고등학교 졸업 후 학생들을 위한 진로지도

리년통 고등학교(Y Yen) 학생들의 스타트업 프로젝트.

"교사는 많은데 일꾼은 부족하다"는 현실에서

관련 기관의 통계에 따르면, 매년 이 나라에서는 20만 명이 넘는 졸업생이나 교육받은 분야가 아닌 다른 분야에서 일하는 실업자가 발생합니다. 회계, 경영학, 금융, 은행업 등 예전에는 인기가 많았던 일부 직업은 이제 실업 위험이 높거나 잘못된 분야에서 일할 위험이 커졌습니다. 그 사이, 엔지니어링, 서비스, 미용, 관광, 전기, 기계 등의 산업은 많은 인력이 필요합니다. "공급"과 "수요"의 불균형이 발생하는 이유는 학교, 학부모, 학생들이 시장의 요구를 제대로 파악하지 못해 학생들에게 직업에 대한 조언과 방향을 제시하지 못하기 때문입니다. 진로 지향성의 불균형은 학생들이 미래에 대한 최적의 지향성을 갖지 못하고, 어떤 직업을 선택해야 할지 알지 못하며, 트렌드를 선도하지 못하는 결과를 초래합니다. 통계에 따르면 남딘성에서 매년 직업 훈련 학위를 취득한 고등학교 졸업생의 비율은 약 14.5-17%에 불과하며, 2018-2025년 기간 동안 일반 교육(GDPT)에서의 진로 교육 및 학생 흐름 방향 설정 프로젝트에서 제시한 목표보다 훨씬 낮습니다. 2025년까지 고등학교 졸업생의 최소 45%가 대학 수준의 직업 훈련 기관에서 계속 공부하게 됩니다. 사회 경제적 여건이 특히 어려운 지역의 경우 비율은 최소 35%에 도달해야 합니다. 그 이유는 부모들이 여전히 학력을 중시하고, 학교가 직업 교육에 제대로 투자하지 않았으며, 학생들이 자신의 능력과 직업 요구 사항, 그리고 노동 시장의 요구를 명확하게 이해하지 못하기 때문입니다.

진로지도의 중요성을 깨닫고, 도내 많은 고등학교는 학생들이 자신의 능력에 맞고 실제 노동시장의 요구에 맞는 전공과 직업을 선택할 수 있도록 지도하는 많은 실무 활동에 "참여"하고 있습니다. 남쭉 고등학교(Nam Truc)에서는 10학년부터 12학년까지 동시에 진로지도 활동을 진행합니다. 2018년 교양교육 프로그램에 따르면 주 3회의 체험-진로지도 기간이 있으며, 이 외에도 학생들이 공예 마을, 기업, 대학을 방문할 수 있도록 학교가 조직합니다. 유학 및 인력 수출 기업과 협력하여 학생들에게 졸업 후 취업 기회를 제공합니다. 남쭉 고등학교 부교장 응우옌 티 난 씨는 "학생들의 특성과 학업 능력을 고려하여 학교는 학생들을 구체적인 진로로 구분했습니다. 약 80~85%의 학생은 대학에 진학하고, 나머지는 직업 훈련을 선택하거나 취업합니다. 저희는 학생들이 자신의 능력을 이해하고, 노동 시장을 이해하며, 고등학교 졸업 후 자신의 진로를 정확하게 정할 수 있도록 항상 강조합니다."라고 말했습니다. 마찬가지로, 쩐흥다오 고등학교(남딘시)도 학생들의 진로지도에 중점을 두고 있습니다. 10학년부터 학생들은 자신의 직업 지향에 맞는 과목 조합을 선택하도록 권장됩니다. 전문가와 성공한 동문이 참여하는 세미나는 학생들이 "자신의 위치"를 정하고, 자신의 열정과 능력을 이해하여 적합한 직업을 선택하는 데 도움이 됩니다. 최근 4월 21일, 학교는 직업훈련 및 진로상담센터와 베트남 청년 아카데미와 협력하여 학생들을 위한 "진로상담" 프로그램을 성공적으로 개최했습니다. 이 학교는 다음과 같은 저명한 전문가를 초대했습니다: 교육 대학(베트남 국립대학교, 하노이)의 주요 심리학자이자 진로지도 전문가인 Pham Manh Ha 준교수; 직업 훈련 및 진로 상담 센터(베트남 청년 아카데미) 소장인 Vu Duc Viet 씨... 프로그램에 참여한 학생들은 전문가들이 현대 교육에서 진로 지향의 역할을 분석하고 강조하는 내용을 들었습니다. 시대의 직업 트렌드, 디지털 전환 트렌드에 대한 통찰력 있는 제안 특히, 손님들의 나눔과 영감은 학생들의 신앙과 여정을 시작하려는 결의를 일깨웠습니다.

학교에서 진로지도 활동을 혁신하려는 노력을 통해 많은 학생들이 자신의 능력과 직업에 대해 더 많이 알게 되었고, 그 결과 미래에 대한 명확한 방향을 갖게 되었습니다. 남쭉 고등학교 12학년인 부 응옥 아인은 이렇게 말했습니다. "깃발 경례, 진로 상담 수업, 그리고 특히 대학교, 전문대학, 기관, 기업에서 진행하는 체험 활동을 통해 진로에 대한 이해도가 높아지고 미래에 대한 방향 감각도 더 넓어졌어요. 제 선택에 더욱 자신감을 갖게 됐어요." 남딘시 쩐득민(Tran Duc Minh) 쩐녓두앗 고등학교(Tran Nhat Duat High School, 남딘 시) 학생도 진로 상담을 받은 후 자신의 변화를 밝혔습니다. "처음에는 대학 입학 시험을 볼 계획이었지만, 상담 수업을 듣고 남딘 경제기술대학(Nam Dinh College of Economics and Technology)에서 기계공학을 전공하기로 결정했습니다. 제 학업 능력과 가족의 경제적 여건을 고려했을 때 이 선택이 적합하다고 판단했습니다."

