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2025년 4월부터 시행되는 교육 정책

NDO - 2025년 4월부터 대학 교육 프로그램의 질 평가, 교사를 위한 업무 제도, 프로그램 평가, 교육생을 위한 지원 정책과 관련된 여러 가지 교육 정책이 시행됩니다.

Báo Nhân dânBáo Nhân dân04/04/2025

고등 교육 의 모든 수준에서의 교육 프로그램 품질 평가에 관한 규정

대학 교육 프로그램 인증을 규정하는 통지문 제04/2025/TT-BGDDT(이하 통지문 제04호)는 대학 교육 프로그램 인증에 관한 현행 관련 통지문을 대체하며, 4월 4일부터 시행됩니다.

교육훈련부는 제4호 회람을 통해 기준, 최소 요건, 그리고 기준, 표준 및 교육 프로그램에 대한 일반적인 평가 방법 등 핵심 사항을 규정하고, 평가 관련 전문 업무에 대한 인증 기관의 권한을 확대하며, 각 고등교육기관에 대한 지속적인 품질 개선 권고안을 제시합니다. 특히, 교육 품질 인증 기관은 기준 요건 충족 및 미충족 수준에 대한 규제를 더욱 강화하는 동시에, 교육기관이 교육 프로그램의 질 향상을 위해 현황을 파악할 수 있도록 상세한 평가 지침을 마련해야 합니다.

교육훈련부에 따르면, 새로운 통지문은 품질 보증 및 인증 분야의 국제적, 지역적 통합을 목표로 하며, 특히 교육훈련부가 베트남 국가 자격 프레임워크와 ASEAN 자격 참조 프레임워크를 참조하는 보고서를 작성하고, 베트남 국가 자격 프레임워크를 개정 및 보완하며, 고등교육의 품질 보증 및 인증에 관한 총리 결정 제78/QD-TTg를 이행하고 있는 상황에서 더욱 그렇습니다.

교양교사 및 대학진학예비교사의 근무제도에 관한 규정

교육훈련부가 발행한 일반교육 및 대학진학 예비교사의 근무 제도를 규정하는 순환호 05/2025/TT-BGDDT(순환호 05)가 2025년 4월 22일부터 발효됩니다.

통지문 제05호에서는 교사의 근무시간을 학년도별로 적용하고, 수업시간으로 환산하도록 규정하고 있습니다. 여기에는 학년도별 수업시간 수와 1주일 평균 수업시간 수가 포함됩니다.

교사의 업무 배정 및 배치는 법령에 따라 수업 시간, 근무 시간, 휴식 시간에 대한 규정을 준수하고, 동일 학교 교사 간의 공평성과 공정성을 확보해야 합니다. 시간제 교사를 배치해야 하는 경우, 학교장은 주당 평균 수업 시간이 충분하지 않은 시간제 교사를 우선 배치하고, 교사가 배정된 업무를 수행할 수 있는 요건을 충족하도록 해야 합니다.

05호 통지문에는 교사의 근무 제도를 결정하는 원칙에 대한 규정이 추가되었습니다. 장애인을 위한 고등학교 교사의 수업 시간에 대한 규정이 추가되었습니다(주당 15시간). 장애인을 위한 사무, 정보 기술, 도서관 및 교육 지원 직책을 겸임하는 교사의 경우 주당 3시간 단축에 대한 규정이 추가되었습니다. 교장 및 교감의 연차 휴가에 대한 규정이 추가되었습니다.

또한, 통지문 05호는 교사의 실제 수업 시간에 대한 규정을 조정합니다. 팀 리더인 교사의 수업 시간을 규제하는 방식을 조정합니다. 교사가 동시에 수행할 수 있는 최대 업무 수에 대한 규정을 조정합니다.

교육생 수업료 및 생활비 지원 정책

정부는 2020년 9월 25일자 시행령 116/2020/ND-CP(시행령 116)의 일부 조항을 개정 및 보완하는 시행령 60/2025/ND-CP(시행령 60)를 발표했습니다. 이 시행령은 사범대생의 수업료 및 생활비 지원 정책을 규정합니다. 본 시행령은 4월 20일부터 시행되며, 2025-2026학년도부터 적용됩니다.

60호 법령은 116호 법령 시행에 따른 제약과 어려움을 극복하기 위해 발표되었습니다. 예를 들어, 지방자치단체에서 주문을 하기로 약속했지만 이행하지 않아 자금 지급이 지연되었습니다. 교사 양성 입찰에 대한 규정에 구체적인 지침이 없습니다. 일부 지방자치단체에서는 어려움을 겪고 있으며 학생 교사를 지원할 자금이 충분하지 않습니다. 학생 교사 양성과 교육 분야 졸업 후 학생 모집이 동기화되지 않았습니다. 자금 상환 모니터링에 대한 구체적인 지침이 없습니다.

이 규정을 통해 교육생 및 교육생을 위한 교육시설에 대한 예산이 보다 신속하고 적절하게 지원되어 교육생이 안심하고 공부할 수 있는 여건을 조성하고 교직원의 질을 향상시키는 데 기여할 것입니다.

제60호 법령은 교육훈련부, 재무부, 각 도 인민위원회, 교사 양성 기관, 학생 등 관련 당사자의 정책 시행 책임을 명확히 했습니다. 특히, 교사 양성 학생을 위한 지원 정책을 시행하기 위한 자금 지원의 책임을 명확히 했습니다.

동시에 이 법령은 규정에 따라 보상이 필요한 사건에 대한 보상금 지급 절차에 대한 지침을 보다 자세히 제공합니다.

출처: https://nhandan.vn/chinh-sach-giao-duc-co-hieu-luc-tu-thang-42025-post870084.html


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