ការសាងសង់សាលាមត្តេយ្យកុមារ

អនុវត្តប្រធានបទ "កសាងសាលាមត្តេយ្យផ្តោតលើកុមារ" សាលាមត្តេយ្យ Chieng Le មានដំណោះស្រាយប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត និងជាក់ស្តែងជាច្រើន ក្នុងការលើកកម្ពស់គុណភាពនៃការថែទាំ និងការអប់រំកុមារ កសាងបរិយាកាសសិក្សាឱ្យកុមារលេង និងអភិវឌ្ឍគ្រប់ជ្រុងជ្រោយទាំងបញ្ញា និងទេពកោសល្យ។

មកសាលាមត្តេយ្យ Chieng Le យើងចាប់អារម្មណ៍នឹងថ្នាក់រៀនស្អាត និងចម្រុះពណ៌។ ពី​ទីធ្លា​សាលា​បៃតង​ទៅ​ជ្រុង​បទពិសោធន៍​ដែល​រៀបចំ​តាម ​បែប​វិទ្យាសាស្ត្រ ដែល​ជំរុញ​ឱ្យ​កុមារ​ចង់​ដឹង​ចង់​ដឹង។ ជំនួសឱ្យម៉ោងសិក្សាអកម្ម កុមារនៅទីនេះមានសេរីភាពក្នុងការស្វែងយល់ និងរៀនតាមរយៈសកម្មភាពបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែង និងរស់រវើក។

សកម្មភាព "រើសបន្លែជួយម៉ាក់" ក្នុងថ្នាក់ A3 ថ្នាក់មត្តេយ្យ។

នៅក្នុងថ្នាក់មត្តេយ្យ A3 សកម្មភាព "រើសបន្លែជួយម៉ាក់" បានប្រព្រឹត្តទៅយ៉ាងរំភើបរីករាយ។ ជំនួសឱ្យការមើលរូបភាពនៅលើផ្ទាំងគំនូរ ឬ វីដេអូ ក្មេងៗដែលមានដៃតូចរបស់ពួកគេបានប្រមូលផ្តុំគ្នាដើម្បីរើសស្លឹកឈើនីមួយៗតាមការណែនាំរបស់គ្រូដោយក្តីរំភើប និងរីករាយ។ តាមរយៈសកម្មភាពនេះ កុមារមិនត្រឹមតែបែងចែករវាងប្រភេទបន្លែប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងរៀនជំនាញបម្រើខ្លួនឯង ពេញចិត្តចំពោះផ្លែឈើនៃកម្លាំងពលកម្ម និងបំណងប្រាថ្នាជួយគ្រួសាររបស់ពួកគេត្រូវបានបង្កើតឡើងតាមរបៀបធម្មជាតិបំផុត។

គ្រូណែនាំកុមារពីរបៀបរើសបន្លែ។

នៅក្នុងថ្នាក់មត្តេយ្យ A1 ថ្នាក់រៀនបានប្រែទៅជាឆាកល្ខោនខ្នាតតូច ដែលក្មេងៗកំពុងបង្ហាញរឿងនិទាន "The Snail Fairy" ឡើងវិញ។ ជ្រុងនៃថ្នាក់រៀនត្រូវបានតុបតែងដោយផើងផ្កា ពាងក្លែងក្លាយធ្វើអំពី papier-mâché ក្មេងស្រីតូចពណ៌សកាន់សំបកខ្យង ដើរចេញពី "សែល" របស់នាងយ៉ាងក្លាហាន ដើម្បីបោសផ្ទះ និងរើសបន្លែសម្រាប់ស្ត្រីចំណាស់; ក្មេង​ស្រី​តូច​ម្នាក់​ទៀត​ដើរតួ​ជា​ស្ត្រី​ចំណាស់ ដោយ​ប្រុង​ប្រយ័ត្ន​បំបែក​សំបក​ខ្យង​ដោយ​ទឹកមុខ​ស្រលាញ់។ យោងទៅតាមគ្រូបង្រៀន ស្នាដៃអក្សរសាស្ត្រ គឺជាវិធីសាស្រ្តដ៏មានប្រសិទ្ធភាពមួយក្នុងការអភិវឌ្ឍភាសាដែលស៊ីគ្នាសម្រាប់កុមារ។ នៅពេលផ្លាស់ប្តូរទៅជាតួអង្គ កុមារមិនត្រឹមតែចងចាំសាច់រឿងបានយូរប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងមានភាពក្លាហាន និងមានទំនុកចិត្តក្នុងការទំនាក់ទំនងផងដែរ។ នេះគឺជាមូលដ្ឋានគ្រឹះដ៏សំខាន់មួយសម្រាប់ជំនាញសង្គមនៅពេលក្រោយ ជំរុញសេចក្តីស្រឡាញ់ ការគោរពបូជា និងការដឹងគុណតម្លៃវប្បធម៌ប្រជាប្រិយ។

