직업교육교사의 질 향상

(QBĐT) - 숙련되고 경험이 풍부한 인력을 양성하기 위해 최근 들어 지방의 직업 교육 기관(VET)은 교사의 질 향상에 항상 주력해 왔으며, 이를 획기적인 해결책이자 직업 훈련의 성공과 효과성을 위한 "열쇠"로 여겼습니다.

이 지역의 명문 직업 훈련 기관인 꽝빈 산업농업기술대학은 다양하고 효과적인 솔루션을 통해 교사 양성 및 자질 향상에 항상 집중하고 있습니다. 2025년까지 고품질 대학으로 도약한다는 목표 아래, 꽝빈 산업농업기술대학은 다양하고 효과적인 솔루션을 통해 교사의 자질 향상에 특히 주력하고 있습니다. 전문 교육 기준을 충족하는 교사 양성을 강화하고, 직업 교사 양성을 위한 프로그램 및 교육 자료 이전을 장려하는 것 외에도, 꽝빈 산업농업기술대학은 특히 핵심 산업 및 직종에서 활동하는 교사들을 위한 직업 기술 및 교육학 교육 및 양성을 위한 프로그램을 운영하고 있습니다.

특히, 학교는 시설 및 실습 장비 시스템을 완성하기 위해 투자 자원을 동원하는 데 중점을 두고 있습니다. 시뮬레이션 소프트웨어, e러닝, 가상 현실(VR)을 활용하고, 학습자가 지식에 쉽게 접근할 수 있도록 전자 학습 자료 시스템을 구축하는 등 교육에 기술을 적용하고, "실습하면서 배우는" 방법을 적용하고, 훈련에서 기업과의 연계에 중점을 둡니다. 이를 통해 교사가 전문적인 경험과 생산 관행을 축적하여 학생들에게 전수할 수 있도록 돕습니다.

직업교육 교사 컨퍼런스는 교사들이 기술적 이니셔티브를 적극적으로 홍보하고 교육 방법을 혁신하도록 격려하는 것을 목표로 합니다.

꽝빈 산업 농업 기술대학 다오 호아이 린 교장은 직업훈련기관의 교육 혁신과 질적 향상이 인적자원의 질 향상을 위한 시급한 과제라고 강조했습니다. 이를 위해서는 교수진의 혁신성, 이론 역량, 그리고 실무 역량이 필수적입니다. 학교는 교사들이 전문 실무 능력 및 직업 교육학 표준화 교육 과정에 참여할 수 있는 여건을 조성하는 것뿐만 아니라, 자체 제작 훈련 장비 경진대회, 직업교육 교사 대회, 우수 안전 운전 교사 경진대회 등에 교사들이 참여할 수 있도록 정기적으로 행사를 개최하고 있습니다. 이를 통해 교사들이 헌신에 대한 자부심을 느낄 수 있는 전문적이고 친근한 근무 환경을 조성하고 있습니다.

덕분에 학교 교직원의 질은 꾸준히 향상되고 있습니다. 모든 교사가 모든 수준의 교사를 가르칠 수 있는 자격을 갖추고 훈련을 받았습니다. 현재 학교에는 박사 학위 소지자 3명과 석사 학위 소지자 77명을 포함하여 총 172명의 교사가 재직하고 있습니다. 2021년부터 현재까지 10명의 교사가 도 교육청 우수 교사 칭호를, 3명의 교사가 국가 교육청 우수 교사 칭호를 획득했습니다.

현재 이 지방에는 직업교육기관, 직업교육기관, 그리고 3개월 미만 직업교육 활동을 하는 기관에 206명의 직업교육 관리자와 625명의 정규직 교사(12개월 이상 급여 및 계약직)가 근무하고 있습니다. 모든 교사가 기준을 충족하고 있습니다. 직업교육 교직원 수는 빠르게 증가하고 있으며, 질도 양호하여 혁신 요구에 부응하고 있으며, 점차 직업교육 활동의 질과 효과를 향상시키고 있습니다.

직업교육총국은 매년 관리자와 교사의 전문 역량 향상을 위한 연수 과정을 정기적으로 개최하여 각 직책의 기준과 역량 요건을 충족하고 있습니다. 또한, 직업교육기관은 교사들의 연수 과정 참여를 통해 직업 실무 기술, 직업 교육학을 표준화하고 핵심 직업 훈련 프로그램을 가르칠 수 있는 역량을 확보하는 데 주력해 왔습니다. 이를 통해 직업교육 교사의 양과 질이 향상되어 교육 수준, 직업 기술, 교육 역량, 외국어 능력, 정보기술 역량 등의 기준을 충족하고 있습니다.

현재 이 지방에는 직업 훈련 기관 18개와 직업 훈련 활동에 등록된 기타 기관이 있으며, 교사는 625명입니다. 이 중 대학에 교사 319명, 중등학교에 교사 210명, 평생 교육을 위한 직업 훈련 센터와 농부와 여성을 위한 직업 훈련 센터에 교사 96명이 있습니다.

특히, 도는 매년 직업교육 교사 대회를 개최하여 교사들에게 유익한 놀이터를 마련하고 있습니다. 이 대회는 직업학교 교사들이 경험을 교류하고 공유하며 직업교육기관의 모방 운동을 촉진하는 기회입니다. 동시에 교사들이 기술 혁신을 적극적으로 추진하고, 교수법, 장비, 도구를 혁신하며, 교수법을 실천하도록 장려합니다. 2024년 도 직업교육 교사 대회는 최우수상 3명, 우수상 7명, 우수상 10명, 장려상 9명을 배출하며 성공적으로 개최되었습니다. 도 대회 결과를 바탕으로 도내 우수 교사 6명이 2024년 11월 전국 직업교육 교사 대회에 참석할 수 있도록 선정되었으며, 그 결과 3등 1명, 장려상 5명을 수상했습니다.

숙련되고 경험이 풍부한 인력을 양성하는 데 있어 교직원의 역할은 매우 중요합니다. 이는 직업훈련기관의 교육 질을 향상시키는 데 핵심적이고 결정적인 요소로 여겨지며, 이를 통해 노동 시장의 다양한 수요와 숙련 인력의 양, 구조, 그리고 질에 대한 점점 높아지는 수요를 충족하는 인적 자원의 질 향상에 기여합니다.

객관적으로 볼 때, 최근 도내 직업교육 교사 및 관리자 양성이 개선되었지만, 교육훈련의 근본적이고 전면적인 혁신이라는 요구에는 여전히 미치지 못하고 있습니다. 높은 전문 자격과 우수한 실무 능력을 갖춘 교사가 여전히 부족합니다. 중등학교 및 직업교육센터의 많은 담당자들의 경영·행정 역량과 교육 수준은 여전히 ​​미흡하고 전문성이 부족하며, 과학기술 변화와 국제 통합 추세에 부응하지 못하고 있습니다.

따라서 직업교육기관의 교원 양성 및 개발 사업은 전면적으로 혁신되어야 합니다. 직업교육기관은 교육 및 양성 형태를 다양화하고, 적절한 교육 자료와 프로그램을 개발하며, 교사들이 직업교육 교사 협의회에 참여할 수 있는 여건을 조성하고, 기업과의 협력을 증진해야 합니다. 동시에 정책과 제도를 효과적으로 시행하여 교원들이 안심하고 열정적으로 업무에 임할 수 있도록 물질적, 정신적 삶을 더욱 개선해야 합니다.

마음의 평화

출처: https://www.baoquangbinh.vn/giao-duc/202504/nang-cao-chat-luong-nha-giao-giao-duc-nghe-nghiep-2225377/