왜곡된 형태의 과외

그 에세이는 거의 원문 그대로 베껴 쓴 것이었다.

교사는 학생들에게 응우옌 쿠옌의 시 " 친구가 찾아왔다" 를 분석하는 과제를 부여함으로써, 언어와 시의 아름다움과 예술성을 얼마나 잘 이해하고 감상할 수 있는지를 보여주고자 한다.

글솜씨는 분명 서툴고, 생각은 순진하며, 표현은 어색하지만, 나는 학생들의 진솔한 글 하나하나를 소중히 여긴다. 왜냐하면 그들은 에세이를 쓰는 법, 시를 감상하는 법, 문학 분석을 쓰는 법을 배우고 있기 때문이다. 그러다 갑자기 빨간 펜으로 채점을 하던 학생이 멈춰 서서 "방금 전에 이 글을 읽었는데?" "왜 이렇게 익숙해 보이지?" "설마…?" 하고 생각한다. 종이 뭉치를 뒤집어 보니 거의 똑같은 에세이가 두 편 있었다.

선생님께서는 매 수업 시간마다 시 분석 에세이 작성법을 지도해 주시고, 비슷한 에세이를 여러 번 연습시켜 주시며, 항상 스스로 글을 쓰도록 격려해 주셨는데, 학생이 제출한 에세이가 선생님의 글을 그대로 베낀 것이라 실망스러웠습니다.

두 개의 정형화된 에세이

더욱 안타까운 것은 이 두 학생이 학업 습관도 좋고 글쓰기 실력도 꽤 괜찮다는 점입니다. 그런데도 제 앞에 놓인 두 편의 에세이는 좋은 점수를 받기 위해 어딘가에서 베껴 쓴 것이었습니다. 알아보니 두 학생 모두 같은 학원에 다녔더군요. 학생들에게 에세이 베끼기를 부추기는 이런 위험한 학원들이 존재한다는 사실이 너무나 우려스럽습니다!

수업 시간에 배우는 내용은 보충 수업에서 미리 배우고, 시험 문제도 보충 수업에서 미리 풀이됩니다. 학생들은 그저 배운 내용을 되짚어보고 문제를 다시 풀고 에세이를 다시 쓰는 데 그칩니다. 이러한 왜곡되고 부정적인 보충 수업 환경을 바로잡지 않으면, 학생들은 오로지 높은 점수를 받고, 최고의 자리를 차지하고, 우수함만을 쟁취하는 데만 급급한 학습 기계로 전락할 것입니다. 그 결과, 비판적 사고력, 창의력, 자기 주도 학습 능력은 보충 수업을 시작하는 첫날부터 서서히 약화되고 억압될 것입니다.

과외 및 보충 교육 문제는 조건부 사업 분야 목록에 과외를 포함시키자는 제안이 나온 후 다시 한번 대중의 관심을 끌고 있습니다.

예시 사진: 낫 틴

학생들은 암기식 학습에 치중하면서 창의적 사고 능력을 잃어버린다.

위에서 언급한 두 편의 "정형화된" 에세이는 과외가 학생들의 창의적 사고를 저해하고 비판적 사고 능력을 약화시키는 등 광범위하고 부정적인 영향을 미친다는 점에 대한 우려를 제기합니다.

최근 과외 및 보충교육 문제가 다시 한번 공론화되고 있는데, 이는 지난 11월 20일 국회 에서 과외를 조건부 사업 분야 목록에 포함시키자는 제안이 논의되었기 때문이다.

과외와 보충교육이 시장의 수요와 공급 법칙에 따라 순수하고 정직하게 이루어졌다면, 아마도 나쁜 평판이 쌓이지 않았을 것이고, 대중의 불만과 분노도 그토록 오랫동안 지속되지 않았을 것이다.

일부 교사들이 과외 수업을 통해 잘못된 길로 빠지면서 여론의 부정적인 반응이 커지고 있습니다. 정규 급여를 훨씬 웃도는 초과 근무 수당을 받기 위해 일부 교사들은 학생들을 유인하거나 강제로 과외 수업에 참여시키는 등 온갖 수단을 동원하고 있습니다. 수업을 독점하거나, 시험 문제를 제공하거나, 과외 수업을 듣는 학생들을 차별하는 행태는 매우 안타까운 현실입니다. "몇몇 문제 있는 교사 때문에 전체가 망가진다"는 말처럼, 이러한 교사들의 악평은 정직한 교사들의 마음을 깊이 아프게 합니다.

앞서 2019년과 2020년에 과외를 조건부 사업 활동 목록에 포함시키자는 제안은 다음과 같은 여러 가지 이유로 거부되었습니다.

• 교육은 사업(단어를 사고파는 행위)으로 볼 수 없습니다.
• 교육의 산물은 상품이 아니라 인간이다.
• 교육을 돈만 들어갈 수 있는 상점처럼 여기고 고객을 '신'처럼 대한다면, 교사를 존경하는 전통은 심각하게 훼손될 것이며, 많은 교사들이 돈의 유혹을 쫓아 교육 불평등을 심화시키는 등 여러 가지 부정적인 결과가 초래될 것입니다.
• 과외에 지나치게 의존하면 학생들은 점차 비판적 사고력, 독립적 사고력, 자기 주도 학습 능력, 창의력을 잃게 될 것입니다.

하지만 오늘날에는 많은 과목의 교육과정이 여전히 상당히 까다롭기 때문에 학생들에게 과외는 필수적인 요소가 되었습니다. 교육훈련부가 2011년에 학습량 감축을 권고했음에도 불구하고, 학업에 어려움을 겪는 학생들은 부족한 부분을 채우기 위해 과외 수업에 등록할 수 있습니다.

따라서 과외를 완전히 금지하기보다는 조건부 영업 허용 업종 목록에 포함시키는 것이 바람직합니다. 다만, 교육계 는 교사가 학생들에게 과외를 강요하는 것을 막기 위해 구체적이고 엄격한 규정을 마련해야 합니다.

다오 딘 투안

출처 링크: https://thanhnien.vn/hai-bai-van-duc-khuon-bien-tuong-cua-hoc-them-185231127092421944.htm