새 학년 개강 및 교육을 국제 수준으로 끌어올리겠다는 포부

2025-2026학년도는 교육 및 훈련 개발 혁신에 관한 정치국 결의안 71-NQ/TW를 이행하는 첫 해입니다. (사진: 응우옛 아인)

결의안 71을 시행하는 첫 학년

학교 드럼 소리가 새 학년의 시작을 알립니다. 2025-2026학년도 개학식은 단순한 연례 행사가 아니라, 국가의 여러 전략적 변화 속에서 새로운 시작을 알리는 특별한 의미를 지닙니다.

올해는 전국적으로 행정 단위 정비를 완료하고 2단계 지방 정부 모델을 시행하는 새로운 환경에서 진행되는 첫 학년입니다. 또한 교육 및 훈련 개발 혁신에 관한 정치국 결의안 2025년 8월 22일자 71-NQ/TW를 시행하는 첫 학년이기도 합니다.

지난 시간을 되돌아보면 베트남 교육은 자랑스러운 성과를 이루어 왔습니다. 그러나 디지털 시대의 국가 발전 요구를 충족하기 위해서는 교육에 강력한 변화가 필요합니다. 결의안 71-NQ/TW는 이러한 변화의 나침반입니다. 이는 단순한 정책 문서가 아니라, 베트남 교육 및 훈련을 국제 표준에 부합하도록 만들겠다는 포부이자 열망입니다.

2025-2026학년도는 더욱 효율적이고 효율적인 행정 시스템을 기반으로 운영될 것입니다. 이를 통해 자원 배분부터 기반 시설 건설까지 교육 정책의 실행이 더욱 원활해질 것입니다. 통합 이후 각 지자체는 교육 투자에 자원을 집중하여 더욱 넓고 현대적이며 양질의 학교를 건립할 수 있습니다.

그러나 이러한 장점 외에도 앞으로의 길은 많은 과제로 가득합니다. 이중 정부 모델은 중앙에서 지방까지 관리 계층 간의 원활한 협력을 통해 정책이 동기적이고 효과적으로 시행될 수 있도록 요구합니다. 교사와 학생 또한 새로운 요구에 부응하기 위해 교육과정과 교수법의 변화에 적응해야 합니다.

결의안 71호의 성공적인 이행을 위해서는 사회 전체의 협력이 필요합니다. 학교는 창의적인 환경으로 거듭나야 하며, 끊임없이 교육 방식을 혁신해야 합니다. 교사에게는 전문적 자질을 향상시킬 수 있는 여건을 제공하고, 학생들은 개인적 역량을 개발하고 비판적 사고를 실천하도록 장려해야 합니다.

루옹 꾸엉 대통령은 2025-2026년 새 학년 개학을 맞아 교육계에 보낸 서한에서 교육계가 이번 학년 주제인 "규율 - 창의성 - 혁신 - 개발"을 이행하는 데 주력하기를 바란다는 뜻을 밝혔습니다. 또한, 베트남 국민의 새로운 발전 시대에 국가의 빠르고 지속 가능한 발전에 대한 요구를 충족시키기 위해 지식, 윤리, 기술, 용기 및 열망 측면에서 사람을 형성하고 종합적으로 개발하는 목표를 계속 추구해야 한다고 강조했습니다.

루옹 꾸엉 총장은 다음과 같이 강조했습니다. "새 학년을 맞이하여 학생들이 꿈을 키우고, 끊임없이 공부하고 실천하며, 애국심이 강하고 책임감 있으며, 창의적이고 따뜻한 시민으로 성장하여 더욱 번영하고 행복한 나라를 건설하겠다는 큰 포부를 품게 될 것이라고 믿습니다. 저는 교사, 행정가, 그리고 교육계 종사자들이 교육에 대한 열정과 사랑의 불꽃을 항상 간직하고, 끊임없이 혁신하고, 학생들을 위한 행복한 학습 환경을 조성하고 구축해 나가기를 바랍니다. 학부모님들께서도 사랑과 책임감을 가지고 학교와 사회를 함께하며 미래 세대를 돌봐주시기를 바랍니다..."

새 학년은 모든 학생이 자신을 발견하고 이해하는 여정입니다. (사진: 부 민 히엔)

새로운 시작, 새로운 목표, 새로운 기회

사람들은 새 학년이 새로운 시작, 목표, 그리고 기회의 계절이라고 종종 말합니다. 모든 학생은 새 책, 펜, 새 옷을 입고, 무엇보다도 꿈을 품은 채 에너지로 가득 차 있습니다. 초등학생부터 대학생까지, 모두가 높은 점수, 수상 등 자신만의 목표를 세우는 것 같습니다. 하지만 새 학년은 정말 공부만 하는 계절일까요? 아니면 우리가 발견해야 할 더 중요한 무언가가 기다리고 있을까요?

