왜 학생들의 말썽과 학업 성취도 저하에 대해 교사를 비난하는가?

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하노이 의 한 중학교에서 문학을 가르치는 28세의 당 투이 씨는 담임 선생님들이 "수십만 가지 일"로 바쁘고 수많은 압박감에 둘러싸여 있다고 평가했습니다. "공립학교든 사립학교든 담임 선생님들은 매우 스트레스받고 지쳐 있습니다. "라고 그녀는 말했습니다.

담임 선생님이자 "보모"

투이 씨에 따르면, 일반 교사는 담임 교사라는 부담을 "견뎌내지" 않고도 수업을 듣고 퇴근할 수 있습니다. 하지만 담임 교사는 "보모"와 다를 바 없습니다. 모든 학생이 순종적이고 예의 바른 학생은 아니기 때문입니다. 많은 학생들이 교사의 거듭된 경고에도 불구하고 규칙을 어기고 다투고 싸우기도 합니다.

아이들이 문제를 일으키면 부모들이 담임 선생님에게 의구심을 품는다는 점을 언급할 필요가 있습니다. 어떤 부모들은 "아이들이 잘 못해요"라고 인정하면서도, "선생님이 아이들을 꼼꼼히 감독하고 바로잡아 주지 않아서"라고 탓하기도 합니다.

많은 교사들이 담임 교사라는 직업 때문에 스트레스를 받고 있습니다. (사진 제공: 당 투이)

"학생들이 말을 듣지 않고, 학교를 빠지고, 학업 성취도가 좋지 않은 경우가 많은데... 부모들은 여전히 '우리 아이는 집에서 잘한다'며 아이를 보호하고, 학교와 담임 선생님을 탓합니다." 투이 씨는 한숨을 쉬며, 어떤 사람들은 참지 못하고 학교에 가서 담임 선생님을 꾸짖고 위협하기도 한다고 덧붙였다.

30명이 넘는 학생이 있는 학급은 '반항적' 연령대이기 때문에, 발생하는 갈등을 해결하는 것도 교사들에게 '머리 아픈' 일입니다.

게다가 학생들이 가끔씩 그룹으로 놀면서 파벌을 형성하는 경우가 있는데, 선생님이 아무리 친하더라도 모두를 통제하고 감시하는 것은 어렵습니다.

" 담임 선생님이 된다는 것은 직장, 학생, 학부모에게 부담을 줄 뿐만 아니라, 때로는 여론의 비난을 받기도 합니다."라고 그녀는 말하며, 예를 들어 학생들이 싸우면 교사는 불친절하고 학생들을 돌보지 않는다는 비난을 받게 됩니다. 사소한 일들이 큰 문제로 번지는 경우가 많고, 교사들은 엄청난 심리적 압박을 받습니다.

멀티태스킹

교육계 에서 14년의 경력을 쌓은 레린(37세) 씨는 10년째 담임 교사로 재직 중이며, 하노이 교외의 한 중등학교에서 가르치고 있습니다. 린 씨에 따르면, 담임 교사는 이름 없는 업무를 너무 많이 맡아야 하기 때문에 업무를 완수하려면 "머리 셋, 팔 6개"가 필요하다고 합니다.

"중등학교 교사의 경우 평균 19교시가 주어지는데, 담임교사는 4교시가 차감됩니다."라고 그녀는 말하며 더 자세히 분석했습니다. 주 초에 국기 게양식에 참여하는 담임교사는 1교시로, 학급 활동을 준비하는 것도 1교시로 계산됩니다. 하지만 나머지 2교시 동안 담임교사는 엄청난 업무 부담을 져야 하는데, 아무리 계산해도 투입된 노력에 비해 턱없이 부족합니다.

즉, 학년 초부터 수십 가지 과제와 목표를 담은 홈룸 계획을 세우는 것입니다. 이 계획에서 가장 중요한 목표는 학업 성취도와 품행이며, 학급은 학교의 전반적인 목표에 따라 학년 말에 이를 달성해야 합니다.

담임 선생님들은 이름 없는 일을 너무 많이 해야 합니다. (일러스트 사진)

또한, 교사는 담임 선생님의 업무와 관련된 모든 종류의 책을 완성해야 하는 추가적인 책임을 지고 있습니다. 또는 주간 활동 내용을 준비하는 것만으로도 시간을 "먹습니다".

여교사는 매 학기 또는 학년말에 담임교사들도 지난 학년의 성과와 미달성을 평가하는 자료를 준비해야 하고, 학부모 면담을 준비해야 한다고 말했습니다. 또한, 교사들은 학부모들에게 수업료를 징수하는 추가적인 업무도 수행해야 합니다.

" 거의 10년 전, 교장 선생님은 담임 선생님들에게 두 번에 걸쳐 돈을 모으도록 요구했습니다. 첫 번째 돈은 11월 1일 이전에 완납해야 하며, 목표는 전체 모금액의 70%입니다. 두 번째 돈은 12월 1일 이전에 완납해야 하며, 목표는 전체 모금액의 100%입니다. 전액을 모으지 못하면 경쟁률이 하락합니다. 돌이켜보면 아직도 숨 막히는 압박감을 느낍니다."라고 린 씨는 털어놓았습니다.

말할 것도 없이, 매주 국기 경례 때마다 많은 담임 선생님들은 학급이 경쟁과 징계 순위에서 최하위를 기록했을 때 이를 상기시켜 줍니다.

그 고통은 이해하기 어렵다

하띤성의 한 고등학교에서 일하는 32세의 응우옌 옌 니 씨는 담임 교사로서의 압박감에 한숨을 참을 수밖에 없었다.

니 씨는 매일 새벽 5시에 일어나 초등학교 2학년 딸을 깨우고, 개인위생을 하고, 식사를 하고, 등교 준비물을 준비합니다. 선생님의 수업 시간과 딸의 등교 시간이 겹치기 때문에, 남편이 거의 항상 딸을 데리러 오고 데려다줍니다.

"학생들이 오전 7시에 수업에 들어오면 담임 선생님이 먼저 와서 수업을 정리하고 오전 활동에 참여해야 해요. 그래서 엄마이자 아내로서 역할을 다하기가 너무 어려워요. 남편과 아이들이 안쓰러울 때가 많지만, 그냥 넘기죠. " 니 선생님은 목이 메어 말했다.

딸아이가 밤마다 징징거리며 방과 후에 데리러 오지 않거나 학교 활동에 함께 참여하지 않는다고 엄마를 원망했다고 그녀는 말했습니다. 엄마로서 가족과 함께할 시간이 너무 적어 마음이 아팠습니다. 밤에는 과제 채점과 수업 계획 작성을 해야 했고… 딸아이가 다 마칠 때쯤이면 이미 잠이 들어 있었습니다.

게다가 니 씨에 따르면, 점심시간이든 저녁시간이든 부모들이 아이들의 상황에 대해 불평하기 위해 몇 시간씩 전화를 걸어오는 경우가 많다고 합니다. 심지어 학교 밖에서 일어나는 일까지도 말입니다. 때로는 각 아이의 학습과 훈련에 대해 부모들과 상의해야 할 때도 있습니다.

" 많은 학부모들이 교사와 협력하지 않고, 제가 무슨 말을 해도 무관심만 받습니다. 교사와 학부모의 협력 없이는 효과적인 교육을 이루기 어렵습니다."라고 그녀는 말하며, 교사는 힘든 일이지만 담임 교사는 훨씬 더 피곤하다고 단언했습니다. 심지어 많은 사람들이 장기간의 스트레스 상태에 빠지기도 합니다.

NHI NHI

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