대학만 폐지하고 유치원 교사 급여 인상 불가피

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교육훈련부는 지역의 교사를 양성하는 교원양성대학이나 고등교육기관으로의 합병, 또는 지방 고등교육기관으로의 합병 계획에 따라 교원양성대학을 개편할 계획이다. 따라서 2030년이 되면 교육대학과 종합대학에서는 더 이상 교사 양성 교육이 이루어지지 않을 것입니다.

위 내용은 교육훈련부의 2050년 비전을 바탕으로 2021~2030년 기간의 고등교육 및 교육기관 네트워크 계획 초안에 포함되어 있습니다.

노동신문에는 유치원 교사들의 삶을 반영한 일련의 기사가 실려 있습니다. 한마디로 "살기에도 부족해요."

신입 유치원 교사의 월급은 약 350만 동에 불과하고, 근속 연수생의 경우 500~600만 동입니다. 매달 이렇게 많은 돈으로 "살아갈" 수 있는 사람이 누가 있겠습니까? 가족과 자녀의 교육은 말할 것도 없고요.

하지만 유치원 교사들은 다른 선택의 여지가 없기 때문에 살아남을 수밖에 없습니다. 다른 선택권이 있는 사람은 떠날 것이다.

최근 몇 년 동안은 여건이 허락하지 않아 교사 양성 대학을 유지할 필요가 생겼습니다. 하지만 늦어도 2030년까지는 변화가 필요할 것입니다.

황민선 씨는 현재 교육대학은 불리한 입장에 처해 있다고 말했습니다. 대학 수준에서는 유치원 교육학만이 유일한 교육 전공으로 남아 있기 때문입니다. 그러므로 개발의 기회가 매우 어렵습니다.

한 가지 의문은, 왜 유치원 교사 교육은 대학 학위가 아닌 대학 수준에 불과한가 하는 것입니다.

유치원 교육의 질을 향상시키기 위해서는 유치원 교사의 자격을 향상시키는 것이 필요하다. 미취학 아동은 그들의 나이에 맞게 신체적, 정신적으로 발달할 수 있도록 잘 보살펴주고 과학적으로 교육해야 합니다. 그 목표를 달성하기 위해서는 당연히 유치원 교사의 질과 자격을 향상시키는 것이 필요합니다.

유치원 교사들은 대학 학위를 가지고 있고, 그 학위로 생계를 유지할 수 있도록 급여를 인상합니다.

게다가 유치원 교사는 가르치는 일 외에도 아이들의 식사, 수면, 위생까지 돌봐야 합니다. 그들은 독성 요소가 있는 환경에서도 더 열심히 일하기 때문에 급여 인상과 함께 적절한 수당도 지급됩니다.

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