교사 수당에 대한 계획된 조정 및 학교 직원 수당에 대한 첫 번째 추가

교육훈련부는 5월 13일 '공무원 및 공교육기관 종사자의 직종별 우대수당 규정에 관한 조례' 초안을 발표하고 의견을 수렴했다.

이 초안은 현행 규정의 단점을 극복하고, 공정한 권리를 보장하며, 교사와 교육 관리자의 발전 분야에서 당과 국가의 헌신을 보여주는 것을 목표로 합니다.

교육훈련부에 따르면, 2005년 10월 6일자 결정 제244/2005/QD-TTg와 2006년 1월 23일자 공동 회람 제01/2006/TTLT-BGDĐT-BNV-BTC를 포함한 현행 규정은 시행 20년이 지난 지금도 달성한 성과 외에도 직업에 대한 동기를 저하시키고 교육의 질과 교육 부문 인적 자원의 안정성에 영향을 미치는 몇 가지 단점이 여전히 남아 있습니다.

첫 번째 보충 수당은 지원 및 서비스 직책(도서관, 사무직 등)에 대해 15%, 공통 전문 직책(회계, 의료 등)에 대해 20%, 특수 직책에 대해 25%를 제공합니다.

'공무원 및 공교육기관 직원의 직업별 우대수당 지급에 관한 조례안' 초안은 관련 규정을 계승하여 구성되었으며, 많은 중요한 내용을 조정 및 보완하였습니다. 구체적으로는 다음과 같습니다.

적용 범위 확대 : 새로운 시행령안은 국방부, 공안부 및 주요 기관 산하 기관을 제외하고 국가 교육 시스템 내 공립 교육 기관의 모든 공무원 및 직원(인턴, 견습생 및 계약직 근로자 포함)에게 적용됩니다.

유치원 교사 : 유리한 지역에서는 수당을 35%에서 45%로, 사회경제적 여건이 특히 어려운 지역에서는 80%로 늘려 업무의 복잡성과 압박감을 정확하게 반영합니다.

예비학교 교사 : 소수민족 기숙학교 교사와 동일하게 수당을 50%에서 70%로 인상하여 유사한 업무에 대한 공평성을 확보합니다.

학교 직원 : 지원 및 서비스 직책(도서관, 사무 등)의 경우 15%, 공통 전문 직책(회계, 의료 등)의 경우 20%, 특수 직책의 경우 25%의 첫 출근 수당을 추가하여 그들의 중요한 역할을 인정합니다.

사회경제적 여건이 좋은 지역에서는 유치원 교사의 수당을 35%에서 45%로 늘리고, 사회경제적 여건이 특히 어려운 지역에서는 80%로 늘립니다.

수당 수준을 결정하는 근거는 244/2005/QD-TTg 결정으로, 이는 주로 교육 수준, 학교 유형, 작업 지역(평야 및 산악 지역/섬/오지)을 기준으로 수당 수준을 결정합니다. 그러나 새로운 초안 법령은 교육 수준, 학교 유형 및 공공 영역을 결합하여 직위 그룹(지원, 공유 전문성, 전문 직책)을 기준으로 수당 수준을 결정합니다.

또한 초안에서는 허용량을 계산하는 방법에 대한 보다 자세한 규정을 제공합니다. 수당으로 간주되지 않는 시간에 대한 보충 조항 적용 조건에 대한 추가 조항;...

교육훈련부는 이 초안 법령이 현행 규정의 단점을 극복할 뿐만 아니라 당과 국가가 교사와 교육 직원에 대해 깊은 관심을 갖고 있음을 보여준다고 밝혔습니다.

이 법령이 발표되면 지방 자치 단체가 동시적이고 공정한 방식으로 정책을 시행할 수 있는 법적 통로가 생겨 교육의 질을 향상시키고, 인적 자원을 유지하고, 베트남 교육 부문의 지속 가능한 발전을 촉진하는 데 기여할 것입니다.

출처: https://nhandan.vn/du-kien-dieu-chinh-phu-cap-cho-giao-vien-va-lan-dau-bo-sung-phu-cap-cho-nhan-vien-truong-hoc-post879448.html