후인 응옥 타이 안(Huynh Ngoc Thai Anh)은 현재 칸토 대학교 정보통신기술대학 청년연합 서기이며, 컴퓨터 공학과 강사입니다. 타이 안은 메콩 삼각주의 지속가능한 발전을 위한 다양한 응용 프로젝트를 진행하고 있습니다.
타이 안은 대표적인 베트남 청년 대표단 중 한 명으로, 해외 베트남 청년 및 이탈리아, 프랑스, 독일, 일본, 호주 등 20개국에서 온 국제 청년들과 함께 "베트남 청년의 글로벌 비전 2025"(VYGO 2025) 프로그램에 참여했습니다. 이 프로그램은 세계 베트남 과학자 및 전문가 기구(AVSE Global)가 8월 1일부터 2일까지 이틀간 닌빈 에서 주최했습니다.
요즘 "인기" 있는 분야인 컴퓨터 과학 분야의 젊은 강사인 타이 안은 과학, 기술, 혁신이 강력하게 장려되는 것에 대해 어떻게 생각하시나요?
저는 저 자신을 교사일 뿐만 아니라 학문적 지식과 실제적 문제 사이의 다리 역할을 하는 사람으로 여깁니다.
국가가 과학, 기술, 혁신을 개발하기 위한 전략을 추진하는 시점에서 교육자 의 역할은 더욱 중요해지고 있습니다. 젊은 세대에게 영감을 주고 특정 문제, 특히 기후 변화의 영향을 크게 받고 지속 가능한 개발 솔루션이 필요한 메콩 삼각주 지역에 기술을 적용하는 것입니다.
타이 안은 어떻게 학교 수업과 메콩 삼각주 지역의 지속 가능한 개발 프로젝트 연구 및 적용을 연결하고 조정했습니까?
저는 국내 및 지역 지속 가능한 개발 기구들과 적극적으로 연결 네트워크를 구축하고, 실제 문제를 파악하기 위해 세미나, 워크숍, 실무 활동에 참여합니다.
그런 다음 저는 학생들에게 단순한 이론이 아닌 실제 문제를 접하게 함으로써 그 경험을 제 교육과정에 반영합니다. 예를 들어, 학생들은 수질 오염, 플라스틱 폐기물, 스마트 농업에서의 기술 활용과 같은 주제를 중심으로 에세이, 논문, 또는 프로젝트를 작성하게 됩니다. 이를 통해 학생들은 이론을 익히는 동시에 실질적인 문제 해결 능력을 키울 수 있습니다.
많은 프로젝트가 아직 현실과 동떨어져 있는 상황에서, 베트남의 과학 연구의 현재 상태를 어떻게 생각하시나요?
연구는 두 가지 유형으로 나뉜다고 생각합니다. 첫 번째 유형은 학문적 연구로, 매우 이론적이고 즉시 적용하기 어려운 경우가 많습니다. 두 번째 유형은 응용 연구로, 실제 문제를 해결하고 지식을 적용하는 것입니다.
두 번째 그룹, 즉 실무에서 도출되는 연구를 말씀드리겠습니다. 예를 들어, 지역 기업이 특정 문제에 직면하면 저와 제 학생들은 과학적, 기술적 관점에서 접근하여 해결책을 모색합니다. 이렇게 하면 연구 결과는 더 이상 책꽂이에 꽂혀 있는 것이 아니라 유용한 모델, 제품, 그리고 도구가 됩니다.
타이 안 씨는 칸토시 청년 기업가 클럽 회원이기도 한 것으로 알려져 있습니다. 강사로서 이 단체에 가입하게 된 계기는 무엇인가요?
저는 과학적 연구가 단순히 논문으로만 좋은 것이 아니라 실제로 구현될 수 있기를 바랍니다. 청년 기업가 클럽(Young Entrepreneurs Club)에 참여하면서 비즈니스 관점에서 문제에 접근하는 데 도움이 되었고, 이는 제품 개발 과정에 큰 도움이 되었습니다.
또한, 프로젝트 실행 가능성을 분석하고, 구현 비용을 절감하고, 마지막으로 사용자에게 집중하는 방법을 아는 등 기업가적 사고와 혁신을 실천하는 데 도움이 됩니다.
이러한 요소는 순전히 학문적인 접근 방식과는 매우 다릅니다.
