미국 학교들이 디지털 기기 사용에 대한 반발에 직면하고 있다.

로스앤젤레스 통합 교육구(LAUSD)는 최근 미국 주요 교육구 중 처음으로 저학년 학생들에게 전자 기기를 제공하지 않겠다고 발표했습니다. 이 새로운 정책은 미국에서 두 번째로 큰 교육 시스템인 LAUSD에서 올 가을부터 시행될 예정입니다.

로스앤젤레스 통합 교육구의 한 교실. 출처: X

불과 몇 년 전만 해도 미국의 공립학교들은 모든 학생에게 컴퓨터를 제공하기 위해 경쟁했지만, 노트북, 태블릿, 학습 앱에 수십억 달러를 투자한 후 이제 많은 학교들이 "디지털 역풍"에 직면하기 시작했습니다. 점점 더 많은 학부모, 교사, 그리고 교육청들이 전자 기기 사용을 제한해야 할 때라고 생각하기 때문입니다.

로스앤젤레스에서 떠난 첫 번째 이사.

지난달 로스앤젤레스 교육 위원회가 통과시킨 결의안에 따르면, 교육구는 2학년 이하 학생들의 전자기기 사용을 금지하고, 고학년 학생들에게는 일일 및 주간 화면 사용 시간 제한을 시행하며, 학습용 기기에서 유튜브 접속을 차단하고, 초등학교와 중학교의 점심시간과 쉬는 시간에 전자기기 사용을 금지할 예정입니다. 또한 교육구는 약 16억 달러 규모의 교육 기술 관련 계약을 재검토할 계획입니다.

로스앤젤레스의 이러한 움직임은 미국 전역에 걸쳐 개혁의 물결을 일으키고 있습니다. 이전에는 많은 학부모들이 학교 내 휴대전화 사용 금지를 주장했고, 이는 이제 일반적인 추세가 되었습니다. 하지만 휴대전화만이 주의를 산만하게 하는 유일한 원인이 아니라는 것을 깨닫고, 이제는 학교에서 제공하는 기기에 초점을 맞추기 시작했습니다.

미국에서는 최소 14개 주에서 학교 내 스크린 사용 시간을 제한하는 법안을 발의했습니다. 지난주 연방 정부 또한 어린이들의 과도한 스크린 사용 시간이 우려스러운 공중 보건 문제로 대두되고 있다고 경고했습니다.

어린이들이 화면과 전자 기기에 점점 더 중독되고 있습니다.

로스앤젤레스에서는 지난해 학부모들이 교육청에 압력을 가하기 위해 "스크린 없는 학교(Schools Beyond Screens)"라는 단체를 결성했습니다. 많은 학부모들은 집에서 학생들의 스크린 사용 시간을 제한하는 데 어려움을 겪는 반면, 학교는 학생들이 학습을 위해 끊임없이 스크린을 사용하도록 강요한다고 불평했습니다.

세 아이의 엄마인 케이티 페이스는 집에 아이패드와 TV가 각각 한 대씩밖에 없고, 평일에는 아이들에게 화면 시청을 허용하지 않으며, 아이들 방에서는 전자기기 사용을 금지한다고 말합니다. 그녀의 딸 클레멘타인은 중학교 2학년이지만 휴대전화가 없습니다.

하지만 클레멘타인이 와이파이가 되는 스쿨버스에 탑승한 순간 모든 것이 바뀌었습니다. 학교 가는 길에 그녀는 학교에서 제공한 크롬북으로 유튜브를 시청했습니다. 스페인어 수업 과제는 듀오링고를 통해 주어졌지만, 많은 학생들이 구글 번역기를 사용했습니다. 숙제 대부분도 온라인으로 진행되었습니다.

어머니는 딸이 예전에는 방과 후에 책을 읽곤 했는데, 이제는 몇 시간씩 음악을 듣고, 스포티파이 플레이리스트를 만들고, 유튜브에서 화장 영상 이나 고양이 영상을 본다고 했습니다. "정말 화가 나요. 딸아이가 고등학생인데, 집에 와서도 화면 중독에 빠져버렸어요."라고 그녀는 말했습니다.

코로나19 팬데믹은 학교 디지털화의 물결을 가속화시켰다.

모든 학생에게 디지털 기기를 제공하는 추세는 10여 년 전부터 '디지털 격차'를 해소하기 위해 시작되었지만, 코로나19 팬데믹 기간 동안 급격히 가속화되었습니다. 2020년 학습이 완전히 온라인으로 전환되면서 미국 학교들은 학생들에게 기기를 제공하기 위해 발 빠르게 움직였습니다. 2021-2022학년도에는 미국 공립학교의 96%가 필요한 학생들에게 디지털 기기를 제공했다고 보고했습니다.

많은 학교들이 교과서와 종이 자료에 대한 예산을 디지털 플랫폼으로 전환하면서 교육 기술 분야가 수십억 달러 규모의 산업으로 급성장하고 있습니다.

LAUSD 교육위원회 위원이자 이번 결의안의 발의자인 닉 멜보인은 팬데믹 기간 동안 전자 기기가 "생명줄"이었다는 점을 인정합니다. 하지만 이제는 "재설정"할 때라고 생각합니다. 그는 많은 교실에서 화면을 비효율적으로 사용하고 있으며, 심지어 온라인 애플리케이션으로 수업을 대체하는 경우도 있다고 주장합니다.

많은 학교들이 관리 강화에 나서고 있다.

교육자들은 가장 큰 어려움은 기술이 학습, 특히 고등 교육 과정에서 너무 깊숙이 얽혀 있어 화면 사용 시간을 줄이는 것이 결코 간단하지 않다는 점이라고 주장합니다.

캘리포니아에서 세 번째로 큰 교육구인 프레즈노 교육구는 노트북 수리 및 교체에 매년 약 4백만 달러를 지출하고 있습니다. 이에 따라 교육구는 초등학생 4만 명에게 노트북을 반납하고 집으로 가져가도록 하고, 올 가을부터는 교실에서만 컴퓨터를 사용하도록 결정했습니다.

로스앤젤레스 인근의 시미 밸리 교육구는 높은 수리 비용과 학생들이 기기를 이용해 부적절한 콘텐츠를 검색하거나 게임을 하는 문제 때문에 어린 학생들의 기기 가정용 사용을 중단했습니다.

버지니아주 알링턴에서 최근 많은 학부모들이 모여 자녀들의 스크린 중독으로 인한 어려움을 토로했습니다. 한 학부모는 6학년 아들이 수업 시간에 게임 웹사이트에 자주 접속한다고 말했고, 또 다른 학부모는 아이의 맞춤법 연습 부족으로 인해 제대로 고쳐지지 않는 점을 걱정했습니다.

세 시간 동안의 회의 끝에 학부모들은 학생들이 "기술 기기를 거부하고 교과서와 펜으로 돌아갈 수 있도록" 학교 측에 청원하기로 합의했다.

크리스티나 잭슨이라는 학부모는 "10년 후에는 '어떻게 우리가 그렇게 순진하게 아이들에게 이런 기기들을 쉽게 줄 수 있었을까?'라는 생각 외에는 다른 반응을 보이지 않을 것 같다"라고 말했습니다.

출처: https://daibieunhandan.vn/cac-truong-hoc-my-truc-lan-song-phan-doi-thiet-bi-so-10418161.html