스포트라이트 아래서

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붕따우 시의 레 꾸이 돈 영재고등학교에서는 문학 작품을 무대극으로 각색하는 '무대 조명 아래' 프로그램을 마련했습니다. 이 프로그램을 통해 문학 과목을 가르치고 배우는 것에 대한 많은 질문이 제기되었습니다.

문학작품을 극화하는 것은 문학의 교육 및 학습 방법을 혁신합니다.

한 달 이상의 브레인스토밍과 실습을 거쳐, 교사의 지도와 학생들의 문학 작품에 대한 태도와 존중심을 바탕으로 "무대 조명 아래" 프로그램이 진행되었으며, "바다에 나간 배", "땀깜", "쭝바의 영혼 - 정육점 주인의 피부", "상아 빗" 등 4편의 연극이 공연되었습니다.

레 꾸이 돈 영재고등학교의 문학 교사인 응우옌 티 킴 둥 씨는 문학 작품을 극화하는 것은 문학 교육과 학습을 위한 프로젝트일 뿐만 아니라 학생들에게 이벤트 조직 능력과 팀워크 기술을 훈련하는 것도 목적이라고 말했습니다.

"전통적인 형태를 보존하려면 단순히 '말'만 하거나, 입소문으로만 퍼뜨리지 마세요. 선생님은 학생들에게 문학과 예술과 함께 '살아갈' 기회를 제공해야 합니다. 그러면 학생들은 현명하고 창의적인 방식으로 전통을 보존할 방법을 찾을 것입니다." - 김 융 선생님의 말씀입니다.

레 꾸이 돈 영재 고등학교 학생인 팜 티엔 손은 "무대에서는 매 순간이 특별하기 때문에 연극을 정말 좋아합니다. 문학 작품을 극화하는 것은 극 속 인물을 더욱 생생하게 그려볼 수 있는 기회를 주었습니다."라고 말했습니다.

문학 작품을 극화하는 형식은 다양한 규모로 많은 곳에서 실험되어 왔습니다. 하지만 바리어붕따우 성에서는 이 프로그램이 처음으로 실시됩니다.

이 학교의 문학 교사들은 다양한 프로젝트를 통해 학생들에게 문학적 지식과 실천을 결합시켰습니다. 구체적으로, 그 전에는 학생들에게 "시집, 단편소설집 또는 소설을 읽고, 쓰고, 소개하세요"라는 과제를 준 다음, 그 소개글을 소셜 네트워크 플랫폼에 게시하도록 했습니다.

문학 작품을 극화하는 것을 목표로 하는 대규모 프로그램인 '스포트라이트 아래서'는 이 학교의 두 번째 프로젝트입니다.

문학 과목을 가르치고 배우는 과정에 대해 문학 교사인 황다오응옥찐(Hoang Dao Ngoc Trinh) 씨는 이렇게 말했습니다. "이 과목을 통해 문학이 더 이상 학생들에게 낯설지 않고, 독특하고 창의적인 방식으로 학생들에게 받아들여지고 있다는 것을 깨달았습니다."

학교에서 전문 수업을 경험한 응우옌 비엣 융은 이렇게 말했습니다. "이 새로운 경험은 저와 제 친구들의 문학 학습에 대한 관심을 크게 불러일으켰습니다. 단순히 수동적으로 듣고 따라 하는 것이 아니라, 적극적으로 지식을 받아들이고 더 쉽게 지식을 흡수할 수 있게 되었습니다."

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