>> 레슨 1: 어려움을 단계별로 극복하기
2과: 인식으로부터의 변화
교육의 "저지대"에서 오늘날의 성공으로 도약한 것은 모든 계층, 부문, 지역, 그리고 사회 전체가 교육과 훈련(GD-DT)에 대한 인식에서 행동으로 전환되었음을 보여주는 가장 분명한 증거입니다. "인재 양성"이라는 삶의 목적과 의미에 대한 올바른 인식을 바탕으로, 전체 정치 시스템과 사회 전체가 힘을 합쳐 박리에 우 교육이 높이 날아오를 수 있는 토대를 마련하고 "날개를 달아주었습니다."
박리에우시 교육훈련부가 주최한 2012-2013학년도 도시 단위 "어린이를 위한 키즈스마트 게임" 대회에 5세 미취학 아동이 참여했습니다.
사고의 혁신으로부터
결의안 29호를 각 간부와 당원에게 이행하고 철저하고 효과적으로 전파한 것은 결의안의 목표와 과제를 이행하는 데 있어 각 집단과 개인의 인식을 변화시키는 데 기여했습니다. 그 이후로 많은 모범 사례와 모범적인 집단과 개인들이 교육 사업에 헌신해 왔습니다.
도당위원회 선전부 부장 보 반 룩 씨는 다음과 같이 말했습니다. "우리 당은 국가 건설 및 발전 전략에서 항상 인민을 혁명의 승패를 좌우하는 특별한 요소로 간주합니다. 당의 일관된 이념은 조국 건설 및 수호의 요구에 부응하는 고품질의 인재를 양성하고 양성하기 위해 교육과 훈련을 끊임없이 혁신하는 것입니다. 따라서 도당위원회는 결의안 29호의 조직 및 이행에 대한 지도와 방향에 특별한 주의를 기울이고 있습니다. 이를 통해 각급 당위원회, 간부, 당원들의 교육 사업에 대한 의식을 근본적이고 전면적으로 변화시키고 도 교육의 지속 가능한 발전을 위한 동력을 조성하는 데 기여할 것입니다."
사고방식의 변화는 업무 방식에 과감한 혁신을 가져왔습니다. 기획투자국에 따르면, 호치민시 인민위원회는 10년(2013년~2023년) 동안 교육 부문에 총 2조 6,710억 동(VND)이 넘는 개발 투자 자본을 배정했습니다. 이와 함께 국가 목표 프로그램을 위한 개발 투자 자본 재원, 수천억 동(VND)에 달하는 개발 투자 자본(외자)도 확보하고 있습니다. 동시에, 호치민시는 교육 및 훈련 부문에 대한 투자를 유치하여 총 2,840억 동(VND)이 넘는 6개 프로젝트를 진행했습니다. 이 중 4개 프로젝트가 이미 가동되었습니다.
교육 사업에 대한 각급 당위원회의 인식에서 행동으로의 전환에 대해 박리에우 시당위원회 부서기 겸 시인민위원회 위원장인 레 킴 투이(Le Kim Thuy) 여사는 다음과 같이 말했습니다. "시당위원회는 성(省)당위원회의 결의안 29호, 계획 30호를 철저히 숙지한 후, 행동 강령 38호를 발표하고 산하 당위원회에 실행 계획을 수립하도록 지시했습니다. 특히 학교 내 당 건설 사업, 특히 정치 ·사상 교육에 각별한 관심과 집중 지도를 기울였습니다. 또한, 국가 교육훈련 관리 사업에도 더욱 많은 관심을 기울였습니다. 시당위원회의 강력한 지도 아래 박리에우시 교육 부문은 교육훈련 활동을 위한 물질적 기반을 확보했을 뿐만 아니라, 핵심 교육 및 대중 교육의 질을 점진적으로 향상시켜 결의안 29호의 목표와 과제를 성(省)이 성공적으로 이행하는 데 기여하는 등 큰 진전을 이루었습니다."
2022-2023학년도 Gia Rai 고등학교 교사와 학생들의 물리 실습 시간. 사진: CK
과감한 조치를 취하다
또한 29호 결의의 정신에 따라 “교육훈련의 근본적이고 전면적인 혁신”을 기초로 교육사업에 대한 사고와 전면적 의식을 변화시키는 과정에서 각급 당위원회는 많은 구체적이고 실천적인 행동 강령을 내놓아 점차 성 교육 부문이 비상할 수 있는 튼튼한 토대를 마련했습니다.
따라서 모든 수준의 당 위원회와 특히 교육 부문은 호치민의 사상, 도덕 및 생활 방식에 대한 연구 및 추종을 동시에 시행하고 당 건설 및 부문의 정정 및 모방 운동에 대한 중앙 결의안 4를 엄격히 이행하여 학교의 질서와 기강을 구축하는 데 기여했습니다.교사, 학생 및 고등학생의 당원 양성 및 개발 작업에 주의를 기울였습니다.2023년 3월 31일 기준으로 유치원, 일반 교육 및 평생 교육 기관의 당원은 5,613명으로 62.15%에 달했습니다.2013년 말과 비교했을 때 당원이 2,408명 증가했습니다.그 중 고등학교는 635명(56%), 평생 교육 센터는 98명(75.97%)의 당원이 있었습니다.박리에우 대학교는 149명의 당원이 있었고 그 중 21명이 학생이었습니다.
교육의 질과 관련하여, 이러한 변화는 단순히 더 나은 교육 증거를 통해 나타나는 것이 아니라, 각 단계의 각 학급에서 구체적으로 입증되고 있습니다. 지아라이 고등학교는 고등학교 중 국가 기준 2단계를 충족하고 교육 질 평가 3단계를 달성한 최초이자 유일한 학급입니다. 두 꾸옥 끼엣 교장은 다음과 같이 말했습니다. "29호 결의안을 10년간 시행해 온 동안, 당 위원회, 당국, 교육계의 관심과 지도, 그리고 집단, 각 학급 구성원, 여러 세대의 학생들의 노력, 그리고 국민의 공감과 지지를 바탕으로 지아라이 고등학교의 교육은 꾸준히 발전해 왔습니다."
특히, 본교는 교직원 간의 높은 수준의 단결과 공감대를 형성하고, 풀뿌리 민주주의 규정을 잘 이행했습니다. 또한, 각 구성원의 책임감, 특히 리더의 모범적인 역할을 강화했습니다. 학교와 학생 가족 및 단체 간의 책임 계약도 체결했습니다. 또한, 학생들의 학습 능력에 맞는 차별화된 교육 계획을 연구 및 개발하고, 학생들의 능력과 자질을 계발하기 위한 시험 및 평가를 정기적으로 혁신하며, "학생 역량 계발"을 목표로 지식 교육을 효과적으로 시행하고, 단체 및 학부모 대표 위원회, 과외 활동 등을 통해 학생들의 도덕성 및 생활 교육을 효과적으로 시행하는 등 다양한 해결책을 제시했습니다.
이러한 변화로 인해, 해당 단위의 대중 교육 수준은 매년 목표를 달성하거나 초과 달성하고 있으며, 12학년 학생들의 고등학교 졸업 시험 합격률은 항상 100%를 유지하고 있습니다. 또한, 해당 단위의 도 단위 우수 학생 수와 수준이 항상 목표를 달성하거나 초과 달성하여 도내 고등학교 중 1위를 차지함으로써 핵심 교육의 질 또한 향상되고 있습니다.
차우 칸
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