많은 의견이 대학들이 단순히 고등학교 성적 증명서만을 입학 심사에 사용하는 것이 아니라, 고등학교 졸업 시험 점수, 국제어학 자격증, 사고력 평가, 역량 평가 등 다른 평가 기준과 함께 성적 증명서 결과를 종합적으로 평가해야 한다고 주장합니다. 고등학교 성적 증명서의 "미화" 현상에 대한 여론이 높아지고 있는 상황에서 이러한 방식은 더 높은 신뢰도를 가질 수 있을 것입니다.
대학들, 성적 기반 전형 방식 폐지 속출
호치민 시교육대학교 입학 계획에 따르면, 2025년부터 고등학교 성적 증명서는 입학 심사에 반영되지 않습니다. 학교 관계자에 따르면, 이전 몇 년간 고등학교 성적 증명서는 학교 자체 입학 심사(목표의 10%) 또는 능력 평가 시험 점수와 병행하여 활용되었습니다(목표의 30~40%).
그러나 2018년 새로운 교양 교육 과정(GDPT)이 시행됨에 따라 각 학생은 다양한 조합의 성적표를 선택하여 제출해야 하므로 이러한 전형 방식은 더 이상 적합하지 않습니다. 2025년부터는 학교에서 주관하는 전문역량평가시험을 활용하는 전형 방식이 주류가 될 예정이며, 따라서 대부분의 전형 정원은 이 시험 결과를 활용할 것입니다. 이러한 조정 및 변화는 공정성과 투명성을 확보하고, 지원자에게 유리한 환경을 조성하며, 노동 시장의 요구를 충족하는 향상된 교육과정을 제공하기 위한 것입니다.
호치민시 국립대학교는 2025년부터 3가지 대학 입학 방식을 시행하는 정책에 합의했으며, 회원 대학들이 통합 입학 방식을 개발하도록 장려했습니다.이러한 결정으로 호치민시 국립대학교 산하 학교는 매년 업데이트되는 목록에 따라 전국 100개 이상의 고등학교에서 학생 성적 증명서를 고려하는 우선 입학 방식을 폐지하여 공정성을 보장하고 지원자의 혼란을 피하는 방향으로 나아갈 것입니다.나트랑 대학교의 2025년 정규 대학 입학 계획에 따라 학교는 예비 선발과 입학의 2단계로 입학을 조직할 것입니다.예비 선발 단계에서는 학교가 규정한 대로 고등학생의 일부 과목 성적을 고려합니다.후보자가 예비 선발에 합격한 후 학교는 고등학교 졸업 시험 결과 또는 능력 평가 시험 결과를 바탕으로 입학을 조직합니다.
하노이 국립 경제 대학교, 하노이 과학기술대학교, 하노이 의과대학교, 호치민시 의약대학교도 2024년부터 고등학교 성적 증명서 기반 전형 방식을 사용하지 않기로 결정했습니다. 하노이 국립경제대학교 관계자에 따르면, 수년간 특수대학의 성적 증명서 기반 전형 대상자 중 우수 학생 대부분은 국제 자격증이나 별도 시험 점수를 통해 전형에 지원해 왔습니다. 성적 증명서 기반 전형을 폐지하면 다양한 전형 방식을 활용하여 입학할 수 있기 때문에 가상 전형 비율이 낮아질 것입니다.
고등학교 성적증명서는 최초 입학 기준으로만 고려되어야 합니다.
실제로 2023년 입시 시즌에는 전국 100여 개 대학이 고등학교 성적증명서를 활용한 전형을 시행했고, 모든 고등학교의 고등학교 성적증명서를 바탕으로 한 합격 점수는 매우 높았으며, 일부 학과는 만점에 가까운 성적을 받기도 했습니다. 이러한 현실은 고등학교가 학생들의 성적증명서를 "미화"하려는 것인지, 그리고 이러한 전형 방식을 통한 전형이 과연 신뢰할 만한 것인지에 대한 의문을 제기하는 여론을 불러일으켰습니다.
FPT 교육 시스템 교사인 딘 득 히엔 씨는 "학업 성적에 따른 대학 입학 점수가 수년간 꾸준히 증가하고 있는 것을 목격하고 있습니다. '인플레이션'이라고는 할 수 없겠지만요."라고 말했습니다. 히엔 씨에 따르면, 이론적으로 학업 성적 기반 입학은 학생의 능력을 정확하게 반영한다면 진보된 형태입니다. 하지만 동시에 모든 지역에서 교육, 시험, 평가의 질이 일관되고 공정성과 투명성이 보장되어야 학업 성적 기반 입학은 충분히 신뢰할 수 있습니다. 그러나 오늘날 우리나라에서는 이 두 가지를 대규모로 고려했을 때 보장하기가 어렵습니다.
많은 고등학교 교사들 또한 오늘날 베트남에서 평가 점수가 학생들의 학업 성취도를 정확하게 반영하지 못한다는 의혹이 근거가 충분하다고 인정합니다. 또한, 최근 교육훈련부가 실시한 고등학교 졸업고사 점수와 학생 성적 증명서 점수 비교 결과에 따르면, 많은 지역에서 "편향" 현상이 나타났습니다. 이는 각 지역과 학교가 서로 다른 "지표"를 사용하기 때문에 고등학교 수준의 교육 및 학습의 질이 현재 균등하지 않음을 보여줍니다. 더 나아가, 학교가 대학 진학을 위해 고등학교 성적 증명서만을 사용한다는 사실은 사회에 충분히 신뢰할 수 없습니다.
베트남 대학협회 부회장인 레 비엣 쿠옌 박사는 또한 다음과 같이 말했습니다. "현재 고등학교 수준의 교육 및 학습의 질은 지역과 학교마다 다른 "측정 기준"을 사용하기 때문에 균등하지 않습니다. 따라서 일반적인 관점에서 볼 때, 학교가 3년제 고등학교 성적 증명서만을 사용하여 학생을 대학에 입학시키는 것은 사회적으로 충분히 신뢰할 수 없습니다. 이러한 상황을 바로잡기 위해 대학은 단순히 고등학교 성적 증명서를 입학 심사의 기준이 아니라, 입학 전형의 초기 조건으로 간주하고 다른 종합적인 조건들을 함께 고려해야 합니다."
실제로 최근 일부 대학에서는 고등학교 성적 증명서를 고등학교 졸업 시험 점수, 국제어학성적표, 또는 추가 면접, 에세이, 사고력 평가, 역량 평가 등의 다른 조건과 결합하여 입학 심사에 활용하고 있습니다. 이러한 방식은 단순히 고등학교 성적 증명서만으로 입학 심사를 하는 것보다 신뢰성이 높고 공정성을 확보할 수 있습니다.
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출처: https://cand.com.vn/giao-duc/dam-bao-tin-cay-cong-bang-trong-xet-tuyen-dai-hoc-bang-hoc-ba-i749920/
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