지방 국회의원들이 그룹 토론에 참여하고 있습니다.

10월 21일 오전, 지방 국회 대표단은 2025년 사회경제 발전 계획 이행 결과 및 2026년 전망 계획에 대한 그룹 토론에 참여했습니다. 응우옌 득 하이 당 중앙위원회 위원 겸 국회 부의장이 토론의 의장을 맡았습니다.

응우옌 득 하이 국회 부의장이 토론을 주재했습니다.

토론회에서 응우옌 닥 빈 국회 문화사회위원회 위원장은 2025년 문화 부문이 주요 행사를 성공적으로 개최하고 사회에 긍정적인 가치를 전파하는 등 밝은 전망을 보이고 있다고 강조했습니다. 교육 부문은 학비 면제, 보편적 유아 교육 등 여러 인도적인 정책을 시행하여 교육 접근성의 형평성을 확보하는 데 기여했습니다. 그러나 최근 학교에서 몇몇 심각한 사건들이 발생하면서 인도적인 가치를 보장하는 동시에 질서와 안전한 학교 환경을 유지할 수 있는 근본적인 해결책이 시급하다고 지적했습니다.

공공 투자 자금 집행과 관련하여 응우옌 닥 빈 대표는 특히 사업 준비, 예산 책정, 기술 표준 제정 등에서 여전히 미흡한 부분이 많아 지연의 책임자를 명확히 밝혀야 한다고 제안했습니다.

응우옌 닥 빈 대표가 토론 중에 발언하고 있다.

국회 경제 재정위원회 부위원장이자 뚜옌꽝성 대표인 팜 투이 찐 의원은 다음과 같이 분석했습니다. "공공 부채는 국내총생산(GDP) 성장률이 7%를 넘을 때만 안전하므로 정부는 유연하게 관리하고 세계 경제 변동에 대한 회복력을 확보해야 합니다." 그녀는 이중 지방 정부 구조 개편 후 공공 자산을 재검토하고 효율적으로 활용하며, 사용하지 않는 관공서 건물과 시설의 낭비를 막아야 한다고 제안했습니다.

로 비엣 하 대표가 토론 중에 발언하고 있다.

인력 배치와 관련하여 팜 투이 찐 대표는 통합된 지방 자치 단체에서 여전히 규정 및 직위와 관련된 많은 장애물이 존재하여 업무 중복과 운영상의 어려움을 초래한다고 지적했습니다. 그는 정부가 각 부처 및 기관에 구체적인 지침 문서를 신속히 확정하도록 지시해 줄 것을 요청했습니다.

투옌꽝성 국회의원 대표단 단장인 리 티 란 의원은 통합 후 투옌꽝성은 산악 지대이자 국경 지역이라는 특성상 인프라 투자, 디지털 전환, 인적 자원 역량 강화 등을 위한 자원 동원을 위한 특별한 개발 메커니즘이 필요하다고 강조했습니다. 그녀는 정부가 통합된 두 성의 재정 수입 및 지출, 인력 배치, 공공 투자 등을 명확히 규정하는 이중 지방 정부 모델 시행 지침 시행령을 신속히 발표할 것을 제안했습니다.

팜 투이 찐 의원이 토론 중에 발언하고 있다.

재정 및 예산 계획과 관련하여 란 의원은 소수민족 지역의 교육, 의료 및 디지털 전환에 대한 지출을 우선시하고, 예산의 최소 20%를 교육에 배정하되 실질적인 성과와 연계해야 한다고 제안했습니다. 또한 산간 지역과 인구 밀도가 매우 낮은 소수민족 공동체의 특성을 고려한 예산 배분 기준을 마련할 것을 제안했습니다.

리 티 란 대표가 그룹 토론 중에 발언하고 있다.

교육, 의료 및 인적 자원 개발과 관련하여 란 대표는 산간 지역에 여전히 18,000명 이상의 교사가 부족하며, 특히 뚜옌꽝성에서는 유아 교육, 정보 기술, 외국어 및 통합 과목 분야에서 약 3,800명의 교사가 부족하다고 지적했습니다. 란 대표는 산간 지역 교육 인력 감축을 일시적으로 중단하고, 2026년부터 2028년까지 특별 인력 할당량을 보충하며, 취약 지역의 교사와 의료 종사자를 위한 채용, 연수, 순환 근무, 주택 및 수당에 대한 우대 정책을 시행할 것을 제안했습니다.

부옹 티 흐엉 대표가 토론 중에 발언하고 있다.

디지털 전환과 관련하여 대표단은 정부가 디지털 인프라, 지역 데이터 센터 및 면 단위의 공공 접근 지점에 대한 투자를 우선시하고, 뚜옌꽝성이 북부 산악 지역에 산림 경제, 생태 관광, 재생 에너지 및 녹색 농업 개발과 연계된 지역 혁신 센터를 시범 운영할 수 있도록 지원할 것을 제안했습니다.

그룹 토론 중 파바이수 면 인민위원회 부위원장인 부옹 티 흐엉 대표는 학교 폭력이 학생 간뿐 아니라 교사 간에도 발생하는 복잡한 문제임을 강조했습니다. 그녀는 교육훈련부가 협력 체계를 강화하고, 학교 심리 상담사를 배치하며, 교육과정에 폭력 예방 내용을 포함시키고, 학교, 가정, 사회 간의 긴밀한 협력을 구축하여 안전하고 우호적인 교육 환경을 조성해야 한다고 제안했습니다.

PV

출처: https://baotuyenquang.com.vn/thoi-su-chinh-polit/202510/dai-bieu-quoc-hoi-tinh-tham-gia-thao-luan-tai-to-24e3603/