트란 티 투 반 선생님은 교실에서 정보 기술을 적극적으로 적용하고 있습니다.

강의를 생동감 있게 만들기 위해 Tran Thi Thu Van 씨는 항상 실무에 적용할 수 있는 새로운 것을 배웁니다.

응우옌 티 옌 린(Nguyen Thi Yen Linh) 교장은 "수년간 '모든 교사는 자기 학습과 창의성의 본보기'라는 운동, 즉 ' 호치민의 사상, 도덕, 스타일을 공부하고 따르기'라는 운동이 학교에서 매우 효과적으로 시행되어 많은 높은 성과를 거두었으며, 모든 계층에서 높은 평가를 받았습니다. 특히 쩐 티 투 반(Tran Thi Thu Van) 교사의 공헌이 큽니다."라고 말했습니다.

좋은 모델과 실용적이고 창의적인 교수 활동은 아이들을 위한 다양한 학습 공간을 조성하는 데 도움이 됩니다. 아이들은 놀면서 배우지만, 수업 내용을 잘 흡수합니다. 암시적인 교수 활동, 글자나 수학의 도형 등을 익히는 것과 같은 방향 제시 활동은 아이들이 학습 활동에 적극적으로 참여하도록 유도하는 데 도움이 됩니다. 1학년 진학을 준비하는 아이들을 위해 투 반 선생님은 정보 기술을 활용하여 아이들이 기본적인 기술을 익히고 문화적 지식 습득에 익숙해지도록 돕는 수업을 진행합니다.

투 반 선생님의 온라인 강의를 시청해 보니, 수업을 더욱 매력적으로 만드는 실용성과 높은 투자에 깊은 감명을 받았습니다. 평균적으로 선생님은 매주 4~5회 분량의 학습 활동을 정보 기술을 활용하여 구성합니다. 선생님이 효과적이라고 평가하는 대표적인 활동은 다음과 같습니다. "그림을 보고 이름 맞추기", "그림에 글자 붙이기",... 미취학 아동 교육에 정보 기술을 적용하면 아이들의 흥미를 유발하는 새로운 학습 환경을 조성하는 데 도움이 되지만, 동시에 어려움을 동반하기도 합니다.

Tran Thi Thu Van 선생님은 My Yen 유치원에서 10년 이상 근무하셨으며, 모든 수준의 훌륭한 교사로서 같은 경력도 가지고 있습니다.

수업에 활동이 너무 많으면 학생들은 재미에만 집중하고 수업에서 배운 지식이나 기술을 잊어버릴 수 있습니다. 하지만 투 반 선생님은 이러한 문제를 최소화했습니다.

트란 티 투 반 선생님은 이렇게 말씀하셨습니다. "미취학 아동의 뇌는 기존의 일방적인 수업 방식보다 이미지, 비디오, 소리를 통해 지식을 더 잘 기억하는 경향이 있습니다. 따라서 양질의 전자 강의는 아이들이 지식과 기술을 기억하고 심화시켜 디지털 시대에 똑똑한 아이로 성장하는 데 도움이 될 것입니다. 매 수업은 교사와 학생 모두에게 흥미로운 발견의 시간이 될 것이며, 학생들은 감각과 인성 모두에서 종합적으로 발달하게 될 것입니다.

Thu Van 선생님과 함께하는 매 수업은 학생들이 포괄적으로 발달하는 데 도움이 되는 흥미로운 발견 의 시간입니다.

쩐 티 투 반(Tran Thi Thu Van) 씨는 효과적인 온라인 강의를 위해 교사들이 시간을 투자하고, 최신 트렌드를 파악하고, 사고방식을 바꾸고, 새로운 것을 배워야 한다고 말합니다. 이와 함께, 기술 소프트웨어를 유연하게 결합하여 자신의 아이디어를 구현하는 데 도움이 되는 도구로 활용해야 합니다.

트란 티 투 반 선생님은 마이옌 유치원에서 10년 이상 근무하셨고, 같은 기간 동안 지구 단위에서도 훌륭한 교사로 일하셨습니다. 수년간 기초적 에뮬레이션 투사로 활동하셨고, 성 인민위원회 위원장으로부터 공로증을 받으셨으며,

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출처: https://baolongan.vn/co-giao-tran-thi-thu-van-tich-cuc-ung-dung-cong-nghe-thong-tin-vao-lop-hoc-a205838.html