미취학 아동 30만 명 가까이 학교에 가지 못했다

TPO - 교육훈련부가 최근 주최한 미취학 아동을 위한 미취학 교육 보편화 과업 수행에 관한 협의 워크숍에서 미취학 교육부 국장인 응우옌 바 민은 현재 학교에 다니지 못하는 미취학 아동이 약 30만 명에 달하며, 이들은 어려운 지역에 집중되어 있다고 밝혔습니다.

민 씨에 따르면, 매년 510만 명이 넘는 미취학 아동이 유치원에서 양육, 보살핌, 교육을 받습니다 . 유치원 아동 동원률은 34.6%에 달했고, 미취학 아동 동원률은 93.6%에 달했습니다.

유치원 교육은 점차 어려움을 극복해 왔고, 규모, 학교 네트워크, 보육 및 교육 조건 등에서 매우 포괄적으로 발전해 왔습니다. 육아 및 교육의 질이 향상되었습니다.

그러나 미취학 교육은 여전히 ​​많은 어려움과 주요 과제에 직면해 있습니다. 30만 명에 달하는 미취학 아동들이 학교에 가지 못하고 있으며, 이들은 고지대, 산악지대, 국경지대, 섬, 소수민족이 많이 사는 지역 등 어려운 지역과 극도로 어려운 지역에 집중되어 있습니다.

게다가 유치원 유형의 질, 사회화, 다양화를 보장할 수 있는 여건도 여전히 제한적이어서 공립 유치원에 여전히 부담이 되고 있다.

교육훈련부 차관 응우옌 티 킴 치는 다음과 같이 단언했습니다. 지금까지 미취학 교육은 2010년부터 5세 아동을 대상으로 보편화되었습니다. 그러나 우리는 필요와 실질적인 요구 사항을 충족시키기 위해 집중하고 더 많은 주의를 기울여야 하며, 더 중요한 것은 국가의 젊은 세대를 개발하기 위해 최선을 다해야 합니다.

어려운 부위를 위한 특수 메커니즘

다크락 교육훈련부 초등교육부-유치원교육부 부장인 보 티 푸옹은 이 지역에서 어린이들을 학교에 보내도록 동원하는 것이 매우 어렵기 때문에, 불리한 지역에 대한 특별한 메커니즘이 필요하다고 말했습니다. 또한, 불우한 지역의 미취학 교육에 변화를 촉진하기 위해 헌신적인 미취학 교사를 유치하고 모집하는 정책이 있어야 합니다.

하린

출처: https://tienphong.vn/gan-300-nghin-tre-mau-giao-chua-duoc-den-truong-post1680985.tpo