하이퐁을 디지털 학습 도시로 건설

효과적인 교육 및 훈련 개발 혁신에 관한 정치국 결의안 제71-NQ/TW호를 이행하기 위해 하이퐁의 모든 교사들은 중앙 정부와 시가 현대적인 교육 및 학습 장비에 지속적으로 투자할 것을 제안했습니다. 이는 AI 폭발 시대에 교사와 학생들이 디지털 학습 모델과 개방형 학습 자료에 적응할 수 있도록 지원하는 기본적인 토대입니다.

하이퐁 레찬구 쩐푸 중학교 학생들이 자동 쓰레기 수거용 STEM 제품을 들고 있다. 사진: 민 투/VNA

필수 자원

결의안 71-NQ/TW에서는 교육 및 훈련 내용이 "학습과 실습이 병행되어야 함", "이론과 실습이 긴밀히 연결되어야 함", "학교와 사회가 긴밀히 연결되어야 함"을 명시하고 있으며, 모든 수준의 학습자와 교사를 위한 디지털 역량과 인공 지능 표준을 개선하고, 창의적이고 경험적 활동을 장려하는 교육 프로그램에 이를 포함시켜야 한다고 명시하고 있습니다.

하이퐁의 학교들은 이 콘텐츠를 적극적으로 도입했습니다. 모든 고등학교와 중학교에서 IT를 핵심 교과목으로 가르치고 있으며, 다양한 STEM 및 로봇 공학 모델을 활용하고 있습니다. 매년 1,200개 이상의 STEM 주제가 경쟁에 참여하여 종합적인 교육과 현대적 역량을 강화하고 있으며, 그중 다수는 수상 경력에 빛나는 제품입니다.

초기 결과에도 불구하고 많은 학교는 장비에 투자하고 표준 교실을 짓는 데 어려움을 겪고 있습니다.

안비엔 구에 위치한 쩐 응우옌 한 고등학교는 항구 도시 최고의 고등학교 중 하나로 손꼽히는 교육 기관입니다. 본교는 프로그램에 따라 핵심 지식을 습득하는 것 외에도 학생들이 디지털 기술을 활용하여 학습하도록 지도하는 데 중점을 두고 있지만, 이러한 활동은 아직 초보적인 수준에 머물러 있습니다. 근본적인 이유는 학교 시설이 실무 교육에 필요한 요건의 일부만 충족하기 때문입니다.

쩐응우옌한 고등학교 청년연합 서기 응오 꾸이 찬 씨가 베트남 통신사 기자의 제71-NQ/TW 결의안 이행에 대한 질문에 답하고 있다. 사진: VNA

응오 꾸이 찬 선생님은 쩐 응우옌 한 고등학교의 물리 교사입니다. 선생님과 다른 교사들은 학생들이 로봇 공학 관련 학습, 실습, 그리고 일부 활동을 수행하는 데 AI와 STEM을 활용할 수 있도록 다양한 활동을 지도합니다.

교사는 학생들이 이 수업을 잘 진행할 수 있도록 돕기 위해 많은 교과 교사들이 전자상거래 플랫폼을 통해 일부 학용품을 구매해야 하지만, 품질 관리가 매우 어렵다고 말했습니다. 학부모들은 교사와 학생들에게 더 많은 교수 학습 장비를 지원해 왔지만, 이는 부족 현상을 어느 정도 줄이는 데 도움이 될 뿐입니다. 교사와 학생들은 동시적이고 체계적이며 고품질의 학습 공간에 투자해야 합니다. 따라서 국가의 투자 자원은 과학적이고 효과적인 교수 학습을 보장하는 데 매우 중요한 역할을 하며, 학생들이 재학 시절부터 유리한 학습 환경과 실험 및 과학 연구에 참여할 기회를 누릴 수 있는 현대 학습 트렌드에 빠르게 적응하고 있습니다.

현대적이고 동기화된 학습 환경을 갖추려면 건설 현장이 필수적입니다. 비공립 교육 부문의 모든 학교 지도자들은 2단계 지방 정부 시행 이후 잉여 시설에 대한 우선권을 갖기를 희망합니다.

하이퐁 동부 사립 고등학교 클럽 회장이자 판추찐 고등학교 교장인 팜 투안 훙(Pham Tuan Hung) 학교 이사회 의장은 정치국 결의안 71호에서 교육에 대한 공평한 접근에 관한 내용이 언급되었으며, 공교육이 기둥이고 비공립 교육이 국가 교육 시스템 구조의 중요한 구성 요소임을 강조하고, 개방적이고 상호 연결된 교육 시스템을 구축하여 모든 사람을 위한 학습 기회, 공정성, 평등을 보장하고 사회적 요구를 충족하며 평생 학습을 촉진한다고 말했습니다.

