីកសាងក្របខ័ណ្ឌសមត្ថភាពបញ្ញាសិប្បនិម្មិតសម្រាប់និស្សិតសាកលវិទ្យាល័យ។

លោក Tran Van Tung អតីតអនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា ប្រធានសមាគមព័ត៌មានវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាវៀតណាម លោក Tran Van Tung បានអះអាងថា៖ AI ជាឧបករណ៍ដ៏មានឥទ្ធិពល មានប្រសិទ្ធភាពជួយដល់ភ្នាក់ងារគ្រប់គ្រង អង្គភាពសេវាសាធារណៈ អាជីវកម្មក៏ដូចជាស្ថាប័ន អប់រំ ក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សប្រកបដោយសមត្ថភាព និងសមត្ថភាព។ ដូច្នេះហើយ ការកសាងក្របខ័ណ្ឌសមត្ថភាពបញ្ញាសិប្បនិម្មិតសម្រាប់សិស្ស គឺជាកិច្ចការសំខាន់ និងចាំបាច់បំផុតក្នុងបរិបទបច្ចុប្បន្ន។ ទន្ទឹមនឹងនោះ សង្ឃឹមថា ក្របខណ្ឌសមត្ថភាពនេះនឹងត្រូវបានកសាងឡើងជាប្រព័ន្ធ វិទ្យាសាស្រ្ត និងគុណភាព ដោយផ្អែកលើបទពិសោធន៍របស់ប្រទេស និងអង្គការអន្តរជាតិដែលបានអនុវត្តវាដោយជោគជ័យ ដើម្បីអាចអនុវត្តបានសមស្របទៅនឹងការអនុវត្តការអប់រំឧត្តមសិក្សានៅប្រទេសវៀតណាម។

លោក Tran Van Tung អតីតអនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា ប្រធានសមាគមព័ត៌មានវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាវៀតណាម លោក Tran Van Tung បានមានប្រសាសន៍ថា៖

លោក Dang Van Huan អនុប្រធាននាយកដ្ឋានឧត្តមសិក្សា (ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) លោក Dang Van Huan មានប្រសាសន៍ថា៖ ចាប់តាំងពីឆ្នាំ ២០២១ នាយករដ្ឋមន្ត្រីបានចេញយុទ្ធសាស្ត្រជាតិស្តីពីការស្រាវជ្រាវ ការអភិវឌ្ឍន៍ និងការអនុវត្តបញ្ញាសិប្បនិមិត្តដល់ឆ្នាំ ២០៣០ ហើយដល់ឆ្នាំ ២០២៥ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានចេញសារាចរណែនាំលេខ ០២/២០២៥/TT-BGDDT ចុះថ្ងៃទី 2024 ខែមករា ឆ្នាំ 2020។ អ្នកសិក្សា។

អនុប្រធាននាយកដ្ឋានឧត្តមសិក្សា (ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) លោក Dang Van Huan បានចែករំលែកនៅក្នុងសិក្ខាសាលានេះ។

លោកបានមានប្រសាសន៍ថា វិធីសាស្រ្តរបស់សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ គឺជាមធ្យោបាយមួយក្នុងការពង្រឹងសមត្ថភាពប្រើប្រាស់ AI ដែលក្នុងនោះ ដែនសមត្ថភាពចំនួន 6 ត្រូវបានកំណត់ដើម្បីបម្រើដល់ការសិក្សា និងស្រាវជ្រាវរបស់និស្សិត។

សមត្ថភាពទាំងនេះរួមមានការប្រើប្រាស់ AI តួនាទីរបស់មនុស្សក្នុងការដាក់ពាក្យ និងប្រើប្រាស់ព័ត៌មានដែលវាផ្តល់ ការផ្ទៀងផ្ទាត់ព័ត៌មាន និងខ្លឹមសារនៅពេលប្រើប្រាស់ AI និងការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នានូវលទ្ធផលត្រឹមត្រូវ និងការទទួលខុសត្រូវ។

ក្របខណ្ឌសមត្ថភាព AI សម្រាប់និស្សិតត្រូវបានរៀបចំឡើងជា 6 ដែនសមត្ថភាពសំខាន់ៗ រួមមាន: ការយល់ដឹងអំពី AI និងទិន្នន័យ; ការគិតនិងការវាយតម្លៃនៃ AI; ក្រមសីលធម៌ និងការទទួលខុសត្រូវក្នុងការប្រើប្រាស់ AI; ការផ្តោតអារម្មណ៍របស់មនុស្ស ភាពវៃឆ្លាតខាងអារម្មណ៍ និងការច្នៃប្រឌិត; អនុវត្ត AI សម្រាប់គោលបំណងវិជ្ជាជីវៈ; រចនា និងអភិវឌ្ឍប្រព័ន្ធ AI ។

ដែនសមត្ថភាពនីមួយៗត្រូវបានអនុវត្តតាម 4 កម្រិតនៃការអភិវឌ្ឍន៍៖ ជំនាញ ជំនាញ ជំនាញ និងជំនាញ ដែលសមរម្យសម្រាប់សមត្ថភាពរីកចម្រើនរបស់សិស្សានុសិស្សពេញមួយការសិក្សារបស់ពួកគេ និងការងារបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា។

ឃ្វីន ង្វៀន

ប្រភព៖ https://nhandan.vn/xay-dung-khung-nang-luc-tri-tue-nhan-tao-danh-cho-sinh-vien-post895719.html