ក្មេងៗនៅសាលាមត្តេយ្យ A1 បង្ហាញរឿងនិទាន "The Snail Fairy" ឡើងវិញ។

ថ្នាក់បទពិសោធន៍ការងារក៏បានទាក់ទាញកុមារជាច្រើនឱ្យចូលរួមផងដែរ។ នៅជ្រុង "កុមារអនុវត្តការជាវេជ្ជបណ្ឌិត" កុមារតូចបានផ្លាស់ប្តូរទៅជាវេជ្ជបណ្ឌិត និងគិលានុបដ្ឋាយិកា ដើម្បីអនុវត្តការពិនិត្យ និងព្យាបាលអ្នកជំងឺ ជួយកុមារឱ្យយល់កាន់តែច្បាស់ពីការងារនៃវិស័យវេជ្ជសាស្ត្រ កាត់បន្ថយការភ័យខ្លាចនៅពេលទៅជួបគ្រូពេទ្យ ហើយទន្ទឹមនឹងនោះ ជំរុញការគោរព និងស្រឡាញ់វិជ្ជាជីវៈវេជ្ជសាស្ត្រ។ កុមារតូច Tran Minh Phuc បាននិយាយថា៖ "ខ្ញុំចូលចិត្តទៅសាលារៀន។ ថ្ងៃនេះខ្ញុំទទួលតួនាទីជាវេជ្ជបណ្ឌិតពិនិត្យមិត្តរបស់ខ្ញុំ។ ពេលខ្ញុំធំឡើង ខ្ញុំក៏ចង់ក្លាយជាគ្រូពេទ្យព្យាបាលមនុស្សដែរ"។

សកម្មភាពពិសោធន៍ "កុមារអនុវត្តជាវេជ្ជបណ្ឌិត" នៅថ្នាក់មត្តេយ្យ B3 ។

មេរៀនបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែងដ៏គួរឱ្យរំភើបមិនត្រឹមតែធ្វើឱ្យកុមារសប្បាយចិត្តប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងទទួលបានការយល់ព្រម និងការគាំទ្រពីឪពុកម្តាយផងដែរ។ លោក Tran Viet Dung វួដ Chieng Le ដែលជាឪពុកម្តាយដែលកូនរបស់គាត់កំពុងសិក្សានៅថ្នាក់មត្តេយ្យ B3 បានចែករំលែកថា៖ កូនរបស់ខ្ញុំចូលចិត្តទៅថ្នាក់រៀនជារៀងរាល់ថ្ងៃ ហើយជារឿយៗនិយាយរឿងកំប្លែង និងបទពិសោធន៍គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍នៅក្នុងថ្នាក់។ ខ្ញុំឃើញវិធីសាស្រ្ត អប់រំ របស់សាលាអនុវត្តបានល្អណាស់ ជួយកុមារឱ្យរំភើបក្នុងការរៀន និងរីកចម្រើនជារៀងរាល់ថ្ងៃ។

កុមារដើរតួនាទីជាវេជ្ជបណ្ឌិត ជួបប្រទះមេរៀនការងារនៅក្នុងថ្នាក់មត្តេយ្យ B3 ។

ឆ្នាំសិក្សានេះ សាលាមត្តេយ្យ Chieng Le ថែទាំ និងអប់រំកុមារចំនួន 278 នាក់។ ដើម្បីឱ្យមានមេរៀនរស់រវើក និងមានប្រសិទ្ធភាព បុគ្គលិក និងគ្រូបង្រៀនរបស់សាលាតែងតែខិតខំបង្កើតវិធីសាស្រ្តបង្រៀនប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត និងច្នៃប្រឌិត ជាពិសេសសកម្មភាពអប់រំប្រកបដោយបទពិសោធន៍។ សាលាតែងតែរៀបចំការប្រជុំប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈ ការសង្កេតថ្នាក់ និងវគ្គចែករំលែកបទពិសោធន៍សម្រាប់គ្រូបង្រៀនដើម្បីចែករំលែកបទពិសោធន៍របស់ពួកគេ បង្កើតបរិយាកាសសិក្សាដ៏ល្អបំផុតសម្រាប់កុមារ។

លោកស្រី Lo Thi Chien នាយកសាលាបានចែករំលែកថា៖ បាវចនារបស់សាលាគឺបង្កើតបរិយាកាស “រៀនពេលលេង លេងពេលរៀន” សម្រាប់កុមារ។ ដូច្នេះហើយ សាលាតែងតែលើកទឹកចិត្តដល់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ ឲ្យមានគំនិតច្នៃប្រឌិត បង្កើតសកម្មភាពប្លែកៗ សមស្របតាមវ័យនីមួយៗ ជួយអោយកុមារអភិវឌ្ឍបានគ្រប់ជ្រុងជ្រោយ ទាំង ៥ ទាំងការយល់ដឹង ភាសា កាយសម្បទា អារម្មណ៍-ជំនាញសង្គម និងសោភ័ណភាព។

ស្នាមញញឹមដ៏ភ្លឺស្វាង ភាពគួរសម និងទំនុកចិត្តក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទង គឺជាភស្តុតាងដ៏ច្បាស់បំផុតនៃភាពជោគជ័យនៃគំរូការអប់រំប្រកបដោយបទពិសោធន៍នៅសាលាមត្តេយ្យ Chieng Le ។ ការលះបង់របស់បុគ្គលិក និងលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ បាននឹងកំពុងកសាងរូបភាពនៃសាលារៀនប្រកបដោយភាពរួសរាយរាក់ទាក់ ដែលកុមារធំឡើងជារៀងរាល់ថ្ងៃដោយភាពរីករាយ សុភមង្គល និងមិត្តភាពរបស់គ្រូបង្រៀនដែលស្រលាញ់ការងារ និងកូនៗ។

ប្រភព៖ https://baosonla.vn/xa-hoi/xay-dung-truong-mam-non-lay-tre-lam-trung-tam-OfxnLazDg.html