11월 13일, 교육훈련부 (MOET) 법무국은 빈대학교에서 중부 지역의 교육훈련부 및 고등교육기관과 협력하여 2020~2024년 교육법 시행 상황을 조사했습니다.
이 조사는 달성된 성과를 객관적이고 종합적으로 검토, 평가하고, 교육법 및 관련 법률 정책의 시행에 있어서의 어려움, 장애물, 부족함, 갈등 및 중복 등을 신속하게 발견하여, 필요한 경우 교육법에 개정 및 보완이 필요한 내용을 제안하는 것을 목적으로 합니다.
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조사 현장
동시에 당, 국회 , 국회상무위원회, 정부의 교육훈련 분야 관련 문서에서 새로운 과제와 규정을 연구하여 교육법에 제도화되어야 할 내용을 제시한다.
지역 및 세계의 교육훈련의 실제적 발전에 대한 연구, 과학기술 발전이 미래인재양성에 미치는 영향에 대한 연구를 통해 교육법에서 개정 및 보완이 필요한 내용을 제시한다.
회의에서 중부 지역 여러 교육훈련부 및 고등교육기관 대표들은 최근 교육법 시행 현황과 교육훈련 발전 촉진에 대한 긍정적 영향에 대해 논의했습니다. 동시에, 2020년부터 2024년까지 교육법 시행의 미비점, 한계점, 어려움, 그리고 장애 요인들을 평가하고, 이를 바탕으로 어려움, 장애, 부족점, 그리고 한계점을 해소하기 위한 해결책을 제시했습니다.
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대표단, 교육법 실질적 시행 방안 논의
교육훈련부 법무부 대표에 따르면, 지방자치단체와 교육기관에서 교육법을 시행한 결과를 명확히 하는 것은 법의 장단점을 평가하는 데 매우 중요합니다. 이를 바탕으로 법 조항을 더욱 개선하기 위한 중요한 제안이 있습니다.
교육훈련부는 이 조사를 통해 국회 상임위원회에 제출된 교육법 시행에 대한 검토 및 평가에 관한 정부 보고서를 보완할 실질적인 정보를 수집하고, 이를 바탕으로 법 및 관련 문서(있는 경우)의 조항에 대한 개정 및 보완을 제안하고 권고할 예정입니다.
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출처: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=9996
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