그리고 타이 안이 AVSE Global(베트남 글로벌 과학자 및 전문가 기구)이 주관하는 닌빈에서 열리는 베트남 청년 글로벌 비전 2025(VYGO 2025) 프로그램에 등록하고 참여자로 선정된 이유는 무엇입니까?
저는 전 세계 재능 있는 젊은이들과 소통하고 싶습니다. 모든 베트남 젊은이들이 세계로 나아갈 때, 베트남 문화를 소개하고, 배우고, 국제적인 자원과 교류하여 고국으로 돌아와 기여하는 사명을 가지고 있다고 믿습니다.
이 프로그램에 참여함으로써 저는 메콩 삼각주 지역의 교육, 연구, 그리고 지역 사회 개발이라는 제 개인적인 가치를 공유했습니다. 저는 교육과 지속가능개발 활동을 통합하는 모델을 이 지역의 다른 많은 학생들에게 전파하고 싶습니다.
타이 안 씨는 당신이 가장 자랑스럽게 실행하는 지속 가능한 개발 프로젝트에 대해 말씀해 주시겠습니까?
바로 "수면 쓰레기 수거기" 프로젝트입니다. 메콩 삼각주의 많은 강들이 폐기물로 심하게 오염되어 있다는 사실을 바탕으로, 저와 저희 팀은 쓰레기를 자동으로 이동시키고 수거할 수 있는 장치 모델을 연구 개발했습니다.
현재 이 모델은 인공지능을 통합하여 폐기물을 식별하고 자동으로 수거 경로를 탐색합니다. 저희는 학생들이 쉽게 테스트하고, 배우는 내용이 실제 문제 해결에 도움이 될 수 있다는 것을 이해하도록 격려하기 위해 더 작은 모델을 개발하고 있습니다.
타이 안 씨에 따르면, 젊은이들이 연구 프로젝트를 실행하고 이를 실무에 적용하는 데 있어 가장 큰 어려움은 무엇입니까?
첫째, 재정 및 인적 자원입니다. 좋은 아이디어는 많지만 이를 검증할 자본이 부족합니다. 또한, 지방 당국, 지원 기관, 기업 등 이해관계자들과의 소통 및 접근이 쉽지 않습니다.
더 큰 과제는 청년층을 위한 지원 정책이 제한적이라는 점입니다. 청년층, 특히 대학 외부 청소년과 지역 청년층은 행동에 나설 수 있는 명확한 메커니즘이 필요합니다.
특히 메콩 삼각주의 젊은이들이 지속 가능한 개발 활동에 적극적으로 참여하려면 무엇이 필요할까요?
저는 세 가지가 있다고 생각합니다. 바로 다음과 같습니다.
영감 : 많은 젊은이들이 잠재력을 가지고 있지만 사회에 영향을 미치는 롤모델을 만나지 못하고 있습니다. 적절한 영감을 받으면 그들은 행동에 나설 것입니다.
지원 메커니즘 : 재정, 교육, 전문가 연결 등을 포함하여 젊은이들이 참여할 수 있는 생태계를 조성합니다.
신뢰 : 정부, 기업, 그리고 지역 사회는 젊은이들을 신뢰해야 합니다. 신뢰받을 때, 그들은 지역 사회에 진정한 가치를 가져다주는 프로젝트를 과감하게 제안하고 실행할 것입니다.
저는 칸토에서 도시 지도자들과 젊은 과학자들을 연결하는 프로그램에 참여했습니다. 좋은 모델이라고 생각합니다. 다른 지방과 도시에서도 이런 프로그램이 더 많이 있었으면 좋겠습니다.
학생들에게 짧은 메시지를 보낸다면, 무슨 말을 하고 싶으신가요?
베트남의 지속 가능한 발전을 촉진할 가장 큰 잠재력을 가진 것은 바로 학생들이라고 말씀드리고 싶습니다. 여러분은 지식, 시간, 그리고 열정을 가지고 있습니다. 주저하지 말고 도전해 보세요.
단순히 직업을 위해서가 아니라, 영향력을 위해 공부하세요. 기술, 농업, 사회과학, 환경 등 어떤 분야를 공부하든 지역 사회 문제 해결에 기여할 수 있습니다. 논문 주제, 연구 그룹, 미디어 캠페인 등 작은 것부터 시작해 보세요. 얼마나 큰 변화를 만들어낼 수 있는지 알게 될 것입니다.
출처: https://vietnamnet.vn/chinh-quyen-doanh-nghiep-va-cong-dong-can-dat-niem-tin-vao-nguoi-tre-2427817.html
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