시각 장애인 소년, 호주 장학금 수상: "어머니 외에는 아무도 내가 할 수 있다고 믿지 않았어요"
Báo Dân trí•11/01/2025
(댄 트리) - 장학금을 받기 위한 여정은 3년 동안 이어졌고, 두 번이나 거절당했습니다. 하지만 시각장애인 호앙 낫 민은 포기하지 않았습니다. 세 번째 시도에서 그는 성공하여 호주 정부 장학금을 받았습니다.
나트민이 장학금을 받는 순간 (사진: 콴딘)
어머니 외에는 아무도 제가 장학금을 받을 수 있을 거라고 믿지 않았습니다. 호찌민시에서 태어나고 자란 황 낫 민은 응우옌 딘 찌에우 시각장애인 특수학교에서 수학했습니다. 그의 모든 발걸음을 항상 지지해 준 사람은 어머니였습니다. 어머니는 민에게 대학 진학은 언제든 가능하다는 믿음을 심어주었습니다. 이 특수학교에서 민은 명문 국제학교 장학금을 훌륭하게 받은 응우옌 뚜언 뚜와 응우옌 탄 빈 두 친구의 영향을 받았습니다. 그들의 성공은 민에게 장학금을 받는 꿈을 심어주었습니다. 고등학교 졸업 후 민은 5개 대학에 지원했지만 그중 4개 대학에 불합격했습니다. 이 대학들은 시각장애인 학생이 언어나 커뮤니케이션처럼 높은 창의성을 요구하는 분야에서 성공하기 어려울 것이라고 생각했습니다. RMIT 베트남 대학교는 그에게 전문 커뮤니케이션 전공을 위한 전액 장학금을 수여하기로 결정했습니다. 민이 선택한 전공은 촬영 및 사진 촬영과 같은 실용적인 기술을 요구했는데, 많은 사람들이 시각장애인은 할 수 없다고 생각하는 기술입니다. "예전에는 제가 할 수 없다고 생각했지만, 선생님과 친구들의 격려가 제 생각을 바꿔놓았어요." 민 씨가 말했다. 공부도 힘들었지만, 사회적 편견을 극복하는 것은 더 힘들었다. "장학금을 받았을 때, 어머니 외에는 아무도 제가 할 수 있다고 믿지 않았어요." 민 씨는 회상했다. 어머니의 믿음은 그에게 빛의 등불이 되어 모든 어려움을 극복하는 데 큰 힘이 되었다. 낫 민은 장애인들이 사회가 생각하는 것 이상을 성취할 수 있다는 것을 증명했습니다. (사진: 콴딘)두 번이나 거절당했지만 포기하지 않음 RMIT를 졸업한 후, Minh는 Saigon Children's Charity에서 아동 발달 및 특수 교육 전문가 역할을 맡았습니다.여기서 Minh는 사이버 안전에 대한 프로젝트를 담당하고 특수 교육 프로그램의 커뮤니케이션 채널을 관리했습니다.Saigon Children's Charity에서의 업무 외에도 Minh는 자폐 청소년을 위한 직업 훈련 센터에서 학생들의 멘토 역할을 맡았고 PEAWIL에서 다운 증후군 학생들에게 아이키도를 가르쳤습니다.자신의 한계를 극복하기로 결심한 Hoang Nhat Minh는 가장 명망 있고 경쟁이 치열한 장학금 중 하나인 호주 정부 장학금에 지원했습니다.장학금을 받기 위한 여정은 3년이 걸렸고 두 번이나 거절당했지만 Minh는 포기하지 않았습니다.대신 이 청년은 끊임없이 자신의 프로필을 개선하고 실패에서 배우고 매번 시도할 때마다 더 강해졌습니다. 민씨는 모든 사람이 자신의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있는 보다 포용적인 사회를 만드는 것을 꿈꿉니다(사진: 콴딘). 세 번째 시도 끝에 민 씨는 호주 정부 장학금 수혜 자격을 공식적으로 획득했습니다. 그는 특히 장애 학생들이 학업 기간 동안 지원자를 동반할 수 있도록 하는 이 프로그램의 인간 중심적 접근 방식에 깊은 인상을 받았습니다. 올해 민 씨는 호주 플린더스 대학교에서 특수교육 및 포용, 학교 상담, 교육 경영의 세 가지 주요 분야에 중점을 둔 교육학 석사 과정을 시작할 예정입니다. 민 씨는 이러한 지식을 바탕으로 베트남의 포용적 교육 정책 개혁을 촉진하고자 합니다. 석사 과정 졸업 후, 민 씨는 선진 포용적 교육 시스템으로 유명한 싱가포르나 말레이시아에서 2~4년간 실무 경험을 쌓을 계획입니다. 그는 현대적인 포용적 교육 모델을 배우고 이 분야의 세계적인 전문가들과 관계를 구축하고자 합니다. 또한 베트남으로 돌아와 가족, 지역 사회, 그리고 사회의 지원 자원에 중점을 둔 장애인을 위한 "지원 서클(Circle of Support)"을 구축할 계획입니다. 민 씨의 목표는 베트남 대학에서 포용적 교육 프로그램을 개발하고 장애 학생들을 위한 개별 학습 계획 모델을 구축하는 것입니다.
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