중학생을 위한 진로지도 혁신 - 랑손 신문 및 라디오 및 텔레비전 방송국

소수 민족을 위한 딘랍 지구 기숙 중등학교 9학년 학생들이 지구 문화,스포츠 , 커뮤니케이션 센터와 협력하여 학교에서 주최한 저널리즘 체험에 참여했습니다.

최근, 2018년 5월 14일자 총리령 제522호 "2018~2025년 일반교육의 진로 교육 및 학생 편성 방향 설정" 프로젝트를 시행하면서, 지방 교육 부문에서는 중학교 수준부터 진로교육에 대한 접근 방식에 혁신을 가져왔습니다. 중등학교에서는 학년 초부터 기술, 정보기술, 예술, 시민교육 등의 과목에 진로지도 내용을 통합하는 데 중점을 두어 학생들이 일찍 직업에 접근할 수 있는 기회를 갖도록 돕고 있다고 할 수 있습니다.

중등학교에서는 학교와 교실에서 소개하는 것 외에도 직업학교와 기업과 적극적으로 협력하여 투어와 ​​전문 실습 세션을 조직합니다. 이를 통해 학생들은 각 산업의 특성을 더욱 명확하게 파악하고 적절한 선택을 할 수 있습니다.
2024-2025학년도 학교의 진로지도 체험 활동의 대표적인 사례 중 하나는 2025년 3월 14일 동킨 중학교가 주최한 하노이 커뮤니티 칼리지 랑선 분교의 현장 학습 프로그램입니다. 이 프로그램에서 학생들은 투어 가이드, 번역가, 통역사, 요리사 등 다양한 직업을 경험합니다. 9A2반 담임인 하 투이 호아 선생님은 "발표, 투어 가이드, 통역, 음식 준비 등의 활동에 직접 참여하면 학생들이 각 직업에 대해 더욱 현실적이고 객관적인 시각을 갖게 됩니다. 이를 통해 중학교 졸업 후 진로 선택이 더욱 수월해질 것입니다."라고 말했습니다.

또한 일련의 진로지도 활동의 일환으로, 2025년 3월 17일, 탓케타운 중학교는 기술 및 산업경제대학(타이응우옌)과 협력하여 9학년 학생들을 대상으로 진로지도 세션을 실시했습니다. 여기에서 학생들은 노동 시장의 요구에 대해 배울 뿐만 아니라, 학업 경로와 적합한 직업 선택에 대한 조언도 받았습니다. 9학년 루옹 탄 롱은 이렇게 말했습니다. "예전에는 중학교 졸업 후 고등학교에 진학해서 대학교에 가는 길밖에 없다고 생각했어요. 하지만 상담을 통해 직업 훈련 또한 현명한 선택이라는 것을 깨달았습니다. 제가 직업을 좋아하고 좋은 기술을 가지고 있다면 취업 기회와 미래 발전 가능성은 여전히 ​​열려 있습니다."

직접적인 체험 활동 외에도 지방 교육 부문에서는 기술을 적용하여 중등 학교 수준에서 진로 지도 방법을 혁신하는 데 중점을 두고 있습니다. 이 지역의 일부 중등학교에서는 진로 상담에 인공지능(AI)을 활용하는 방안을 시험적으로 실시하여 학생들이 시험을 통해 자신의 관심사와 능력을 분석하고 적합한 진로를 제안받을 수 있도록 돕고 있습니다. 또한, 전문가 및 졸업생과의 주제별 활동 및 교류도 정기적으로 진행됩니다. 선배들의 실제 이야기는 학생들에게 큰 동기를 부여했으며, 성공으로 가는 길이 여러 방향으로 나뉜다는 것을 깨닫는 데 도움이 되었습니다.

혁신적인 노력으로, 이 지방의 중등학교 졸업생을 대상으로 한 온라인 학습과 진로지도 활동이 긍정적인 성과를 거두었습니다. 과거에는 중학교를 졸업한 학생들이 대부분 고등학교 시험에만 집중했지만, 이제는 직업 훈련을 선택하는 학생들의 비율이 증가하고 있습니다. 도교육훈련부 통계에 따르면, 2022년부터 현재까지 중학교 졸업 후 직업학교에 진학하는 학생 비율이 18%를 넘어섰습니다(전년도 대비 3% 이상 증가). 이는 학생과 학부모의 진로에 대한 인식이 변화했음을 보여줍니다.

판미한(Phan My Hanh) 지방 교육훈련부 부국장은 "중등학생들을 위한 진로 지도 및 오리엔테이션은 많은 긍정적인 성과를 거두었으며, 학생들이 자신의 진로에 대해 더욱 명확한 방향을 갖도록 돕고 있습니다. 효율성을 높이기 위해 학교는 지속적인 홍보 활동을 펼치고, 학생들에게 직업 훈련이 잠재적인 선택임을 이해시키는 동시에, 성과를 보장하기 위해 기업과의 연계를 강화해야 합니다. 가장 중요한 것은 학생들이 노동의 가치를 이해하고 사회적 요구에 부합하는 기술을 개발하도록 돕는 것입니다."라고 말했습니다.

진로지도의 혁신은 중등학생들이 자신의 능력과 관심사에 맞는 선택을 하는 데 도움을 줄 뿐만 아니라, 사회적 요구를 충족하는 인적자원을 양성하는 데에도 크게 기여합니다. 진로 지향에 대한 인식이 바뀌면서 학생들은 더 이상 전통적인 학습 경로에 갇히지 않고 적합한 직업을 자신 있게 추구할 수 있으며, 미래에 많은 발전 기회가 열립니다.

출처: https://baolangson.vn/phan-luong-som-dinh-huong-tuong-lai-cho-hoc-sinh-5041193.html