C 블록이 예기치 않게 사라졌습니다.

khối C - Ảnh 1. — 2025년 하노이 사범대학교 입학 적성검사에 응시하는 수험생들 - 사진: 응우옌 바오

2018년 교양 교육 과정을 마친 학생들이 치르는 첫 시험인 2025년 고등학교 졸업시험이 약 20일 앞으로 다가온 가운데, 인문사회과학 계열(C블록)을 전공하는 많은 학생들이 갑작스러운 혼란에 빠졌다. 북부 지역의 주요 대학 최소 5곳이 입학 기준에서 C00 조합(문학, 역사, 지리)을 예기치 않게 제외했기 때문이다.

대신, 학교들은 다양한 새로운 과목 조합을 고려하고 있지만, 역사와 지리 두 선택 과목을 수강하는 학생들은 이러한 조합을 이용할 수 없습니다.

일부 학교는 C00 시험을 아예 "거부"하여 많은 응시자들이 시험을 치르기도 전에 실패할 위험에 처하게 되었는데, 이는 그들이 선택한 시험 과목 그룹이 더 이상 새로운 입학 기준과 부합하지 않기 때문입니다.

대학들이 C00 과목 조합을 없애는 이유를 이해하려면 새로운 교양 교육 프로그램의 시행과 지난 몇 년간의 대학 입학 현황을 살펴볼 수 있습니다.

최근 몇 년간 고등학교 졸업시험에서 사회 과학 과목은 자연과학 과목보다 훨씬 더 많은 응시자들이 선택하는 추세를 꾸준히 보여왔습니다.

2024년에는 C00 과목군 지원자 수가 2023년 대비 약 2만 명 증가했으며, 이 과목군의 고등학교 졸업시험에서도 역대 최고 점수를 기록한 학생들이 많았습니다. 이에 따라 C00 과목군 지원자를 받는 많은 전공 및 대학의 합격 커트라인이 급격히 상승했습니다.

2024년부터 모든 중등 교육 과정은 2018년 교육 과정을 따르게 되며, 이는 학생들이 과목을 선택하는 데 더 큰 유연성을 제공하는 것을 목표로 합니다. 응시자는 26가지 과목 조합 중에서 완전히 자유롭게 선택할 수 있습니다.

설문조사 결과에 따르면, 전국 학생들은 매우 다양한 과목 조합을 선택할 수 있는 것으로 나타났습니다. 전통적인 조합에서 여러 과목을 동시에 공부하는 경우는 드물고, 오히려 모든 과목에 걸쳐 학습하는 경향이 있습니다.

사실 오늘날 모든 대학은 과거에 사용되던 전통적인 조합뿐만 아니라 매우 다양한 전공 조합을 입학 심사 기준으로 고려합니다.

일부 전공은 C 그룹에 속하는 여러 과목의 조합을 기반으로 입학을 요구합니다. 예를 들어 C01(문학, 수학, 물리학), C02(문학, 수학, 화학), C03(문학, 수학, 역사), C14(수학, 문학, 경제 및 법학 교육), C08(문학, 화학, 생물학) 등이 있습니다.

따라서 대학들이 교과목 조합을 다양화하고, 특히 수학과 영어를 추가하는 것은 현대 학문 분야의 요구와 국제화 추세에 부합하는 포괄적인 지식 기반을 갖춘 인재를 선발하는 데 도움이 됩니다.

하지만 시험 20일 전에 입학 기준 변경을 발표한 것은 응시자들에게 불리하게 작용했는데, 2018년 프로그램에서는 학생들이 3년 전인 10학년 때부터 선택 과목을 선택해야 했기 때문입니다.

올해 고등학교 졸업시험은 개인 응시자와 현재 12학년 재학생을 모두 포함하여 필수 과목인 문학과 수학을 제외하면 사회과학 과목의 응시자 수가 다른 과목에 비해 압도적으로 많은 것으로 나타났습니다. 그중에서도 역사와 지리는 응시자의 거의 50%가 선택한 과목입니다.

위 수치는 학생들이 선택하는 전공과 진로에 대한 현재 추세를 보여줍니다. 경영 및 관리 분야는 대학 입학 및 등록 학생 수 측면에서 수년간 꾸준히 1위를 차지해 왔습니다.

수년간의 시험 및 입학 방식을 살펴보면, 경영학 전공을 선택하는 학생들은 수학, 영어, 사회과학 분야에 많은 투자를 하는 경향이 있습니다.

실제로 학생들은 공학 및 기술 관련 분야를 선택하지 않는 경우가 점점 늘어나고 있습니다(정보 기술 분야를 제외하면 공학 및 기술 전공 학생 비율은 12%에 불과하며, 이는 다른 분야에 비해 매우 낮은 수치입니다).

우리나라는 과학기술 발전과 산업화에 주력하고 있지만, 노동 시장, 특히 엔지니어링 및 기술 분야에서 심각한 인력 부족에 직면해 있습니다.

과학 기술의 발전은 직업에 대한 인식을 왜곡시키기 때문에 국가 발전을 위협한다.

현 상황을 고려할 때, 입학 전형 방식을 재평가하고 적절한 정책을 시행할 필요가 있습니다. 입학 전형에서 요구되는 과목 조합은 단순히 특정 과목을 암기하는 것이 아니라, 선택한 전공 분야에 필요한 비판적 사고 능력을 바탕으로 결정되어야 합니다.

과목별 시험 점수를 종합하여 학생을 선발하는 대신, 적성 및 비판적 사고력 평가 시험 결과를 바탕으로 학생을 선발하는 것이 더 적절할 것입니다.

적성 검사에는 과학적 사고력 평가 부분이 포함되어 있습니다. 이 부분에서는 실제 문제 해결은 물론 과학, 기술, 사회, 경제, 법률과 관련된 문제를 통해 논리적 추론, 데이터 분석 및 과학적 추론 능력을 평가합니다.

따라서 모든 응시자가 물리학, 화학, 생물학, 역사, 지리학 등에 대한 전문 지식을 반드시 갖출 필요는 없으며, 추론 및 과학적 사고 능력을 활용하여 질문에 답할 수 있으면 됩니다.