"몇몇 전공"을 전공하는 학생들이 교육학과 동일한 혜택을 누릴 수 있도록 제안

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이는 베트남 대학 및 단과대학 협회 산하 농업, 임업, 어업 교육 클럽이 총리, 중앙선전부, 교육훈련부 , 농업농촌개발부에 보낸 권고안 중 하나입니다.

Kiến nghị sinh viên ngành ít người học được hưởng chế độ như sư phạm - 1 — 농업 학생들(사진: 기고자)

제안된 내용은 농업 개발에 필요한 고품질 인력을 양성하는 데 있어 어려움을 극복하기 위한 몇 가지 해결책을 제공하는 것을 목표로 합니다.

이 클럽에 따르면, 베트남의 농업과 농촌 지역은 최근 눈부시게 발전했으며 경제 의 강점이자 기둥이기 때문에 홍보가 필요합니다.

그러나 농업, 임업, 어업 분야의 고품질 인력은 당장의 필요와 장기적인 필요에 비해 양적, 질적으로 부족하며 앞으로도 부족할 것입니다.

실제로 이 분야 학생 수요는 최근 몇 년간 저조했습니다. 대학 입학 성적은 심각하게 감소하여, 입학 목표 인원의 30~50%에 그치고 있으며, 최저 점수(Fall Score)를 기준으로 한 입학률도 낮아져 신입생의 질 저하로 이어졌습니다.

한편, 대학 졸업자 이상 농업 분야 인력을 모집하는 부서의 수요는 매우 높아 연간 약 46,000명이 필요합니다.

실제로 연간 등록자 수는 수요의 약 11.2%에 불과합니다. 이는 향후 5~7년 동안 농업 및 농촌 개발이 뒤처질 위험으로 이어집니다.

특히 농업, 임업, 어업 분야의 인력 양성 및 농업과 농촌의 발전 과정에서 발생하는 어려움을 해결할 수 있는 방안을 조속히 마련하기 위하여 농림수산교육협회는 다음과 같은 내용을 권고합니다.

고등교육에 대한 투자를 늘리는 정책과 식물학, 토양학, 임업, 임산물 가공, 축산, 양식업 등 필수적이면서도 등록하기 어려운 전통적 직업에 대한 교육을 명령하는 정책을 갖는 것이 좋습니다.

특히, 클럽은 정부와 각 부처 및 부문에서 교육학과 같은 농업, 임업, 어업 분야를 공부하는 학생들의 수업료와 장학금을 지원하기 위해 대학을 위한 장학 기금/예산 보조 기금을 설립할 것을 권고했습니다(교육학 학생들의 수업료 및 생활비 지원 정책에 관한 정부령 116/ND-CP(2020년 6월 25일자)에 따름).

농업, 임업, 어업이 식량과 환경에 대한 세계적 과제를 해결하는 데 중요한 역할을 한다는 사실을 사회, 특히 청소년에게 올바르게 인식시킬 수 있도록 정보를 전달하고 방향을 제시하는 미디어 시스템에 대한 적절한 전략과 정책을 권고합니다. 농업, 임업, 어업은 베트남 경제의 기둥입니다.