학생들뿐만 아니라, 학부모들도 점차 인식을 바꾸고 있습니다. 남장 타운(남쭉) 17번 주거단지에 사는 부 꾸인 짱 씨는 이렇게 말했습니다. "아이의 학업 성취도가 평균 수준이라 대학 입시를 준비할 생각은 없습니다. 사실 졸업생들이 취업에 어려움을 겪는 경우가 많기 때문에, 아이가 산업 전기나 기계 분야를 공부하길 바랍니다. 취업은 어렵지만, 취업은 쉽고 나중에 사회생활을 시작할 수 있습니다."

방법론에서 경력 사고까지 혁신

현재, 이 지방의 직업훈련기관에서는 대학, 중급, 초급의 3단계에서 120개 이상의 직업을 훈련하고 있습니다. 하지만 기업이 훈련에 협력하는 비율은 아직 낮은 편이다. 훈련과 실제 시장 수요 사이의 연결은 여전히 ​​약한 고리입니다. 위의 현실에서 볼 때, 학교에서의 진로교육은 더 일찍, 더 본격적으로 시작되어야 한다는 것을 알 수 있습니다. 학교는 진로지도를 담당하는 교사, 직업 훈련 장비부터 기업, 대학, 직업 훈련 시설과의 관계까지 모든 것에 철저히 투자해야 합니다. 또한 부모는 사고방식을 바꿔서 성공으로 가는 길이 단지 대학에 가는 것만이 아니며, 진로 지도가 단순히 전공을 소개하는 몇 마디의 강연이나 전단지 몇 장에 불과한 것이 아니라는 것을 깨달아야 합니다. 적절한 진로지도를 위해서는 학교, 가정, 사회의 협력이 필요합니다.

최근 교육훈련부는 현실에 맞춰 진로지도 업무를 적극적으로 혁신해 왔습니다. 예를 들어, 학교에서 체험 활동을 정기적으로 실시하도록 지도하고, 진로 오리엔테이션을 실시하며, 기업-직업학교-대학을 연계하고, 실무를 통합한 문서를 작성하고 있습니다. STEM 페스티벌과 고등학생 창업 워크숍과 같은 활동도 지방 전역에서 개최되어 학교에서의 진로지도 방법과 사고방식의 변화에 ​​긍정적인 영향을 미쳤습니다.

교육기관에서는 진로지도 활동이 더욱 실용적이다. 수년 동안, 마이록 고등학교(남딘시)는 팬페이지, 웹사이트, 이메일 및 직접 상담을 통해 10학년부터 12학년까지 진로 상담 프로그램을 운영해 왔습니다. 학교에서는 매년 진로 세미나, STEM 축제, 과학 및 기술 경연 대회를 개최하여 학생들이 현실을 배우고 열정을 고취하도록 돕습니다. 이를 통해 일반 학생들은 점차 직업학교를 선택하는 경향을 보이고 있으며, 이는 직업에 대한 생각이 점차 실질적인 방향으로 변화하고 있음을 보여줍니다. 남딘 경제기술대학에서는 진로지도 방법을 혁신하고 학생을 유치하기 위해 전자, 기계, 관광 서비스, 패션 등 인기 있는 직업을 소개하는 라이브 스트리밍을 실시했으며, 90~95%의 학생이 졸업 후 바로 취업에 성공했습니다.

남쭉 고등학교 부교장인 응우옌 티 난(Nguyen Thi Nhan) 여사는 "학교 경험을 통해 진로 지도를 잘하려면 학생들의 관심사에 맞춰 동아리 활동을 조직하고, 실무 경험을 늘리고, 전문가와 영향력 있는 사람들을 초청하여 학생들과 이야기를 나누는 것이 필요하다는 것을 알게 되었습니다. 또한, 학부모와 긴밀히 협력하여 학생들이 자신의 능력과 관심사에 맞는 선택을 할 수 있도록 도와야 합니다."라고 말했습니다.

고등학교 졸업은 학생이 성인이 되는 과정에서 중요한 이정표입니다. 그 후에는 대학, 단과대학 또는 직업학교에서 계속 공부하고 일할 수 있습니다. 자신의 능력, 관심사, 강점을 명확히 이해하고 사회가 무엇을 필요로 하는지 이해한다면, 어떤 방향으로 나아가든 좋은 결과를 얻을 수 있습니다. 그러기 위해서는 학생들에게 올바른 전공을 선택하기 위한 더욱 구체적인 지침이 필요합니다. 창업자들은 기업을 시작하는 데 필요한 유용한 지식과 정보를 제공받아 경력 방향을 설정하고 미래의 길을 선택할 수 있어야 합니다. 그러기 위해서는 사회 전반의 교육훈련 부문, 학교, 학부모가 진로지도를 하나의 과제이자 책임으로 여겨 학생들이 자신의 강점, 약점, 능력을 파악하고, 전공 분야에 대한 지식과 선택한 분야 및 직업의 발전 추세를 파악하도록 해야 합니다. 이를 통해 잘못된 수업, 잘못된 장소에 앉거나, 잘못된 분야 및 직업을 선택해 사회에 낭비를 초래하고, 가족과 자신의 시간과 노력을 낭비하는 상황을 줄일 수 있습니다.

기사 및 사진: 민 투안

출처: https://baonamdinh.vn/xa-hoi/202505/dong-hanh-huong-nghiepcho-hoc-sinh-sau-tot-nghiep-thpt-0366202/