중학생을 위한 진로지도 혁신 - 랑손 신문 및 라디오 및 텔레비전 방송국

- 노동 시장이 끊임없이 변화하는 상황에서 중학교 때부터 학생들의 진로 탐색은 매우 중요합니다. 현재 학교에서는 여러 효과적인 해결책을 제시하며 진로 탐색 및 지도를 시행하고 있습니다.

소수 민족을 위한 딘랍 지구 기숙 중등학교 9학년 학생들이 지구 문화,스포츠 , 커뮤니케이션 센터와 협력하여 학교에서 주최한 저널리즘 체험에 참여했습니다.

최근, 2018년 5월 14일 국무총리가 발표한 "2018년부터 2025년까지 일반 교육 과정의 진로 교육 및 학생 진로 설정" 사업에 대한 522호 결정을 시행하면서, 지방 교육부는 중학교부터 진로 교육 방식에 혁신을 가져왔습니다. 중학교는 초등학교부터 기술, 정보 기술, 예술, 시민 교육 등의 과목에 진로 지도 콘텐츠를 통합하여 학생들이 조기에 진로에 접근할 수 있는 기회를 제공하는 데 중점을 두고 있습니다.

중등학교는 학교 및 교실에서 직접 소개하는 것 외에도 직업학교 및 기업과 적극적으로 협력하여 현장 학습 및 실습을 진행합니다. 이를 통해 학생들은 각 산업의 특성을 더욱 명확하게 파악하고 적절한 선택을 할 수 있습니다.
2024-2025학년도 학교 진로지도 체험 활동의 대표적인 사례 중 하나는 2025년 3월 14일 동킨 중학교가 주최한 하노이 커뮤니티 칼리지 랑선 분교 현장 학습 프로그램입니다. 이 프로그램에서 학생들은 투어 가이드, 통역사, 통역가, 요리사 등 다양한 직업을 경험합니다. 9A2반 담임인 하 투이 호아 선생님은 "발표, 투어 가이드, 통역, 요리 등의 활동에 직접 참여하면 학생들은 각 직업에 대해 더욱 현실적이고 객관적인 시각을 갖게 됩니다. 이를 통해 중등 졸업 후 진로 선택이 더욱 수월해질 것입니다."라고 말했습니다.

또한 일련의 진로 지도 활동의 일환으로, 2025년 3월 17일, 탓케타운 중학교는 기술산업경제대학(타이응우옌)과 협력하여 9학년 학생들을 위한 진로 지도 세션을 개최했습니다. 이 세션에서 학생들은 노동 시장의 수요를 파악할 뿐만 아니라 진로 선택 및 진로 상담도 받았습니다. 9학년 학생인 루옹 탄 롱(Luong Thanh Long)은 "예전에는 중학교 졸업 후 고등학교 진학, 그리고 대학교 진학이라는 단 하나의 길만 있다고 생각했어요. 하지만 상담 세션을 통해 직업 훈련 또한 현명한 선택이라는 것을 깨달았습니다. 직업을 좋아하고 좋은 기술을 가지고 있다면 취업 기회와 미래 발전 가능성은 여전히 열려 있습니다."라고 말했습니다.

직접적인 체험 활동 외에도, 도교육청은 기술 적용을 통해 중등학교의 진로지도 방식을 혁신하는 데에도 주력하고 있습니다. 도내 일부 중등학교는 진로지도에 인공지능(AI)을 활용하는 실험을 진행하여 학생들이 자신의 관심사와 능력을 분석하는 시험을 통해 적합한 진로를 제안받도록 돕고 있습니다. 또한, 주제별 활동과 전문가 및 졸업생들과의 교류 활동도 정기적으로 진행하고 있습니다. 선배들의 생생한 경험담은 학생들에게 큰 동기 부여를 제공하여 성공으로 가는 길이 다양하다는 것을 깨닫게 해 줍니다.

혁신적인 노력으로 도내 중학교 졸업생을 위한 온라인 학습 및 진로 지도 사업이 긍정적인 성과를 거두고 있습니다. 과거에는 중학교 졸업생 대부분이 고등학교 시험에만 집중했지만, 이제는 직업 교육을 선택하는 비율이 증가하고 있습니다. 도 교육훈련부 통계에 따르면 2022년부터 현재까지 중학교 졸업생의 직업학교 진학률은 18%를 넘어섰으며, 이는 전년 대비 3% 이상 증가한 수치입니다. 이는 학생과 학부모의 진로에 대한 인식 변화를 보여줍니다.

판미한(Phan My Hanh) 지방 교육훈련부 부국장은 "중등학생들을 위한 진로 지도 및 오리엔테이션은 많은 긍정적인 성과를 거두었으며, 학생들이 자신의 진로에 대해 더욱 명확한 방향을 갖도록 돕고 있습니다. 효율성을 높이기 위해 학교는 지속적인 홍보 활동을 펼치고, 학생들에게 직업 훈련이 잠재적인 선택임을 이해시키는 동시에, 성과를 보장하기 위해 기업과의 연계를 강화해야 합니다. 가장 중요한 것은 학생들이 노동의 가치를 이해하고 사회적 요구에 부합하는 기술을 개발하도록 돕는 것입니다."라고 말했습니다.

진로지도의 혁신은 중등학생들이 자신의 능력과 관심사에 맞는 선택을 할 수 있도록 도울 뿐만 아니라, 사회적 요구를 충족하는 인적자원을 양성하는 데 중요한 역할을 합니다. 진로지도에 대한 인식이 변화하면 학생들은 더 이상 전통적인 학습 경로에 갇히지 않고 자신 있게 적합한 직업을 추구할 수 있으며, 이는 미래에 많은 발전 기회를 열어줄 것입니다.

출처: https://baolangson.vn/phan-luong-som-dinh-huong-tuong-lai-cho-hoc-sinh-5041193.html