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디지털 인적자원 개발을 위한 동기식 솔루션

GD&TĐ - 디지털 인적 자원을 포괄적으로 개발하기 위해서는 정책, 교육, 국제 협력, 인프라 및 평가에 이르기까지 동시적인 솔루션이 필요합니다.

Báo Giáo dục và Thời đạiBáo Giáo dục và Thời đại07/11/2025

디지털 인적자원 개발에 대한 시급한 필요성

제14차 전국당대회 결의안을 이행하기 위한 행동강령 초안에서는 "디지털 경제 사회 발전의 요구에 부응하여 근로자들에게 종합적인 디지털 기술을 갖추도록 하는 디지털 인력자원 개발 프로그램을 구축하고 이행한다"는 내용이 주요 내용으로 언급되어 있습니다.

끼엔장 대학교 당서기이자 이사회 의장인 응우옌 후 토 박사는 디지털 경제와 디지털 사회가 전 세계적으로 주요 발전 추세로 자리 잡고 있는 상황에서 인적 자원이 각국의 경쟁력을 결정하는 결정적인 요소라고 말했습니다. 따라서 디지털 인적 자원 개발 프로그램의 조기 개발 및 시행은 오늘날 시급한 과제입니다.

그는 이 프로그램의 긴급성이 5가지 핵심 내용을 통해 입증된다고 말했습니다.

첫 번째는 성장 모델 전환의 요구를 충족하는 것입니다. 응우옌 후 토 박사는 "디지털 경제는 국가 GDP에서 점점 더 큰 비중을 차지할 것으로 예상됩니다. 디지털 인적 자원이 개발되지 않으면 경제는 뒤처지고 새로운 성장 기회를 활용하지 못할 것입니다."라고 말했습니다.

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끼엔장대학교 당 서기이자 이사회 의장인 응우옌 후 토 박사에 따르면, 디지털 인적자원 개발 프로그램의 조기 개발 및 구현은 시급한 요구 사항입니다.

두 번째는 디지털 기술 인력 부족 문제를 해결하는 것입니다. 응우옌 후 토 박사에 따르면, 현재 많은 기업들이 첨단 기술 인력 채용에 어려움을 겪고 있습니다. 재교육과 기술 향상에 집중하지 않으면 베트남 근로자들은 국내에서 일자리를 잃을 위험에 직면하게 될 것입니다.

셋째, 국가 디지털 전환이 전면적으로 이루어지도록 하는 것입니다. 그는 디지털 전환의 성공은 기술에서만 비롯되는 것이 아니라, 핵심은 사람에게 있다고 믿습니다. 디지털 인적 자원은 디지털 정부 , 디지털 경제, 디지털 사회 발전의 핵심 조건입니다.

네 번째는 노동 시장의 급격한 변동에 적응하는 것입니다. 응우옌 후 토 박사는 "자동화와 인공지능(AI)의 발전은 세계 직업 구조를 변화시키고 있습니다. 디지털 인력 프로그램은 근로자들이 시장 변동 속에서도 경쟁력을 유지할 수 있도록 도울 것입니다."라고 강조했습니다.

마지막으로, 디지털 인적자원 개발 프로그램의 개발 및 실행은 국제 통합에서 경쟁 우위를 확보할 것입니다. 고품질 디지털 인적자원은 특히 선도적인 기술 기업들의 투자를 유치하는 "자석"과 같습니다.

디지털 인적자원 개발 솔루션

위의 분석을 바탕으로, 끼엔장대학교 이사회 의장은 디지털 인적 자원을 포괄적으로 개발하기 위한 6가지 핵심적이고 체계적인 솔루션을 제안했습니다.

첫째, 제도와 정책을 완벽히 구축해야 합니다. 국제 표준에 따른 국가 디지털 기술 프레임워크(National Digital Skills Framework)를 마련하는 데 주력하는 동시에, 기업이 근로자를 위한 디지털 기술 교육에 참여하도록 장려하기 위해 세제 및 신용 혜택 정책을 마련해야 합니다.

또 다른 특히 중요한 해결책은 교육 시스템 개혁입니다. 초등부터 대학원까지 의무적인 디지털 기술 교육 프로그램을 구축하고, AI, 빅데이터, 사이버 보안 등 핵심 분야 교육을 확대하며, 교육 및 응용 연구에서 학교와 기업 간의 연계를 강화합니다.

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끼엔장대학교 청소년의 디지털 역량 향상을 위한 교육 세션.

응우옌 후 토 박사는 또한 기존 근로자들을 위한 기술 개발을 제안했습니다. 모든 분야의 근로자들을 위한 인식 제고 및 디지털 전환 기술 향상 프로그램을 마련하고, 지역적 요구에 맞춰 직종별 맞춤형 교육을 시행할 것을 제안했습니다.

한편, 기술 기업과의 협력을 강화하고 유치합니다. 대형 기술 기업의 인적자원 교육 참여를 장려하는 동시에, 유네스코, ITU 등 국제기구와 협력하여 프로그램, 자격증, 디지털 기술 표준을 이전합니다.

또한, 인프라와 디지털 학습 플랫폼에 대한 투자에도 주의를 기울여야 합니다. 국가 학습 데이터 플랫폼을 개발하고 근로자의 디지털 역량 프로필을 구축하며, 공유 온라인 교육 시스템을 구축하고, 동시에 모든 지역에 고속 인터넷 연결을 대중화해야 합니다.

마지막으로 응우옌 후 토 박사는 디지털 노동 시장의 효과성을 평가하고 활성화해야 한다고 강조했습니다. 산업 및 지역별 디지털 인력 수요를 예측하는 메커니즘을 구축하고, 노동 시장에서 디지털 기술 자격증을 인정하고 연계하며, 디지털 기술 분야의 혁신적인 스타트업을 장려해야 합니다.

출처: https://giaoducthoidai.vn/giai-phap-dong-bo-de-phat-trien-nguon-nhan-luc-so-post755506.html


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