2022년부터 핀호 유치원 세 곳에 '겨울 온기 어린이를 위한 고지대 프로젝트'의 지원으로 6개의 새 교실이 건립되어 임시 학습 환경을 개선하는 데 기여했습니다. 76명의 학생 전원이 흐몽족 어린이로 여전히 어려움을 겪고 있는 이 유치원은 그 이후 3~5세 아동의 출석률 100%를 달성하여 90%가 넘는 높은 출석률을 달성했습니다. 이는 오래전에는 불가능했던 목표였습니다.
새로운 수업에 가는 기쁨
하아탄 씨와 그의 부인 부티마이 씨(파팡2 마을 거주)는 이른 아침부터 새 교실 개교식에 참석하기 위해 4살과 6살 두 아이를 학교에 데려갈 준비를 하느라 분주했습니다. 두 아이는 자기 민족의 전통 의상을 입고 공연에 직접 참여하는 행사에 참석한 적이 없었습니다. 아버지와 어머니가 밭에서 잠시 벗어나 아이들을 데리고 끝까지 지켜보는 것도 처음이었습니다. 마이 씨는 "선생님께서 새 교실이 지어졌고 아이들이 개교식에서 공연할 수 있도록 방과 후에 연습할 거라고 말씀하시는 걸 들었어요. 기념으로 휴대폰으로 녹화했어요."라고 말했습니다.
파팡 2 학교의 작은 운동장은 아이들을 학교에 보내는 것을 늘 망설여 온 많은 학부모들로 북적였습니다. 통통한 얼굴의 어린아이들은 90제곱미터가 넘는 두 개의 새 교실에서 알록달록한 선물 가방을 손에 든 채, 각 의자에 얌전히 앉아 신나게 놀았습니다. 전국 각지에서 온 '고지대 어린이들을 위한 따뜻한 겨울' 프로젝트에 참여한 많은 자원봉사자들의 눈길을 사로잡았습니다.
프로젝트 책임자인 Le Dai Duong 박사는 "지난 10년 동안 이 프로젝트는 하장, 옌바이, 랑선, 박깐, 라이쩌우 등 산악 지방에 있는 19개 학교에 수십 개의 교실을 짓는 것을 지원했고, 가르치고 배우는 것을 지원하기 위해 교육 장비를 기부했으며, 선물 증정 프로그램을 조직하고, 중추절, 국제 아동절 등을 지냈습니다. 우리의 소원은 아이들이 안전하게 학교에 다니고 가능한 한 빨리 문해력을 키울 수 있도록 돕는 것입니다."라고 말했습니다.
이 프로젝트가 외딴 지역의 외딴 학교 교실 건설에 처음 자금을 지원한 것은 2015년이었습니다. 당시 즈엉 씨와 초기 구성원들은 초기 단계 자금 조달에 어려움을 겪었을 뿐만 아니라, 북부 산악 지역의 혹독한 기후에 적합한 건축 기술을 지속적으로 시험하고 자재를 선택해야 했습니다. 하지만 수년간 경험을 쌓아온 이 프로젝트는 안정적인 가격과 빠른 공사 기간으로 학교 부지를 완공하여 품질을 보장할 수 있었습니다. 2022년과 2023년에는 따따우(따겐 마을) 두 곳의 학교 교실 4개와 센터를 대상으로 빠른 공사 기간, 내구성, 그리고 검증된 지역 기후 저항성을 갖춘 조립식 주택 건설 프로젝트를 지원할 예정입니다.
2025년에는 파팡 2의 다음 두 교실에도 이 공법을 적용하여 완벽한 교육 시설을 갖추고 예정대로 운영하며 교육의 질을 보장할 예정입니다. 핀호 유치원 교장인 하 티 티에우 씨는 다음과 같이 말했습니다. "저희 학교에는 6개의 위성 학교가 있는데, 모두 교육 환경이 열악한 지역에 위치해 있습니다. 이전에는 대부분의 교사와 학생들이 일시적으로 학업에 전념해야 했습니다. 자선 단체의 지원과 교육계의 어려운 지역 정책 개선 노력 덕분에 아이들의 학습 환경이 날로 개선되고 있습니다."