팜 투안 헝 씨에 따르면, 사립학교가 안정적이고 지속 가능하게 발전하기 위해서는 국가와 시가 토지세 및 토지 이용세에 대한 접근성을 포함하여 개방적이고 실현 가능한 메커니즘을 갖춰야 한다고 합니다. 구체적으로, 청정 토지 기금에 우선순위를 부여하고, 토지 용도를 교육용 토지로 유연하게 전환할 수 있도록 허용하며, 교육 및 훈련 사업에 청정 토지를 할당해야 합니다. 시는 공립 교육기관과 비영리 사립 교육기관에 법인세를 부과하지 않는 등의 정책을 마련해야 합니다.

스마트 교실을 위한 특정 기준 충족을 위해 노력하세요

하이퐁 응우옌 짜이 영재고등학교 교사인 응우옌 투 꾸옌 박사는 AI와 STEM을 교육에 적용하는 선구자입니다. 사진: 민 투/VNA

11월 20일, 하이퐁시 당위원회 상임위원회는 2025년 도시 간부, 공무원, 공공근로자, 교육 부문 종사자들과 대화 회의를 열었습니다.

대표단은 디지털 인프라, STEM, STEAM 교실, 그리고 제한된 실험실 관련 콘텐츠 그룹을 포함한 5대 주요 이슈 그룹에 초점을 맞춰 다양한 의견과 권고안을 제시했습니다. 교육 기관들은 시가 학교 내 인프라와 디지털 공간에 투자하고, 기업 및 연구소와 연계된 혁신 생태계를 구축하며, 공유 전자 데이터베이스와 보고서를 구축하고, 데이터를 한 번 입력하면 여러 번 활용할 수 있도록 제안했습니다.

하이퐁시 인민위원회는 교육훈련부를 과학기술부와 협력하여 결의안 57-NQ/TW 및 계획 142/KH-UBND의 정신에 따라 교육 부문의 디지털 전환 프로젝트를 개발하고 구현하도록 임명했습니다. 이 프로젝트는 디지털 인프라, 데이터베이스 완성, 경영, 교육, 시험, 평가에 정보 기술을 적용하는 것 등 여러 가지 업무에 중점을 둡니다.

하이퐁시 당서기인 레 띠엔 차우가 하이퐁 교육 부문과 관련 부서에 앞으로 수행해야 할 과제 중 하나는 하이퐁이 디지털 전환과 교육 분야에서 인공지능을 적용하는 분야에서 전국의 선두주자가 되고, 하이퐁을 디지털 학습 도시로 건설하는 것입니다.

따라서 교수·학습 활동은 과학기술 적용, 디지털 학습 생태계 구축, 디지털 도서관, 전자 성적증명서, 스마트 교실 구축에 집중해야 합니다. 교육, 평가, 행정에 AI를 적용하고, 교사와 학생의 디지털 역량을 향상시키며, 도시 전역에 스마트 스쿨 모델을 구축하고, 2030년까지 하이퐁의 대부분 학교가 "스마트 스쿨"의 특정 기준을 충족하도록 노력해야 합니다.

레찬구 쩐푸 중학교 교장 레티민땀 씨는 실제 경험을 공유하며, 학교가 경영, 교수 및 교육 실무에 적용하는 창의적이고 효과적인 방법론과 훌륭한 모델을 많이 갖추고 있다고 말했습니다. 학생들은 STEM 교육, AI, 로보콘, 과학기술 관련 활동을 포함하여 사고방식과 행동이 변화했습니다. 학교 교사와 학생들은 하이퐁시에서 열린 "로보콘 퍼스트 레고 리그 2025" 대회에서 시 단위 1위와 북부 챔피언십 우승이라는 성과를 거두었습니다.

레 티 민 땀(Le Thi Minh Tam) 교장은 앞으로 학교가 다양한 새로운 대회와 분야에 적극적이고 주도적으로 참여하여 지적 활동의 장을 넓히고, 학생들의 학습 및 기여 의지를 충족시킬 수 있는 기회를 마련할 것이라고 밝혔습니다. 학교 교사들은 교수 및 학습 활동에서 과학기술 성과를 활용하고, 실습과 실제 경험을 중시합니다. 교사와 학생들은 도시와 국가의 통합 및 발전 추세에 발맞춰 응용 가치가 있는 과학기술 제품을 개발하고, 일상생활 속 문제를 유연하고 효과적으로 해결합니다.

출처: https://baotintuc.vn/giao-duc/xay-dung-hai-phong-thanh-thanh-pho-hoc-tap-so-20251124171010081.htm