학생들은 청소년의 '떠다니는 오리' 증후군에 대한 과학적 연구를 수행합니다.

12월 7일, 호치민시 교육훈련부는 레홍퐁 영재고등학교(호치민시 5군)에서 2024~2025학년도 고등학생을 위한 도시 수준 과학 기술 경진대회 최종 라운드를 개최했습니다.

이에 따라 호치민시 교육훈련부 관계자는 중고등학생들이 21개 분야에서 71개 주제를 연구한 것을 바탕으로 2024~2025학년도에는 과학기술 경진대회 주제의 질과 양이 크게 향상되었고, 연구 과정이 이전 학년도에 비해 점점 더 표준화되었다고 언급했습니다.

오랜 경험을 바탕으로 경쟁에 참여하는 부대 외에도, 올해 경쟁에서는 많은 새로운 부대가 등장하여, 도시에서 고등학생을 위한 과학 연구 활동이 점점 더 광범위하게 발전하고 있음을 확인시켜 주었습니다.

푸누안 고등학교의 학생인 마이 트라 응옥 안은 학생 심리학을 연구합니다.

학생들과 함께하는 '떠다니는 오리' 증후군

호치민시 고등학생에게 미치는 부유오리 증후군의 영향과 몇 가지 해결책 제안'이라는 주제로 열린 대회에 참여한 푸누안 고등학교 학생인 마이 트라 응옥 안은 부유오리 증후군이 고등학생의 정신 건강과 학습에 부정적인 영향을 미치는 심리적 문제이며, 이에 대한 연구와 해결책 모색이 필요하다고 언급했습니다.

응옥 안(Ngoc Anh)에 따르면, 실제로 연구에 따르면 오늘날 십 대들은 소셜 네트워크와 실생활에서 자신을 비교하는 경향이 있으며, 특히 15세에서 18세 사이의 십 대들이 그렇습니다. 이 시기는 뇌 발달과 호르몬 변화로 인해 많은 심리적 변화를 겪는 시기이기 때문입니다. 이 시기에는 사회에서 인정받고 인정받고자 하는 욕구 등 심리적 변화가 나타납니다. 또한, 청소년들은 학업, 친구 관계, 가족 관계 등에서 받는 압박감에 직면하여 성인이 되는 이 시기에 부정적인 영향을 미칠 수 있는 여러 잠재적 위험에 직면하게 됩니다. 예를 들어, 학생은 높은 점수를 받고 다양한 과외 활동에 참여할 수 있지만, 그렇다고 해서 압박감에 시달리지 않는다는 것은 아닙니다. 내면적으로는 좋은 이미지를 유지하려고 노력하면서 피로감과 불안감에 시달릴 수 있습니다.

따라서 응옥 안은 이 프로젝트가 고등학생과 떠다니는 오리 증후군 간의 관계에 대한 실상을 밝히고, 매우 실용적인 해결책을 제시하며, 증후군으로 간주되는 사례의 해결을 지원하는 데 기여하기를 바랍니다. 동시에, 떠다니는 오리 증후군과 관련된 건강한 정보를 학생들에게 제공하고 전달하는 데 도움이 되는 해결책을 제시합니다. 이를 통해 학생들의 인식을 제고하고, 학생들의 포괄적인 발달 과정을 더욱 완성도 있게 만드는 데 기여합니다.

호치민시 1군 쩐반온 중학교 9학년 학생인 응우옌 송 응옥 짜우가 자신의 연구 주제에 대해 공유합니다.

게임을 통해 역사를 배워보세요

쩐 반 온 중학교(1군) 9학년 학생인 응우옌 송 응옥 차우는 호치민 캠페인에 대한 학습에 대한 관심을 불러일으키기 위해 창의적인 해결책을 찾기 위해 조사했습니다.

응우옌 송 응옥 짜우는 현재 사회 문제에 대해 공부하고 배우는 과정에서 오늘날 깊이 우려해야 할 현실은 역사가 중요한 위치를 잃어가고 있다는 점이라고 공유했습니다. 학생들, 심지어 우리보다 나이가 많은 학생들도 베트남 역사에 대한 기본 지식을 묻는다면 거의 대답하지 못하고, 역사를 배우는 것도 지루하고 흡수하기 어렵다고 생각합니다... 게다가 과목 지식과 관련하여 호치민 캠페인 주제를 공부할 때 역사가 매우 흥미로운 것은 사실이지만 책에 있는 지식은 기억하기가 매우 어렵고 완전하지 않고 고정관념적이라는 것을 깨달았습니다.

따라서 응옥짜우는 역사에 대한 사랑과 자신의 연구를 바탕으로, 동료들이 역사에 대한 열정과 관심을 갖도록 도울 수 있는 해결책을 찾기 위해 이 주제를 연구했습니다.

이 주제와 관련하여, 응옥 쩌우(Ngoc Chau)는 1954년부터 1975년까지의 베트남 역사에 대한 지식을 바탕으로 "호치민 캠페인"이라는 역사 게임을 활용한 학습 방법을 고안하고 구축했습니다. 이 게임을 통해 여러분이 역사에 대한 새로운 관점을 갖고 학습에 대한 흥미를 느끼시기를 바랍니다.

고등학생 호치민시 수준 경진대회를 위한 71개 연구 주제

호찌민시 교육훈련부 부국장 응우옌 바오 꾸옥(Nguyen Bao Quoc)은 풀뿌리 경진대회에 참가한 2,109개 주제 중 946개 주제가 시 차원의 경진대회에 출품될 것이라고 밝혔습니다. 조직위원회는 온라인 심사와 후보자 직접 면접을 거쳐 시 차원 과학기술 경진대회 결선에 참가할 71개 주제를 선정했습니다. 심사위원단은 이 결선에서 2025년 3월 개최 예정인 교육훈련부 주관 전국과학기술경진대회에 참가할 우수 주제 12개를 선정할 예정입니다.

교육훈련부 부국장 응우옌 바오 꾸옥(Nguyen Bao Quoc)은 다음과 같이 말했습니다. "전국 대회에 참여한 총 22개 연구 분야 중 호찌민시 학생들은 21개 분야에서 연구 프로젝트를 수행했습니다. 이번 결과는 학교 전체, 특히 학생과 교사들의 헌신적인 노력을 보여줍니다. 학생들이 대회를 통해 자신감, 사고력, 그리고 창의력을 계속해서 발휘하기를 바랍니다."

출처: https://thanhnien.vn/hoc-sinh-nghien-cuu-khoa-hoc-ve-hoi-chung-con-vit-noi-o-thanh-thieu-nien-185241207165131607.htm