បង្កើតពិដានតាមវេជ្ជបញ្ជា ដើម្បីពង្រឹងការគ្រប់គ្រងរដ្ឋនៃតម្លៃសៀវភៅសិក្សា។

នៅក្នុងរបាយការណ៍របស់រដ្ឋាភិបាលផ្ញើជូនគណៈប្រតិភូត្រួតពិនិត្យអចិន្ត្រៃយ៍ រដ្ឋសភា ស្តីពីការច្នៃប្រឌិតកម្មវិធីអប់រំទូទៅ និងសៀវភៅសិក្សា ខ្លឹមសារនៃតម្លៃសៀវភៅសិក្សាត្រូវបានលើកឡើង។

តាមនោះ គណៈប្រតិភូត្រួតពិនិត្យរបស់គណៈកម្មាធិការអចិន្ត្រៃយ៍រដ្ឋសភាបានស្នើឱ្យវាយតម្លៃផលប៉ះពាល់ និងឥទ្ធិពលនៃអត្រាបញ្ចុះតម្លៃក្នុងថ្លៃបោះពុម្ពសៀវភៅសិក្សាលើតម្លៃសៀវភៅសិក្សាបច្ចុប្បន្ន។ គណៈប្រតិភូត្រួតពិនិត្យជឿជាក់ថាអត្រាបញ្ចុះតម្លៃបច្ចុប្បន្នសម្រាប់សៀវភៅសិក្សា និងសៀវភៅយោងគឺខ្ពស់ពេក។

សាងសង់ពិដានតាមបទប្បញ្ញត្តិដើម្បីពង្រឹងការគ្រប់គ្រងរដ្ឋនៃតម្លៃសៀវភៅសិក្សារូបភាពទី១ — រដ្ឋាភិបាល បានណែនាំឲ្យមានការដំឡើងថ្លៃពិដានតាមបទប្បញ្ញត្តិ ដើម្បីពង្រឹងការគ្រប់គ្រងតម្លៃសៀវភៅសិក្សារបស់រដ្ឋ (ប្រភពរូបភាព៖ អ៊ីនធឺណិត)។

ទាក់ទងនឹងសំណើនេះ រដ្ឋាភិបាលមានមតិដូចខាងក្រោម៖ យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃច្បាប់ស្តីពីតម្លៃឆ្នាំ ២០១២ និងសារាចរលេខ ៥៦/២០១៤/TT-BTC ចុះថ្ងៃទី ២៨ ខែមេសា ឆ្នាំ ២០១៤ ណែនាំការអនុវត្តន៍អនុក្រឹត្យលេខ ១៧៧/២០១៣/ND-CP ណែនាំច្បាប់ស្តីពីតម្លៃអង្ករ នាយកដ្ឋានទទួលបន្ទុកគ្រប់គ្រង និងទទួលបន្ទុក របស់ក្រសួងហិរញ្ញវត្ថុ ។ តម្លៃសៀវភៅសិក្សា និងពិនិត្យខ្លឹមសារឯកសារប្រកាសតម្លៃ ដើម្បីបម្រើការងាររក្សាស្ថិរភាពតម្លៃ ការគ្រប់គ្រងរដ្ឋលើតម្លៃ ការត្រួតពិនិត្យ និងពិនិត្យតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃច្បាប់។

អ្នកបោះពុម្ពផ្សាយត្រូវទទួលខុសត្រូវចំពោះមុខច្បាប់ចំពោះភាពត្រឹមត្រូវ និងភាពសមស្របនៃផែនការកំណត់តម្លៃសៀវភៅសិក្សាដែលបានប្រកាសដល់ក្រសួងហិរញ្ញវត្ថុ។

រដ្ឋាភិបាលកំពុងដឹកនាំក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល សម្របសម្រួលជាមួយក្រសួងហិរញ្ញវត្ថុ ដើម្បីកំណត់តម្លៃសៀវភៅសិក្សាតាមបទប្បញ្ញត្តិ ដើម្បីពង្រឹងការគ្រប់គ្រងតម្លៃសៀវភៅសិក្សារបស់រដ្ឋ។

នេះគឺជាដំណោះស្រាយមួយដើម្បីគ្រប់គ្រងតម្លៃសៀវភៅសិក្សា និងកាត់បន្ថយការបញ្ចុះតម្លៃការបោះពុម្ពសៀវភៅសិក្សា។

ទាក់ទិននឹងសំណើ “វាយតម្លៃលទ្ធផលនៃការអនុវត្តភារកិច្ចផ្តល់សៀវភៅសិក្សាសម្រាប់បណ្ណាល័យសាលារៀននៅតំបន់ភ្នំ កោះ តំបន់ជនជាតិភាគតិច តំបន់ដែលមានស្ថានភាពសេដ្ឋកិច្ចសង្គមលំបាក និងពិការភាពសិស្ស។

ចាំបាច់ត្រូវគណនា និងវាយតម្លៃឱ្យបានគ្រប់ជ្រុងជ្រោយអំពីផលប៉ះពាល់នៃការបែងចែកថវិការដ្ឋសម្រាប់ទិញសៀវភៅសិក្សាសម្រាប់បណ្ណាល័យសាលារៀនសម្រាប់ប្រើប្រាស់រួមគ្នា។ រដ្ឋាភិបាលបានចេញ និងអនុវត្តគោលនយោបាយជួយដល់សិស្សានុសិស្សនៅតំបន់ជួបការលំបាក ក្នុងនោះសិស្សានុសិស្សនៅតំបន់ជនជាតិភាគតិច តំបន់ភ្នំ និងកោះ មានសិទ្ធិប្រើប្រាស់ថវិការដ្ឋទាំងស្រុង ដើម្បីធានាបាននូវសៀវភៅសិក្សាគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់សិស្ស។

ជាក់ស្តែង មាត្រា ១៨ និងប្រការ ១០ មាត្រា ២០ នៃក្រិត្យលេខ ៨១២ កំណត់ការបង្កើនប្រាក់ឧបត្ថម្ភសម្រាប់ថ្លៃសិក្សាពី ១០០.០០០ ដុង/សិស្ស/ខែ ដល់ ១៥០.០០០ ដុង/សិស្ស/ខែ (ស្មើនឹង ១.៣៥០.០០០ ដុង សិស្ស/និស្សិត ស្ថានភាពលំបាកក្នុងសាលា/ឆ្នាំ)។ សិក្សានៅគ្រឹះស្ថានអប់រំជាប្រចាំ តាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅ ពិសេសភូមិ/ភូមិពិបាក ឃុំក្នុងតំបន់ទី៣ នៃជនជាតិភាគតិច និងតំបន់ភ្នំ ជាពិសេសឃុំពិបាកៗនៅតំបន់ឆ្នេរ និងកោះ ដើម្បីទទួលបានថវិកាបន្ថែមសម្រាប់ទិញសៀវភៅ ការផ្គត់ផ្គង់ និងឧបករណ៍សិក្សា ជាពិសេសសៀវភៅសិក្សាថ្មីៗ។

ប្រភព