
최근 많은 학생들이 "온라인 과제 수행"과 "앱을 통한 간편한 돈벌이"라는 수법에 속아 피해를 입었습니다. 처음에는 학생들이 소액의 돈을 받아 신뢰를 얻을 수 있도록 몇 가지 간단한 조작을 했습니다. 하지만 "계좌 업그레이드"를 위해 거액의 돈을 이체하는 과정에서 전체 금액이 사라지고, 어떤 경우에는 수억 동, 심지어 수십억 동에 달하는 손실이 발생하기도 했습니다.
또한, 많은 학생들이 악당들이 접근하여 관심을 보이는 척하다가 개인 정보를 악용하여 위협하고 협박하는 "감정적 함정"에 빠지기도 합니다. 하노이 과학기술대학교 2학년 학생인 콩 프엉 투이는 "온라인으로 물건을 사려고 돈을 입금했는데, 송금 후 판매자가 즉시 거래 계좌를 잠갔습니다."라고 말했습니다. 프엉 투이 씨의 사례는 비단 학생만의 문제가 아니라 다른 많은 학생들이 겪는 안타까운 경험입니다.
공안부 사이버 보안 및 첨단 범죄 예방부(A05) 훈련 센터 소장인 응우옌 홍 취안 박사는 다음과 같이 말했습니다. 인터넷상의 사기 수법은 매우 다양하고 점점 더 정교해져서 탐욕과 두려움, 추가 노동의 필요성 또는 정서적 미성숙함을 이용합니다.
따라서 학생들은 경계심을 유지하고, 정보 검증 기술을 연습하며, 위협에 직면했을 때 당황하지 않고, 탐욕에 휩쓸리지 않고, 올바른 곳에 신뢰를 두는 법을 알고, 상황을 침착하게 받아들이는 법을 알고, 수용 규칙을 정하고, 자신이 혼자가 아니라는 사실을 항상 기억해야 합니다. 학생들이 사기 피해를 예방하고 피해를 입지 않도록 돕는 중요한 "방패"가 되어 줄 수 있는 당국과 학교가 있습니다.
인터넷상의 사기 수법은 매우 다양하고 점점 더 정교해지고 있으며, 탐욕과 두려움, 추가 노동에 대한 욕구나 정서적 미성숙함을 이용합니다.
대령, 훈련 센터 소장 Nguyen Hong Quan 박사,
사이버 보안 및 첨단 범죄 예방 및 통제부(A05), 공안부
학교의 관점에서 하노이 과학기술대학교 학생처장인 팜 탄 후옌(Pham Thanh Huyen) 부교수는 다음과 같이 말했습니다. "학교는 웹사이트, 이메일, 팬페이지를 통해 정기적으로 경고하고 경찰에 연락하여 학생들에게 위험 예방에 대한 지식을 제공하고 논의하도록 권유하지만, 많은 학생들이 여전히 경계하지 않고 있습니다. 많은 신입생들이 악당들에게 이용당하고, 위협을 받고, 돈을 훔쳐가는 피해를 입었습니다.
따라서 학생들은 용기를 내고 침착함을 유지하며 근거 없는 위협을 두려워하지 말고, 학교나 가까운 경찰서에 즉시 연락하여 적절한 지원을 받아야 합니다. 학생처는 24시간 내내 학생들을 지원하기 위해 최선을 다하고 있습니다.
하노이 개방대학교는 하노이 과학기술대학교와 협력하여 학생들의 디지털 역량 강화 및 자기 보호 의식 향상을 위한 다양한 실무 활동을 시행해 왔습니다. 루옹 투안 롱(Luong Tuan Long) 학생처장은 "학교는 학생 지원 업무에서 디지털 역량 교육 과 정보 보안을 중요한 내용으로 항상 강조하고 있습니다."라고 말했습니다.
1학기 시민 활동, 하노이 시 경찰과 협력한 선전 세미나, 소프트 스킬 워크숍, 청년 연합-학생회 활동을 통해 학생들은 사기를 식별하는 지식, 개인 정보를 보호하는 방법, 비정상적인 상황에 대응하는 기술을 갖추게 됩니다.
학생들의 의견을 접수하는 즉시, 학교는 신속하게 접근하여 상황을 파악하고, 학생들의 심리를 안정시키는 동시에 가족 및 관계 당국과 협력하여 개입하고 학생들의 정당한 권리를 보호하기 위한 조치를 취할 것입니다. 학생처는 이메일, 전화, 그리고 사무실을 통해 모든 정보를 직접 접수하는 곳입니다. 루옹 투안 롱 교장은 "저희는 사이버 공간에서 위험에 직면했을 때 학생들이 외로움에 빠지지 않도록 항상 경청하고, 동행하며, 신속하게 처리하기 위해 최선을 다하고 있습니다."라고 강조했습니다.
전문가들은 학생들을 보호하기 위해서는 학교, 가정, 그리고 관련 단체들의 협력이 필요하다고 말합니다. 인터넷 사기 예방은 당국만의 책임이 아니라, 무엇보다도 각 학생의 자기 보호 의식의 중요성이 더욱 강조됩니다.
출처: https://nhandan.vn/an-toan-cho-sinh-vien-tren-khong-gian-mang-post915179.html
댓글 (0)