USAID가 지원하는 고등 교육 혁신 파트너십(PHER)은 2022-2024년 프로젝트 실행 결과를 평가하고 실행 과정에서 얻은 교훈을 공유하기 위해 학습 행사를 개최했습니다. 3개 대학(호치민시 국립대학교, 하노이 국립대학교, 다낭대학교)과 미국 인디애나 대학교, 그리고 국내외 파트너 및 전문가들 간의 긴밀한 협력을 통해, 이 프로젝트는 여러 중요한 활동을 수행하여 3개 대학이 국제적인 대학으로 발돋움하는 목표 달성에 점진적으로 기여해 왔습니다.
고등교육 혁신 협력 사업은 2년여의 시행 끝에 대학 경영 혁신, 교수·학습 질 향상, 연구·혁신 역량 강화, 산학 연계 강화라는 네 가지 핵심 사업에 따라 3개 대학을 대상으로 경영 인력, 교수·연구원, 연구진의 전문 역량 강화 교육, 연구 협력 활동 증진을 위한 학술대회 및 세미나 개최, 교육 프로그램 개발 컨설팅, 경영정보시스템 구축 등 다양한 활동을 수행했습니다. 이를 통해 3개 대학과 19개 회원 단과대학의 2,000여 명의 리더, 교수·연구원, 교직원, 강사들이 경영 역량, 교수·학습 역량, 연구 역량, 그리고 기술 개발 역량을 향상할 수 있도록 교육을 받았습니다.
대학 거버넌스 혁신 부서는 성과 기반 관리 시스템(KPI), 경영 정보 시스템(MIS), 운영 대시보드 구축 등 탁월한 활동을 수행했습니다. 또한, 교육 프로그램이 학습자와 노동 시장의 요구를 충족하도록 프로세스, 도구, 가이드라인 개발을 통해 교육 프로그램의 내부 품질 보증을 강화하여 양질의 인적 자원 개발을 목표로 합니다. 동시에, 세 대학의 리더십과 주요 경영진은 리더십 역량을 향상시키고 미국 인디애나 대학교의 거버넌스 모델을 학습했습니다.
에 대한 요소 교수 및 학습의 질 향상 : 3개 대학의 620명의 강사는 "학생 성공을 위한 교수법" 및 "혼합 교수법 전문성 개발"과 같은 강사 양성 과정을 통해 교수법 역량을 개발했습니다. 동시에, 본 프로젝트는 5개의 온라인 과정 개발을 지원하여 각 학과의 디지털 고등교육 모델에 따른 온라인 교육 과정 활성화에 기여했습니다. 또한, 본 프로젝트는 대학들이 ASIIN(공학, 정보 및 자연과학 프로그램 인증위원회) 및 ACBSP(경영대학 및 프로그램 인증위원회) 기준에 따라 17개 프로그램을 검토하고 준비할 수 있도록 지원했습니다. 이러한 노력은 베트남 대학의 경쟁력 향상과 고품질 인적 자원의 질 향상에 기여했습니다.
연구 및 혁신 역량 강화 구성 요소 에 관하여: 3개 대학은 베트남-국제 학술 네트워크(VIAN) 구축 및 개발, 연구 관리 및 지원 시스템 개선, 학자 교류 프로그램 시행 등의 전형적인 활동을 통해 연구 역량을 향상시키도록 지원되었습니다.이 프로젝트는 3개 베트남 대학이 저명한 국제 과학자들이 참여하는 국제 과학 컨퍼런스를 조직하고 3개 대학의 과학자들을 국제 과학자들과 연결하는 네트워크를 확대하도록 지원했습니다.이러한 활동을 통해 22개의 연구 제안서와 43개의 원고가 개발되어 국제 출판 기회가 늘어나고 연구 및 교육 협력이 촉진되었습니다.또한 3개 대학은 과학적 진실성 및 연구 윤리 위원회에 대한 규정을 완료하여 정직하고 책임감 있고 투명한 과학을 목표로 합니다.
대학-기업 연계 강화 부문 과 관련하여, 이 프로젝트는 젊은 세대가 포괄적으로 발전하고 노동 시장의 증가하는 수요를 충족할 수 있는 여건을 조성합니다. 170명의 학생이 전문적 기술과 리더십 기술을 향상시키고, 창의적 잠재력을 개발하고, 미래를 개척하도록 교육을 받습니다.
2022년부터 2024년까지의 프로젝트 활동을 논의하고 평가한 후, 3개 대학 대표단은 지난 기간 동안 PHER 프로젝트가 3개 대학의 경영, 교육 및 과학 연구 활동에 실질적인 기여를 했으며, 각 대학의 발전 전략 실행을 지원했다는 점에 동의했습니다. 또한, PHER 프로젝트의 결과는 3개 대학이 공동으로 추진 중인 베트남 국립대학 발전 프로젝트의 성과 지표 달성에도 기여했습니다. 3개 대학은 다음 단계의 추진 단계에서 PHER 프로젝트 활동이 공동 목표 달성을 향해 더욱 효과적이고 성공적으로 추진되기를 기대합니다.
"이러한 성과를 바탕으로 이 프로젝트는 베트남 고등교육의 혁신을 촉진하고, 인적자원의 질 향상이라는 목표를 달성하며, 베트남의 산업화, 현대화, 국제 통합에 기여하는 데 효과적으로 기여할 수 있기를 바랍니다."라고 프로젝트 매니저인 Tran Ngoc Anh 교수가 말했습니다.
또한 이 행사에서 3개 대학은 과거의 교훈을 적극적으로 교환하고 논의했으며, 향후 기간의 실행 계획에 합의했습니다.
이 프로젝트는 미국 국제개발처(USAID)의 지원을 받는 인디애나 대학교(미국)가 베트남의 3대 주요 대학과 협력하여 거버넌스, 교육 및 연구 혁신을 추진하는 프로젝트입니다. 고등교육 혁신 파트너십 프로젝트는 USAID와 베트남의 3대 주요 대학, 교육훈련부, 재무부 , 기획투자부, 과학기술부, 인디애나 대학교, 그리고 세계은행 간의 광범위한 협의를 통해 탄생했습니다. 이 파트너십은 2018년 개정된 고등교육법에 명시된 고등교육 혁신을 촉진하는 데 기여합니다.
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출처: https://phunuvietnam.vn/2000-lanh-dao-giang-vien-nghien-cuu-vien-can-bo-duoc-dao-tao-tu-du-an-hop-tac-doi-moi-giao-duc-dai-hoc-cua-usaid-20241212172542913.htm
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