교사는 급여 외에도 직접 가르치는 교사에게 25%에서 70%에 달하는 연공서열 수당과 전문적 인센티브를 지급받습니다. 특수학교나 특히 사회 경제적 여건이 어려운 지역에서 근무하는 교사는 그에 상응하는 여러 수당과 보조금을 받을 자격이 있습니다.
일부 직책과 업무 유형에서는 교사에게 추가 수당, 보조금, 그리고 기타 보수가 지급됩니다. 이러한 수당과 보조금은 교사의 소득 향상, 직무에 대한 안정감 부여, 그리고 교사로서의 직업 지속을 장려하는 데 기여합니다.
그러나 교사 급여, 수당, 인센티브 정책은 여전히 많은 미흡한 측면이 있습니다. 대부분의 교사(대학 강사와 직업 학교 교사 제외)는 현재 다른 여러 직종의 공무원보다 낮은 급여를 받고 있습니다. 교사 급여를 행정경력급여 체계에서 최상위 수준으로 책정하는 정책은 오래전에 제안되었지만 아직 실현되지 않았습니다.
또한, 신규 교사와 경력 교사 간의 임금 격차는 여전히 큽니다. 동일한 교육 과정을 가르치고 동일한 직업적 압박을 받지만, 경력 교사는 더 높은 급여 계수와 수당을 받습니다. 특혜 수당은 동일하지만 급여 계수에 따라 계산되기 때문에 격차가 더 큽니다.
교사들은 근무 초기 5년 동안은 계수 수당과 우대 수당에 따른 급여만 받을 뿐, 연공 수당은 받지 못합니다. 많은 교사들이 생계를 위해 다른 일을 하거나 심지어 교직을 떠나야 합니다. 특히 젊은 교사들 사이에서 교사들이 직장을 그만두고 이직하는 경우가 증가하는 이유를 설명하는 것은 어렵지 않습니다.
현재 교육 분야는 교육 및 훈련 발전의 획기적인 발전을 위해 여러 중요한 책임을 지고 있습니다. 교실 내 교사 수를 늘리고 팀의 질을 향상시켜야 하는 일련의 새로운 정책들이 시행되었습니다. 여기에는 3세에서 5세 아동을 위한 미취학 교육 보편화, 1일 2회 수업 시행, 학생들의 외국어 능력 향상, 학교에서 영어를 제2외국어로 점진적으로 전환하는 것 등이 포함됩니다.
그러나 여전히 많은 지역에서 교사 부족 현상이 나타나고 있습니다. 2025년 4월 기준, 전국적으로 유치원 및 일반학교 전 학년에 걸쳐 교육훈련부가 정한 정원에 비해 102,097명의 교사가 부족합니다. 인력 부족은 물론이고, 우수한 인재를 교직에 영입하는 데도 어려움을 겪고 있습니다.
이러한 맥락에서 교육훈련부가 발표한 교사 급여 및 수당 정책 시행령 초안이 특별한 주목을 받고 있습니다. 가장 중요한 새로운 내용은 유치원 교사의 경우 1.25, 기타 교사의 경우 1.15의 특별 급여 계수를 제안한 것입니다. 이는 행정 부문에서 "교사 급여 최고 순위" 정책을 점진적으로 실현하기 위한 것입니다.
또한 이 초안에서는 직무 책임 수당을 받는 과목과 이동 수당을 받는 과목을 추가합니다. 이는 근본적이고 포괄적인 교육 혁신의 맥락에서 교사의 업무 가치에 대한 더 큰 존중과 감사를 보여주는 긍정적인 신호입니다.
급여가 생계를 유지할 만큼 충분하고, 교사라는 직업의 사명에 걸맞는 수준이 되면, 교사들은 온 마음을 다해 헌신할 것입니다. 그리고 정책이 공정하고 명예롭게 시행될 때, 교사라는 직업은 다시 재능 있고 헌신적인 사람들이 선택하는 직업이 될 것입니다. 급여 개혁은 단순히 숫자나 계급의 문제가 아니라, 미래를 위해 지식의 씨앗을 뿌리는 사람들에 대한 사회의 헌신입니다.
출처: https://giaoducthoidai.vn/loi-cam-ket-voi-nguoi-thay-post755374.html






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