거리에 널려 있는 청량음료, 생수, 손상된 플라스틱 물 파이프, 부러진 자동차 타이어가 담긴 플라스틱 병...이 학교 교사들에 의해 학교 환경에 녹색 생활 방식을 "장식"하는 데 사용되고 있습니다.
학교 복도 곳곳에 포토스 화분이 걸려 있습니다.
교사들은 버려진 플라스틱 병을 이용해 꽃병과 화분을 만들어 교실 복도, 사무실, 학교 정원에 걸어두는 아이디어를 냈습니다.
사람들이 직장에 연락하기 위해 학교에 오거나, 선생님이 수업에 와서 늘어진 잎이 달린 포토스 화분과, 물담뱃대에서 푸르게 자라는 꽃덤불, 학교 운동장을 볼 때... 그들은 이곳의 환경이 정말 멋지다고 느낍니다.
이 학교는 교육 방법 혁신, 친환경 교육 보조 도구 설계 방안 계획 및 초안 작성에 중점을 두고 있습니다. 예를 들어, 큰 잎을 이용해 모자, 왕관을 만들고, 코코넛 잎을 이용해 메뚜기를 만들고, 손목시계, 풍차를 만들고, 아이들이 노래 연습할 때 대나무 조각을 잘라 타악기를 만들고, 골판지를 꽃 모양으로 자르거나 쓰레기통으로 접는 방법 등이 있습니다. 이러한 방법은 경제적이고, 학생들에게 가깝고, 업계 정책에도 부합합니다.
수업 시간에 학생들은 시각 자료를 관찰하는 데 매우 흥미를 느끼고, 많은 학생들이 교사의 질문에 자신감 있고 담담하게 대답합니다. 이러한 교육 자료는 쉽게 불에 타지 않으며 환경에 영향을 미치지 않습니다.
꽃과 잎은 다양하며, 꽃병이나 물담뱃대에서 푸르게 자랍니다...
학교 정원에는 사계절 내내 아름답게 피어나는 다양한 꽃들이 있습니다. 선생님들은 종종 학생들을 데리고 야외 활동을 하러 정원에 갑니다. 교장 선생님은 학교 부지에 친환경적인 녹지 공간을 많이 만들고 싶어서, 폐자재를 활용하여 꽃병과 화분을 만드는 아이디어를 떠올렸습니다. 교장 선생님은 학교 선생님들과 학부모님들과 이야기를 나누었고, 모두 호응했습니다. 선생님들은 플라스틱 병을 모아달라고 요청했고, 다른 선생님들은 꽃과 식물 씨앗을 요청하여 구매했으며, 경비원은 플라스틱 파이프를 용접하여 꽃병과 화분에 흙과 비료를 담았습니다.
깨진 자동차 타이어로 만든 '화단'에서 꽃이 핀다
아이들은 꽃나무를 관찰하는 데 많은 관심을 가졌고, 많은 아이들이 선생님의 질문에 자신 있게 대답했습니다.
그 이후로 안푸 유치원은 정말 많은 변화를 겪었는데, 가장 눈에 띄는 것은 학교 공간에 푸른 나무와 화려한 꽃이 많아지고 사계절이 아름다워졌다는 것입니다.
출처: https://thanhnien.vn/dua-cay-xanh-hoa-co-vao-khong-gian-truong-hoc-185250708131228146.htm
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