이 지역 학생들에게 혁명 전통 교육은 더 이상 단조로운 이론 강의에 국한되지 않습니다. 모든 학습 활동과 실제 경험을 통해 역사가 생생하게 재현되어, 각 학생의 민족적 자긍심과 기립 의지, 그리고 시민적 책임감을 고취하는 데 기여하고 있습니다. 공식적인 수업부터 국기 경례 활동, 역사 경연 대회부터 "원천으로 돌아가는" 역사 유적지 탐방까지, 전통의 흐름이 모든 교실과 어린 학생들의 가슴속으로 스며들고 있습니다.
교실에서 체험적 여정으로 이어지는 생생한 역사
조국통일 50주년의 특별한 의미를 인식하고, 교육훈련부는 2024-2025학년도부터 교육기관에서 혁명 전통 교육 활동을 동시적으로 시행하기 위한 구체적인 지침을 발표했습니다. 이에 따라 교육 내용은 교과 과정, 특별 활동, 국기 게양식, 체험 활동 등에 통합되어 민족적 자긍심과 애국심을 함양하고, 민족의 영웅적 역사적 가치를 보존하고 증진하는 데 기여할 것입니다.
더 이상 전통적인 방식의 "역사 교육"에만 국한되지 않고, 많은 학교에서 창의적이고 생동감 넘치는 활동을 통해 학생들에게 역사를 더욱 친숙하고 매력적으로 다가가고 있습니다. 랑선시 비엣박 고등학교에서 4월 초 열린 국기 게양식은 깊은 인상을 남겼습니다. 학생들은 참전 용사들이 역사적인 호치민 전투의 영웅적인 기억을 되짚어 보는 것을 넘어, 혁명가, 귀중한 다큐멘터리 영화, 그리고 지방 재향군인회와의 의미 있는 교류를 통해 감동적인 예술 공간에 푹 빠졌습니다. 이 모든 활동은 학생들에게 민족적 자긍심과 사회 공헌 의지를 고취시켰습니다.
이러한 정신은 이 지역의 다른 학교들로도 널리 퍼져 나가고 있습니다. 예를 들어, 반취안(Van Quan) 지역 소수민족 기숙 중·고등학교에서는 4월 5일 청년 연합이 "역사의 흐름을 따라가다"라는 주제의 활동을 진행하여 학생들이 이야기, 다큐멘터리, 그리고 자유로운 질문을 통해 영웅적인 순간들을 배우도록 했습니다. 한편, 이 지역의 소수민족 기숙 고등학교는 3월 15일 "국경 - 섬과 민족 단결"이라는 프로그램을 진행하여 선전, 예술 공연, 그리고 그룹 발표를 결합함으로써 조국 건설과 수호라는 대의에 있어 젊은 세대의 역할에 대한 학생들의 인식을 제고했습니다.
소수민족 지방 기숙 고등학교 11A7반 톤 티 키에우 짱 학생은 이렇게 말했습니다. "예전에는 단순히 시험 때문에 역사를 공부했는데, 다큐멘터리 시청, 이야기 듣기, 모둠 토론 등의 활동에 참여하면서 이 과목이 훨씬 더 친숙하고 의미 있게 느껴집니다. 선배들에게 감사하는 마음은 말뿐 아니라 행동으로도 표현될 수 있다는 것을 깨달았습니다. 앞으로 조국 건설에 기여할 수 있도록 열심히 공부하겠습니다."
학교 행사뿐 아니라, 붉은 주소를 방문하는 다양한 투어와 학습 여행도 정기적으로 진행됩니다. 예를 들어, 후룽 구 탄선 초등학교와 중학교 학생들은 국가기념물 전시관에서 치랑 전투에 대한 설명을 듣고, 귀중한 역사적 유물들을 직접 눈으로 확인했습니다. 3월 29일에는 박선 구 훙부 초등학교, 록빈 구 투도안 중학교, 치랑 구 모다 초등학교 학생들이 지방 박물관을 방문하여 지역 교육 주제에 대한 학습에 참여했습니다. 이러한 활동은 어떤 강의보다도 학생들이 독립과 자유의 가치를 더욱 깊이 인식하고, 조국의 문화적, 역사적 유산을 보존하고 증진해야 한다는 인식을 형성하는 데 도움이 됩니다.
