베트남-호주 교육 협력을 위한 동문과 새로운 다리

멜버른 대학 박사 과정의 Endeavour IPRS 장학금을 받은 Tran Thi Ly 여사는 호주-베트남 국제 교육 센터의 창립자이자 교수가 되었습니다.

트란 티 리 여사는 멜버른 대학에서 엔데버 IPRS 장학금을 받고 박사 과정을 수료한 전직 유학생이며, 현재 디킨 대학(호주) 교육 학부 교수로 재직 중이고, 호주-베트남 국제교육센터를 설립했습니다.

VTC 뉴스 기자는 그녀와 대화를 나눠 그녀가 최고의 자신이 되기 위해 겪은 귀중한 경험에 대해 자세히 알아보고, 베트남과 호주 국민의 발전에 기여했습니다.

트란 티 리 교수는 2024년 4월 9일 하노이에서 열린 디킨스 베트남 기념행사에 참석했습니다.

- 호주에서 공부하는 동안 가장 기억에 남는 추억은 무엇이었나요?

제가 절대 잊지 못할 경험 중 하나는 멜버른 대학교에서 연구 학위를 취득하며 공부하고 아이를 낳으며 보낸 시간이었습니다. 힘든 시기에도 불구하고, 헌신적이고 훌륭한 교수님들과 함께 일할 수 있어서 행운이었습니다.

이렇게 함께하는 학문적 환경 덕분에 공부, 연구, 그리고 가정 사이에서 균형을 잡는 법을 배울 수 있었습니다. 호주 교육의 특별한 가치인 공동체 정신을 생생하게 느낄 수 있었습니다.

- 방금 받으신 2025년 호주 동문상은 당신에게 어떤 의미가 있나요?

2025년 호주 동문상은 교육 분야의 연구 및 국제 협력 증진에 대한 저의 노고를 인정하는 상입니다. 이 상은 제가 국제 프로젝트를 지속적으로 확장하고, 학생과 동료를 지원하며, 젊은 과학자들이 스스로에게 도전하고 전 세계 학계와 교류하도록 격려하는 데 큰 동기를 부여합니다.

이전에 저는 노암 촘스키 글로벌 커넥션 상, 멜버른 아시아 게임 체인저 상 등 국제 교육, 특히 호주-베트남 관계에 기여한 공로를 인정받아 다른 국제 상도 수상하는 영광을 누렸습니다.

트란 티 리 교수.

- 호주 출신으로서 베트남-호주 관계에 어떤 기여를 할 수 있을 것으로 생각하시나요?

호주 동문으로서 저는 베트남과 호주의 교육 및 연구 협력 증진에 기여할 수 있습니다. 예를 들어, 호주 학생들을 베트남 및 기타 아시아 국가로 단기 유학, 인턴십, 학생 교류, 국제 연구를 위해 파견하는 것이 미치는 영향을 탐구하는 프로젝트를 진행하고 있습니다.

베트남은 메콩 지역과 동남아시아의 국제 교육 허브로서 입지를 굳건히 할 중요한 기회에 직면해 있습니다. 저희 연구 결과, 베트남은 점점 더 매력적인 유학 및 인턴십 목적지로 부상하고 있습니다.

국제 연계 프로그램, 국경을 넘는 교육, 국제화를 촉진하는 정책은 단기 및 장기 과정에 더 많은 유학생을 유치하는 데 도움이 될 뿐만 아니라, 교육의 질을 향상시키고 베트남 문화를 세계에 홍보합니다.

신콜롬보 계획에 참여한 호주 학생에 대한 데이터에 따르면, 베트남은 호주 학생들에게 단기 유학 환경, 인턴십, 문화 체험 측면에서 높은 평가를 받고 있습니다.

국제 교육 센터가 되고자 하는 열망은 베트남이 고품질 교육 프로그램을 구축하고, 국제 협력을 강화하며, 전 세계적으로 교육 브랜드를 개발할 수 있는 기회일 뿐만 아니라 야망이기도 합니다.

그러나 베트남은 여전히 ​​동기화되지 않은 인프라 시스템, 제한된 연구 역량, 주목할 만한 국제 대학 순위 등 많은 과제에 직면해 있습니다.

이러한 열망을 실현하기 위해서는 정책, 대학, 그리고 국제 파트너 간의 긴밀한 협력을 통해 적절한 국제화된 교육 모델을 개발해야 합니다. 명확한 전략과 구체적인 실행 단계를 통해 베트남은 국제 교육계에서 확고한 입지를 구축할 수 있습니다.

또한, "고등교육 국제화를 통한 호주-베트남 경제 협력 강화 전략" 프로젝트는 포괄적 전략적 파트너십의 "교육 및 훈련" 핵심 축에 기여합니다. 이 프로젝트들은 양국의 상호 이해 증진, 지식 교류, 그리고 양질의 인적 자원 개발을 촉진하는 데 기여합니다.

Tran Thi Ly 교수는 2025년 9월 27일 후에 대학교 외국어 대학에서 열린 제11회 언어 및 언어 교육 학제 연구 국제 학술 대회 개막 전체 회의에서 연설했습니다.

- 어떻게 해서 국제 교육의 길을 선택하게 되었나요?

후에 대학교에서 강사로 재직하던 시절부터 저는 고등 교육이 어떻게 학생들의 국제적 시야와 다문화 역량을 넓혀줄 수 있는지 늘 궁금해했습니다. 아마도 이러한 열망은 아주 어릴 때부터 키워진 것 같습니다.

17선에서 태어나고 자란, 조국이 막 통일되던 시절, 수많은 어려움 속에서도 부지런히 작은 라디오를 통해 영어를 배웠습니다. 간헐적으로 들려오는 소리들 속에서 더 넓은 세상으로 통하는 문이 열렸습니다. 많은 베트남 아이들처럼, 저도 전 세계 친구들에게 베트남의 정신과 지성을 보여주기 위해 수많은 어려움을 겪어 왔습니다.

호주에서 공부하고 연구하는 여정은 저의 전문성을 향상시키는 데 도움이 되었을 뿐만 아니라, 후임자를 교육하고, 연구자를 연결하고, 전문적인 역량과 열정을 바탕으로 베트남에 대한 연구 프로젝트를 수행하는 등 베트남을 국제 과학계에 더 가깝게 만드는 데 기여하는 작은 다리 역할을 했습니다.

저는 호주에 와서 많은 해외 ​​학자들과 함께 공부하고 연구하고 협력하였으며, 동시에 양국 간 교육 연구 협력 활동을 지원하기 위해 호주-베트남 국제교육센터를 설립했습니다.

멜버른 대학교에서 공부하고 출산하는 동안 저는 더욱 큰 힘을 얻었습니다. 선생님과 동료들이 저에게 보여준 공동체 정신, 지원, 신뢰를 깊이 느꼈기 때문입니다.

그 여정을 통해 저는 평생 학습하고, 자신에게 도전하는 용기를 갖고, 항상 소통을 위해 노력하면 모든 사람이 더 나은 자신이 될 수 있고, 더 중요하게는 지역 사회와 미래 세대 학생들에게 긍정적인 영향을 미칠 수 있다는 것을 배웠습니다.

감사합니다!

바오차우

출처: https://vtcnews.vn/cuu-sinh-va-nhung-nhip-cau-moi-cho-hop-tac-giao-duc-viet-nam-australia-ar989189.html