산간지역 어린이들의 학교 진학 지원
자선 단체와 따뜻한 마음을 가진 사람들의 지원은 핀호의 험난한 교육 여정에 새로운 활력을 불어넣었습니다. 웃음 가득한 수업, 중추절, 국제 어린이날... 은 학생들과 어린이들이 학교를 그만두지 않도록 동기를 부여했습니다. 그들은 친구들과 함께 수업에 갈 날을 손꼽아 기다리고 있습니다. '고지대 어린이들을 위한 따뜻한 겨울' 프로젝트의 자원봉사자인 부이 딘 즈엉 씨는 이렇게 말했습니다. "저를 비롯한 여러 회원들은 학교를 짓기 위해 여러 차례 방문할 때마다 추위에 떨면서도 학교에 가는 아이들을 잊을 수 없습니다. 아이들이 학교에 가고 학업을 끝까지 이어갈 수 있도록 우리가 어떻게든 해야겠다고 다짐합니다."
구호 활동부터 학교 건립 기금 모금까지, 모든 노력은 더 나은 학습 환경 조성에 기여하기 위해 힘을 합치는 데 집중되어 있습니다. 하지만 변화는 단순히 새 벽이나 넓은 책상과 의자뿐 아니라, 지역 주민들의 지식의 가치에 대한 인식에서 비롯됩니다. 어려움에도 불구하고 소수 민족 학부모들은 학교로 가는 길이 단순히 산비탈을 오르는 발걸음이 아니라 아이들의 미래를 열어가는 여정임을 깨닫기 시작했습니다. 파팡2 마을의 하아빈 씨는 "사람들은 여전히 가난하고 열심히 일하지만, 옥수수와 카사바를 주로 재배하기 때문에 소득이 높지 않습니다. 하지만 많은 사람들이 아이들을 일찍부터 읽고 쓰기를 배우도록 학교에 보내는 것은 삶의 수많은 어려움 속에서 진정으로 큰 변화입니다."라고 말했습니다.
2024-2025학년도에 핀호 유치원은 학부모들의 지원을 받아 놀이터를 짓고, 아이들이 놀고 체험할 수 있는 환경을 개선하고, 쌀과 생활비를 지원하며, 중앙학교에서 요리하는 데 필요한 비용을 지원했습니다. 이는 교사들의 노고에 큰 정신적 지주로 여겨집니다. 남딘 출신의 부티짱 씨는 졸업 후 역시 교사인 남편과 함께 라이쩌우로 가서 지난 20년간 교육계에 머물기로 결심했습니다. "처음에는 운명이었고 매우 어려운 환경에서 이 직업을 시작했습니다. 하지만 많은 노력 끝에 핀호와 같은 외딴 지역에서 아이들이 오늘날처럼 긍정적인 결과를 보이며 학교에 다니는 비율은 놀라운 성과이며 결코 쉬운 일이 아니라는 것을 인정해야 합니다."라고 짱 씨는 말했습니다.
수년간 어려운 여건 속에서도 이곳 교사들은 아이들을 초등학교 견학 및 방과후 활동 참여를 통해 1학년 진학을 준비시켜 왔습니다. 핀호 유치원 교사들은 교육 및 경영 관련 디지털 역량을 향상시키기 위해 온라인 강좌에 적극적으로 참여하고 있습니다. 하 티 티에우 교장은 "학교 웹사이트는 단 한 명의 교사에게만 할당되어 있지만, 학교는 여전히 전문 정보, 교수 학습 활동을 온라인으로 제공하여 소통 및 홍보 방식을 혁신하기 위해 노력하고 있습니다. 또한, 이는 학교가 시설의 어려움을 극복하고 교수 학습 환경을 개선하기 위해 후원자 및 기타 여러 기관과 소통할 수 있는 기회이기도 합니다."라고 말했습니다.
레 다이 즈엉 박사는 "학습의 길은 성공으로 가는 가장 빠른 길입니다. 따라서 앞으로 저희 프로젝트는 뛰어난 성취를 이루었지만 어려운 환경에 처한 고등학생들을 위한 장기 장학 기금을 마련하여, 학생들이 학업의 꿈을 끝까지 추구하고 지속 가능한 미래를 건설할 수 있도록 지원할 것입니다. 훗날 그들 스스로 국가 발전에 중요한 인재가 될 것입니다."라고 강조했습니다.
출처: https://nhandan.vn/chap-canh-uoc-mo-phin-ho-post883774.html
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