사실, 새 학년은 우리 자신을 발견하고 이해하는 여정입니다. 사람들은 종종 성적표에 적힌 숫자에만 집중하지만, 핵심은 바로 우리 자신을 이해하는 것입니다. 자신을 이해하는 것은 쉽지 않지만, 내면의 목소리에 귀 기울이고, 우리가 진정으로 열정을 쏟는 것이 무엇인지, 우리의 강점과 약점은 무엇인지 알아내는 데 시간을 투자해야 합니다. 자신이 누구인지 알지 못한 채 공부만 한다면, 우리는 우리가 걸어온 길에서 길을 잃을 수 있습니다.

자신을 이해하는 것은 실수와 실패를 받아들이는 것을 포함합니다. 시험에서 낮은 점수를 받거나, 원하는 결과를 얻지 못하거나, 시험에 떨어질 때도 있을 것입니다. 불평하고 탓하는 대신, 그러한 실패를 성장의 기회로 여겨야 합니다. 넘어질 때마다 우리는 다시 일어서 더 강해지는 데 도움이 되는 소중한 교훈을 얻습니다. 자신을 이해한다는 것은 자신의 단점과 결점을 받아들이고 개선하고 더 나은 사람이 될 방법을 찾는 것을 의미합니다.

성적은 궁극적인 목표가 아니라 도구일 뿐입니다. 우리는 종종 최고 점수를 받고, 친구들을 앞지르고, 부모님을 기쁘게 하고, 명문대에 진학하는 데 집착합니다. 하지만 10점이 정말 우리의 잠재력을 온전히 반영하는 것일까요?

사실, 점수는 창의성, 비판적 사고 능력, 또는 삶에서 배우는 소프트 스킬을 측정할 수 없습니다. 점수는 단지 일시적인 지표, 즉 종이 위의 숫자일 뿐입니다. 이러한 숫자들이 여러분의 삶을 지배하게 두지 마세요. 점수에만 집중하기보다는 학습 과정, 즉 지식을 발견하는 데 집중하세요. 스스로에게 질문해 보세요. 우리는 왜 이것을 배우는가? 이 지식은 우리에게 어떤 의미가 있는가? 이렇게 하면 모든 청소년은 점수 때문이 아니라 호기심과 지식에 대한 갈증으로 학습에 대한 동기를 부여받게 될 것입니다.

마지막으로, 아마도 가장 중요한 것은 우리가 왜 공부하는지 이해하는 것입니다. 우리는 학위를 따거나 안정적인 직업을 갖기 위해 공부하는 것이 아니라, 의미 있는 삶을 사는 데 필요한 도구를 갖추기 위해 공부합니다. 공부는 단순히 책을 읽고, 수학 문제를 풀고, 글을 잘 쓰는 것뿐만 아니라, 소통하는 법, 집단에서 일하는 법, 어려움에 대처하는 법, 위험에 대처하는 법을 배우는 것입니다.

배움은 우리의 시야를 넓히고, 주변 세상을 이해하며, 더 친절한 사람이 되고, 사회에 기여하는 사람이 되도록 도와줍니다. 우리가 이해하게 되면 공감과 연민을 갖게 되고, 사회에 기여할 수 있는 능력을 갖게 됩니다. 배움은 단순히 돈을 버는 것이 아니라, 가치를 창출하고, 우리 자신과 주변 사람들의 삶을 더 나은 곳으로 만드는 것입니다.

그러니 이번 새 학년에는 관점을 바꿔 보세요. 단순히 시험 공부나 고득점에만 집중하지 말고, 매일매일을 지식과 자기 발견의 여정으로 만들어 보세요. 자신에 대해 배우고, 자신의 점수를 제대로 살펴보고, 목표가 아닌 도구로 생각하세요.

새로운 학년이 여러분을 기다립니다. 책에서 얻는 지식뿐만 아니라 삶, 사람, 그리고 자신에 대한 교훈까지 얻을 수 있습니다. 매 순간, 매 기회를 활용하여 성장하고 더 나은 자신이 되세요.

더욱이, 올해 개학식은 학생들이 새 교복을 입고 새 학년을 시작하는 기회일 뿐만 아니라, 교육계 전체에 고귀한 사명, 즉 발전하고 번영하는 베트남 건설에 기여할 미래 시민을 양성한다는 사명을 다시 한번 일깨워주는 자리입니다. 혁신 정신과 굳은 결의를 바탕으로, 우리는 성공적인 학년을 보내며 우리나라 교육의 지속 가능한 발전을 위한 튼튼한 토대를 마련할 수 있을 것이라고 확신합니다.

출처: https://baoquocte.vn/khai-giang-nam-hoc-moi-va-khat-vong-dua-giao-duc-vuon-tam-quoc-te-326592.html