특수학교에 희망을 뿌리다: 장애 아동을 위한 끊임없는 여정

타이닌 장애인 학교는 불우한 어린이들에게 지식, 생활 기술, 사랑을 심어주는 곳입니다. 이 특수학교는 공부하는 장소일 뿐만 아니라, 수백 명의 장애인 학생들을 위한 따뜻한 쉼터이기도 합니다. 헌신적인 교사들의 끊임없는 노력과 학생들 스스로의 긍정적인 변화를 기념하는 장소입니다.

타이닌성 호아탄읍 롱탄남사 롱옌 마을에 위치한 장애인 학교는 현재 청각 장애, 시각 장애, 지적 장애, 다중 장애, 자폐 스펙트럼 장애 등 다양한 장애를 가진 140명의 장애인 학생이 함께 생활하고 있습니다. 학생들은 15개의 전문 학급으로 나뉘어져 있으며, 각 학생의 신체 상태와 능력에 맞는 커리큘럼으로 하루 2회 수업을 100% 수강합니다.

학교 교장인 응우옌 티 투 쩐(Nguyen Thi Tu Tran) 씨는 이렇게 말했습니다. "장애 학생들을 교육하는 것은 단순히 지식을 전달하는 것이 아니라, 인내와 사랑으로 가득 찬 긴 여정입니다. 우리는 각 어린이를 헌신적으로 키워야 할 씨앗으로 여기며, 그들이 자신의 능력에 따라 성장할 수 있도록 돕습니다."

인력, 시설, 지원 장비 등의 많은 어려움에도 불구하고, 학교는 지난 학년에 괄목할 만한 성과를 거두었습니다. 135/140명의 학생이 수업을 마쳐 96.43%의 달성률을 기록했습니다. 13/13 5학년 학생들이 초등학교를 마칩니다. 특히, 학생 100%가 질적 기준을 충족하는 것으로 평가되었으며, 이 중 97.86%가 수용 인원 요건을 충족했습니다. 이는 장애 학생의 노고와 자부심이 담긴 수치입니다.

타이닌성 장애인학교의 전문적인 강점 중 하나는 전문 교육 프로그램의 효과적인 실행, 교육 내용의 개인화, 각 학생의 특성에 따른 유연한 평가입니다. 교육 계획은 교육훈련부 의 결정에 따라 초등학교의 청각장애인, 시각장애인, 정신장애인 학생을 위한 프로그램을 기초로 수립되었습니다.

학교는 문화 학습에만 집중하는 것이 아니라, 학생들이 자기주도적 습관을 형성하고 독립성을 강화할 수 있도록 생활 기술, 성별, 교통 안전, 학대 예방에 대한 교육을 적극적으로 실시합니다. 또한, 야외 학습, 도서 축제, 꽃꽂이, 그림 그리기 대회 등의 과외 활동도 정기적으로 개최하여 어린이들의 정신적 삶을 풍요롭게 하는 데 기여하고 있습니다.

그 밖에도 타이닌성 장애인학교는 끊임없이 현대식 교육에 투자하고 있습니다. 모든 교사는 전자 수업 계획을 준비하고 인터넷에 연결된 기기를 사용하여 수업을 진행합니다. 공무원 및 공공기관 직원 기록을 PMIS 소프트웨어로 업데이트하고, 학생 기록을 V.EMIS 시스템에 저장하는 등 경영 분야에서 정보 기술을 적용하는 것도 장려됩니다.

이 학교에는 책임감 있고 헌신적인 교직원이 있습니다. 지난 학년에는 14명의 교사가 전면적인 감사를 받았으며, 모두 좋은 성적을 받았습니다. 고급 노동자라는 칭호를 획득한 사람은 32명이며, 이 중 3명이 지방 수준의 모방 전사이고 5명이 기초 수준의 모방 전사입니다. 학교 단체는 우수 노동자라는 타이틀을 달성했으며, 교육훈련부로부터 업적에 대한 A등급을 받았습니다.

학교는 항상 기숙생과 준기숙생 학생들의 건강 관리와 생활에 주의를 기울입니다. 주방은 식품 위생과 안전을 보장하고, 메뉴는 영양학적으로 균형을 이루며, 개방적이고 투명합니다. 의료진이 부족함에도 불구하고, 학교는 지역 보건소와 적극적으로 협력하여 주기적으로 음식을 점검하고, 중독을 예방하고, 학생들의 종합적인 건강을 보장하고 있습니다.

응우옌 티 투 쩐 교장은 앞으로도 학교가 교육 방법을 혁신하고, 정보기술의 적용을 촉진하며, 생활기술 교육과 학생들의 종합적 개발에 중점을 둘 것이라고 말했습니다. 동시에 교육훈련부는 인력자원을 확충하고 실제 수요에 맞는 시설에 투자하는 것이 바람직하다.

학교는 전문적인 규정을 완벽하게 이행하는 것과 더불어 교육의 질 향상, 교직원 양성, 교육의 사회화 강화, 친근한 학습 환경 구축, 도덕 교육과 행동 문화에 중점을 두고 경영의 민주주의와 투명성을 증진하는 데 중점을 두고 있습니다.

"아이들이 매일 행복한 마음으로 학교에 와서 사랑받고 존중받으며 각자의 방식으로 성장하기를 바랍니다. 장애 아동의 성공은 점수에 있는 것이 아니라, 매일 학교에 가는 동안의 발전과 행복에 달려 있습니다."라고 트랜 씨는 말했습니다.

이는 학교장의 진심 어린 말일 뿐만 아니라, 모든 수업과 모든 아이의 미소에 사랑이 존재하는 이 특별한 학교에서 희망을 뿌리는 여정의 지침 원칙이기도 합니다.

홍람

출처: https://baotayninh.vn/geo-hy-vong-noi-mai-truong-dac-biet-hanh-trinh-ben-bi-vi-tre-em-khuet-tat-a189344.html