전장의 기억 속 불꽃
이번 행사의 전통 교육 활동 중 가장 중요한 것 중 하나는 2025년 4월 1일에 치랑 고등학교와 지방 재향군인 사업 협회가 공동으로 진행한 프로그램이었습니다. 10학년 학생 약 200명이 미국에 맞서 나라를 구하기 위한 저항 전쟁의 살아있는 증인인 재향군인들의 감동적인 이야기를 듣고, 역사적인 호치민 전역에 대한 보고서를 시청하고, 1975년 봄의 위대한 승리에 대한 대화형 질문에 답하고, 영웅적인 혁명적 멜로디에 푹 빠졌습니다.
치랑 고등학교 교장인 황 만 훙 씨는 다음과 같이 말했습니다. "저희는 단순히 역사를 가르치는 것이 아니라, 모든 활동과 교류 프로그램을 학생들이 오늘날 평화 와 독립의 가치를 깊이 느낄 수 있는 소중한 기회로 생각합니다. 총을 들고 싸웠던 참전 용사들을 초청하여 학생들과 이야기를 나누는 것은 학생들에게 깊은 인상을 남기고, 숭고한 이상을 심어주는 데 기여했습니다."
학생뿐만 아니라 간부, 교사, 교육계 당원들도 근원으로 돌아가는 활동에 적극적으로 참여하고 있습니다. 특히 짱딘 고등학교 당 조직은 박선 고등학교 당 조직과 협력하여 박선 봉기 유적지에서 주제별 활동을 진행했습니다. 이 프로그램은 조국의 영광스러운 혁명 투쟁 전통을 되짚어보는 데 도움이 되었을 뿐만 아니라, 각 부대가 우수한 학생을 양성하고 인공지능(AI)을 교육에 적용하는 데 있어 전문 지식과 경험을 공유할 수 있는 기회를 제공했습니다. 이는 "역사를 배우고 혁신하고 발전한다"는 것을 생생하게 보여주는 사례입니다.
혁명 전통 교육은 혁신적이고 유연한 교수법을 통해 공식 교육과정에 효과적으로 반영됩니다. 까오록 고등학교에서는 역사 수업이 그룹 토론, 프로젝트 발표, 마인드맵, 등장인물 시점 스토리텔링 등의 방식으로 구성되어 학생들이 지식을 습득할 뿐만 아니라 역사적 사건의 맥락과 의미를 깊이 이해하고 비판적 사고력과 발표 능력을 함양하도록 돕습니다. 한편, 랑선시 레꾸이돈 초등학교 및 중학교에서는 도덕 수업과 체험 활동이 젊은 영웅, 선량한 사람들, 그리고 지역 사회의 선행에 대한 이야기와 교묘하게 융합되어, 스토리텔링, 역할극, 그림 그리기, 일기 쓰기 등을 통해 정서적 학습 환경을 조성하고, 모든 학생에게 조국에 대한 사랑, 감사, 그리고 책임감을 함양합니다.
교육훈련부 통계에 따르면, 학년 초부터 지금까지 교육계 전체에서 100개가 넘는 전통 교육 활동을 개최하여 거의 5,000명의 학생과 교사가 참여했습니다. 이러한 활동은 주제별 활동, 역사 경연 대회, 증인 교류, 붉은 주소 방문, 역사, 문학, 시민 교육 등 다양한 형태로 진행됩니다.
교육훈련부 부국장 판 미 한(Phan My Hanh) 여사는 다음과 같이 강조했습니다. "혁명적 전통 교육은 주요 명절 기간 동안만 이루어지는 것이 아니라, 학생 교육 과정 전반에 걸쳐 지속적인 원천이 되어야 합니다. 앞으로도 교육부는 학교의 교육 방식 혁신을 장려하고, 교사가 창의적 활동을 주도하고 조직하는 역할을 강화하며, 학생들이 역사적 가치에 적극적으로 접근하고 이해하도록 돕고, 이를 통해 올바른 인성과 삶의 이상을 형성하도록 도울 것입니다."
특히 남베트남 해방과 조국통일 50주년을 맞아 혁명 전통을 교육하는 것은 랑선 교육계의 단순한 과제가 아니라 신성한 사명임을 확신합니다. 교사들은 열정과 창의력, 그리고 교육에 대한 애정을 바탕으로 과거에서 미래로 혁명의 불꽃을 적극적으로 전달하고 있습니다. 이를 통해 오늘날의 학생들은 통합과 발전의 여정 속에서 조국과 국가를 건설해 온 조상들의 발자취를 이해하고 존중하며, 그 발자취를 따르고 있습니다.
출처: https://baolangson.vn/nganh-giao-duc-lang-son-thap-lua-truyen-thong-boi-dap-ly-tuong-cho-the-he-tre-5044467.html
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