교육훈련부는 교육기관 교사의 행동 강령을 규제하는 초안 통지문을 발표하여 대중의 의견을 수렴했습니다.
교사 윤리에 관한 규정을 공포한 교육훈련부 장관의 결정 제16/2008/QD-TTg호를 대체하는 초안 통지문입니다.
교육훈련부에 따르면, 2008년 4월 16일 교육훈련부는 교사 윤리 규정을 발표했습니다. 시행 17년 만에 이 규정은 많은 미비점을 드러냈고, 더 이상 적합하지 않으며, 교육훈련의 근본적이고 전면적인 개혁 시기에 필요한 교원 양성의 요구에 부응하지 못하고 있습니다.

게다가 교사들이 기준에 미달하는 행동과 언행을 하고, 교사 윤리를 어기고, 학생들의 정신과 신체 건강에 심각한 영향을 미치고, 교사의 명예와 이미지를 떨어뜨려 여론의 공분을 사는 경우도 여전히 있습니다.
따라서 교육기관과 지역사회에서 교사의 교수·교육활동에 있어서의 관계와 관련된 교사의 행동에 관한 새로운 적절한 규정이 필요합니다.
2025년 6월 16일, 교사에 관한 법률이 공포되었는데, 여기에는 교사의 윤리, 학생, 동료, 학생 가족 및 지역 사회와의 관계에 있어서의 행동 규칙이 규정되어 있으며, 교육훈련부 장관에게 행동 규칙을 공포하도록 지시했습니다.
교육기관의 교사 행동강령을 공포함으로써 학교의 교육과 학습의 질을 향상시키고, 윤리, 인격, 지식의 측면에서 "선생님은 선생님이고, 학생은 학생이다"라는 모토를 실천하며, 교육의 부정성을 확고히 바로잡고, 교사의 명예를 중시하며, 사회에서 교사를 존중하는 데 기여할 것입니다.
학생들의 능력을 정확하게 평가하다
이 통지문은 국가 교육 시스템 내 교육 기관에서 교육 및 교육 업무를 수행하는 교사에게 적용될 것으로 예상됩니다.
행동 강령에는 다음과 같이 규정되어 있습니다. 교사는 교육 기관에서 발생하는 위반 사항에 대해 무관심하거나 회피하거나 은폐해서는 안 됩니다. 모욕하거나 강요해서는 안 됩니다. 법률 규정에 반하여 부모나 보호자 또는 학습자에게 금전이나 물품을 기부하도록 강요하거나 이익을 취해서는 안 됩니다. 적절하고 정직하며 존중심 있고 친절하며 협력적이고 공유적인 언어를 사용해야 합니다. 국가의 문화적 정체성을 보존하고 홍보해야 합니다.
교육훈련부 초안의 행동강령에서는 교사가 학생들에게는 표준적이고 이해하기 쉬운 언어를 사용해야 하며, 주제와 상황에 따라 적절하게 칭찬하거나 비판해야 한다고 규정하고 있습니다.
교사는 학습자의 실제 능력을 올바르게 평가하고, 학습자를 존중하고 공평하게 대우하며, 어떤 형태로든 학습자를 차별해서는 안 되며, 등록 활동이나 학습자 평가 등에서 부정행위를 하거나 의도적으로 결과를 왜곡해서는 안 됩니다.
교사는 동료에게 적절하고 정직하고 친근한 언어를 사용해야 합니다. 동료를 존중하고 건설적인 피드백을 제공해야 하며, 동료를 공유하고 협력하고 지원하려는 의지가 있어야 합니다. 동료를 모욕하거나 분열시키거나 내부 분열을 일으키지 않아야 합니다.
이와 함께, 통지안은 중앙정부 산하 성/시 인민위원회와 교육훈련부가 우수한 업적을 이룬 조직과 개인을 즉시 표창하고 보상하며, 법을 위반하는 개인과 조직에 대해서는 엄격하게 처리하고 적절히 징계할 책임을 규정하고 있습니다.

하노이 교육청장이 교사가 경비원을 때리고 여교사를 괴롭혔다고 밝혔다.

경비원을 때리고 여성 동료를 희롱한 혐의로 기소된 교사가 학교에 복귀하는 것이 허용될까?

교장 선생님께서 학교 공개 zalo에 민감한 사진을 보내셨고, Gia Lai는 뜨거운 문서를 발행했습니다.
출처: https://tienphong.vn/bo-gddt-du-kien-cam-nha-giao-ep-buoc-cha-me-dong-gop-cac-khoan-tien-trai-quy-dinh-post1779374.tpo
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