교육부 장관 "교과별 내용 혁신해야"

응우옌 킴 손 장관은 역사는 숫자로만 가르치고 평가하는 것이 아니라, 수학은 사고력을 훈련하는 데 가르쳐야 하며, 문학은 학생들에게 더 많은 감정을 키워주어야 한다고 말했습니다.

손 씨는 7월 21일 오후 응에안성에서 열린 63개 성·시 교육 훈련부 본부장 회의에서 "우리는 각 과목의 내용을 계속해서 혁신해야 합니다."라고 말했습니다.

장관께서는 혁신이 심도 있게 이루어져야 한다고 생각합니다. 예를 들어, 역사 과목의 경우, 수업과 시험이 양적인 측면만 강조된다면 매력적이지 않습니다. 또한 역사 과목이 학생들에게 인지, 사고, 지능, 그리고 감정 측면에서 전달해야 할 역할 또한 양적인 측면이 아닙니다.

손 씨는 문학에서 단순히 텍스트에 깊이 파고드는 이야기가 아니라, 문학을 인간 발달의 도구로, 감정, 태도, 그리고 개성을 함양하는 도구로 만드는 방법을 찾아야 한다고 말했습니다. "문학의 목적은 텍스트가 아니라 인간에게 있습니다. 우리는 아직 변화해야 할 한 걸음이 더 남았습니다."라고 그는 말했습니다.

손 선생님에 따르면, 자연과학과 마찬가지로 수학은 단순히 수학 문제를 가르치는 것이 아니라 학생들에게 사고력을 기르는 훈련이기도 합니다. 화학과 생물학의 경우, 교사들은 교수법 연습과 실험을 늘려야 합니다. 그는 이미 도구가 부족한데, 학생들이 도구를 사용하지 못하게 되면서 도구가 썩어가는 것은 교육계의 잘못이라고 생각합니다.

교육부는 새로운 교양교육 프로그램 시행 관련 문서와 컨퍼런스에서 교수·학습 방식의 혁신을 여러 차례 언급했습니다. 이 프로그램의 목표 중 하나가 학생의 자질과 능력을 개발하도록 돕고, 개인 맞춤형 교육을 강조하는 것이기 때문입니다. 따라서 교사가 학생에게 일방적으로 지식을 전달하고, 읽고 베끼는 전통적인 교수법은 더 이상 적합하지 않습니다.

7월 21일 회의에 참석한 응우옌 킴 선 장관. 사진: MOET

2023-2024학년도에는 새 프로그램이 4학년, 8학년, 11학년에 계속 적용되고, 그 다음 해에는 5학년, 9학년, 12학년에 적용될 예정입니다. 손 교장은 2025년 고등학교 졸업시험이 새 프로그램으로 졸업하는 첫 번째 학생들을 위해 전면 개편될 것이라고 밝혔습니다. 하지만 이러한 이정표에 도달하기 전까지 2024년 시험은 형식과 구성 면에서는 안정적으로 유지될 것이며, 전문성과 내용 면에서는 약간의 조정만 있을 것입니다.

손 씨는 "내년 졸업생 세대는 여전히 기존 교육과정을 따르게 되므로 큰 변화는 없을 것"이라며, "하지만 내년 시험은 2025년을 대비한 예측이자 전환점이며, 사회에 충격을 줄 급격한 변화를 피하는 것"이라고 말했다.

앞서 3월 중순, 교육훈련부는 2025년 고등학교 졸업시험 계획 초안을 발표했습니다. 필수 과목은 수학, 문학, 외국어, 역사의 네 과목입니다. 정규 교육과정의 경우, 필수 과목은 외국어를 제외한 세 과목입니다. 또한, 학생들은 물리, 화학, 생물, 지리, 경제법학, 정보기술, 기술 등 7개 과목 중 두 과목을 선택해야 합니다.

이 시험 계획이 승인되면 10년 안에(2015~2025년) 베트남 고등학교 졸업시험은 3번 바뀌게 됩니다.

탄항

소스 링크: https://vnexpress.net/bo-truong-giao-duc-phai-doi-moi-noi-dung-tung-mon-hoc-4632845.html